高中化学教师述职报告3篇Word格式文档下载.docx

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能够落实“双基”教学，留意培育同学的化学创新精神和实践力量，一般话流畅，表达精确     ，板书清楚，条理性好。

3．任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力量。

我知道要在教学有所建树，必先成为一名受同学欢迎的老师。

古语云：

“亲其师，信其道”。

我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，爱每一个同学，既是师长又是伴侣，把自己对训练的爱迁移到同学对化学学问的爱，用自己坚强而执着的追求去默化同学对化学学问的探究。

要求自己在讲台上，完善呈现老师的风采；

要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。

4．我留意教研与教学相结合，开展专题教学争辩。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。

任现职以来，我坚持在教研教学，在探究教书，在思想的升华过程育人。

我乐观参与学校的各项教研活动，亲密留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握训练进展动态，乐观参与科组的教研活动，主动担当教研课题，并把新的科研成果引进到教学来，在教学探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。

例如，认真学习训练教学理论，制造适合我校校情的教改方法；

探讨多媒体电化教学手段在化学教学的运用；

加强对同学心理行为与学习效率关系的争辩；

探讨提高课堂教学的艺术，增加同学对化学学习的爱好、方法和措施；

抓好培优转差工作的开展与落实等等。

我在加入教研课题“主体式教学法”的争辩，并取得肯定的成效，同学的学习乐观性和学习成果都有了很大的提高。

由于自己是青年老师，只担当过一次高三教学，指导高考的阅历不足，所以我格外留意争辩高考。

平常认真钻研近年来的高考题，乐观收集高考信息，亲密关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。

参与南海市青年老师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试获得好成果。

近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域开放了争辩，收获良多。

我依据自己的争辩心得，在今年的会考复习，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。

每一章分为“基础学问过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向同学灌疏与本章内容有关的综合科学问，扩展同学学问面，及早为明年综合科高考作预备。

这样的教学方式效果明显，很受同学欢迎，让同学对明年的综合科高考布满信念。

在参与教学科研的同时，我准时把自己的心得体会和阅历整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。

其，课例《金属钠》获广东省优秀课例暨论文评比一等奖；

论文《主体式教学模式在学化学课堂的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一的论文集；

论文《多媒体在学化学教学的应用》，获得南海市三等奖。

为了提高同学的试验技能，我除了认真做好每一个试验外，还擅进步行试验改革，接受边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。

同时，组织和指导同学开展化学其次课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发同学学习爱好的重要途径。

这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学争辩供应了丰富的第一手的资料。

5．在训练方面，我能为人师表，做同学的表率。

我任教来，共担当14年班主任，取得肯定的成果，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上沟通。

我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义训练，爱国主义训练，宠爱大自然的训练，环保训练，以激发同学的上进心。

在班风建设上，我能面对全体同学，培育同学的集体主义精神，鼓舞他们制造集体荣誉，担当107班班主任，通过培育得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为班级前列，每个月均能评为文明班，xxx同学还被评为xx市三好同学。

担当担当来，始终坚持订阅《学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素养训练理论与基础训练改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到训练教学。

至今始终参与学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺当通过了计算机初级和级考试，能娴熟应用powerpint、authorware、flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。

参与了南海市学校心理健康训练讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作来。

三、今后的努力方向

坚持政治学习和业务进修，多参与各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务力量；

加强教研力量，多看训练和教学理论方面的书籍，吸取其的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。

进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；

总结高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的提高和挂念新老师尽快生疏教学工作。

我决心连续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。

此致

敬礼！

述职人：

愛师网

12月×

月诞生于×

×

。

1999年6月xx师范高校化学专业毕业。

10月被评聘为学化学二级老师。

现在×

学担当九班级化学教学工作。

在工作，我坚持“正面训练为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。

参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。

在工作，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成果。

任现职8年来，在教学训练工作取得了可喜的成果，多次受到学校和镇心学校表彰嘉奖。

现述职如下：

一、思想政治方面

作为一名青年老师，本人政治思想表现好，宠爱国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，乐观学习邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业，在工作上乐业敬业，有猛烈的事业心和责任感，满腔热忱地投身到工作，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。

在训练工作，以教书育人为天职，安心训练工作，听从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，在工作我坚持做到为人师表，关怀同学，挂念同学养成精益求精、严峻 认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和同学的确定和好评。

我的工作特点是刻苦钻研，虚心学习，勤奋拼搏，讲求实效，对同学负责。

二、教学方面

1、留意化学基本学问的教学，让同学奠定好化学基础

重视基本概念的教学。

化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的，在教学，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步进展的，因此，要特殊留意循循善诱，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念确定化了。

并在教学尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成要领并留意引导同学在学习、生活和劳动应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。

加强化学用语的教学。

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。

在教学，我让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学试验。

这样有利于同学的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这些学习化学的重要性。

2、努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力量

3、我留意教研与教学相结合，开展专题教学争辩

为了的试验技能，我除了认真做好每一个试验外，还擅进步行试验改革，边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。

同时，组织和指导同学开展化学其次课堂，丰富的活动内容，使之成为激发同学学习爱好的重要途径。

这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展教学争辩供应了丰富的第一手的资料。

4．在训练方面，我能为人师表，做同学的表率

我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义训练，爱国主义训练，宠爱大自然的训练，环保训练，以激发同学的上进心。

在教学过程，我还留意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在训练教学过3

程我留意敬重同学人格，用谈心沟通、周记、鼓舞、等方式挖掘同学的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关怀，借以调动其学习的乐观性和自觉性，逐步把握学问技能、技巧。

5、加强素养训练理论学习，提高训练教学水平

我乐观投入到素养训练的探究，学习、贯彻教学大纲，加快训练、教学方法的争辩，更新训练观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的力量。

在教学，我大胆探究适合于同学进展的教学方法。

首先加强对同学学法的指导，引导同学学会学习。

提高同学自学力量；

给同学供应合作学习的氛围，在同学自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使同学在合作学习的氛围，提高发觉错误和订正错误的力量；

为同学供应机会，培育他们的创新力量。

其次加强教法争辩，提高教学质量。

如何在教学培育同学创新力量，是素养训练成败的关键。

为此，我在教学着重实行了问题―争辩式教学法，通过以下几个环节进行操作：

指导读书方法，培育问题意识；

创设探究环境，全员质凝研讨；

补充遗缺遗漏，归纳学问要点。

三、其他方面

乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。

努力学习英语，以适应当前训练的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。

我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也挂念其他同志制作课件，上网查找资料等等。

11月取得《一般话等级证书》，6月取得《计算机高级证书》，10月参与衡阳市新课程改革骨干老师培训并获得《连续训练证书》。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，党的“十七大”的素养训练方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。