河北省衡水中学届高三上学期第一次调研考试生物.docx

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河北省衡水中学届高三上学期第一次调研考试生物

河北省衡水中学2010届高三上学期第一次调研考试（生物）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共80分。

考试时间90分钟。

卷Ⅰ（选择题共40分）

一、单项选择题（每小题1分）

1.下列对人体生命活动的叙述正确的是（）

①当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量

②对于高烧不退的病人在对症下药治疗的同时，还可以加盖棉被，增加排汗来辅助降低体温

③对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗

④当血液中钙、磷的含量降低时，会影响骨组织的钙化，儿童表现为骨软化病

⑤长期不能进食的病人应该适当补充钾盐

A．①③⑤B．②④C．①③④⑤D．①②③④⑤

2．肾小管与周围毛细血管间的交换是通过渗透作用完成的，若流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度

明显提高，超过了肾糖阈，那么最终排出的尿量将会（）

A．不变B．减少C．增加D．不确定

3．下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）

A．框①内的遗传物质都是DNA，遗传都遵循孟德尔遗传定律

B．框②内的生物都不含叶绿素，异化作用的代谢类型均为需氧型

C．框③内的生物都具有细胞结构，各自基因上都有RNA聚合酶的结合位点

D．框④内的生物都能进行二分裂生殖，并且都能够进行固氮

4.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的技术是（）

①花药离体培养②植物体细胞杂交③动物胚胎移植④细胞核移植

A.①②B.①③C.①④D.②③

5.分析下图，判断错误的是（）

A.图中能够特异性识别抗原的细胞有②、③、④、⑤、⑥

B.图中的②、③、④分别代表T细胞、B细胞、效应T细胞

C．①中的造血干细胞全能性较高并能够进行有丝分裂

D.图中A、B、C、D均属于特异性免疫的感应阶段,E、F、G、H均属于反应阶段

6.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（）

A．在细胞免疫中，效应T细胞产生的白细胞介素能与抗原特异性结合，消灭抗原

B．注射疫苗可促进效应B细胞释放出淋巴因子

C．当相同的抗原再次侵入人体后，产生抗体的速度加快，含量增加

D．体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡

7.下图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是（）

A、血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节

B、血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节

C、分泌物C、D分别为胰岛素和胰高血糖素，两者表现为拮抗作用

D、血糖平衡是神经与体液共同调节的结果

8.以下说法错误的是（）

A.土壤中的氨经过硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐

B.土壤中的一些细菌在氧气充足的条件下，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气

C.植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气

D.根瘤菌固定的氮一部分供宿主植物利用，一部分留给自己使用

9.现有甲、乙两种植物，在弱光照条件下，甲植物叶片的光合强度比乙植物的高；在较强光照条件下，乙植物叶片的光合强度比甲植物的高；当光照强度进一步提高时，甲植物叶片的光合强度不增加，乙植物叶片的光合强度仍不断增加。

据此推测（）

A．甲是阴生植物，乙是阳生植物B．甲、乙都是阳生植物

C．甲是阳生植物，乙是阴生植物D．甲、乙都是阴生植物

10．用“鸟枪法”提取目的基因的正确步骤为（）

①用特定的限制酶切取特定的DNA片段②用限制酶将供体细胞DNA切成许多片段

③将许多DNA片段分别载入运载体④找出带有目的基因的细胞，并分离出目的基因

⑤通过运载体分别转入不同的受体细胞⑥让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖

A．②⑤⑥④B．①③⑤⑥④C．②③⑤⑥④D．①②③⑤⑥④

11.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（）

A．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

B．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致

C．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程高考学习网

D．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种学

12.以下有关基因的结构及基因工程的叙述，错误的是（）

A．真核生物基因非编码序列包括编码区上游和下游的非编码区和内含子

B．将目的基因导入到受体细胞时，常借鉴细菌或病毒侵染细胞的方法

C．质粒不仅存在于细菌细胞质中，也可存在于酵母菌细胞内

D．根据蛋白质的氨基酸序列推测获得的真核生物的目的基因包括外显子和内含子

13.研究人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。

已知质粒中存在两个抗药基因：

A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带有任何抗药基因。

筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素应该（）

A．仅有链霉素B．仅有氨苄青霉素

C．同时含链霉素和氨苄青霉素D．无链霉素和氨苄青霉素

14．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

①从苏云金芽孢杆菌体内获得的抗虫基因常作为标记基因，用于检测

②基因工程最常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等

③真核细胞的基因由于含不表达的片段，一般不用鸟枪法获得目的基因

④为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞

A．①④B．①②③C．②③D．①②③④

15．下列有关生物膜系统的说法正确的是（）

A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系

D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

16．下列关于生物膜的叙述错误的是（）

A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变

B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”

D．分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

17.下图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果。

与其相对应，Y代表的物质依次为

A．酶、抗体、载体B．抗体、载体、酶C．载体、酶、抗体D．酶、载体、抗体

18.下列物质中全部属于分泌蛋白的组合是（）

①胃蛋白酶②抗毒素③载体④呼吸氧化酶⑤雄激素⑥胰岛素

A①②③④；B②③⑤⑥；C①②⑥；D只有①④

19.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是

A．动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础

B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两个方面

C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D．植物组织培养的原理为植物细胞的全能性，整个过程中要注意无菌操作

20.在下列过程中，需要用到植物组织培养技术的是（）

①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗，获得八倍体植株　

②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素③培育转基因“向日葵豆”植株　

④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株　⑤利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

　A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤

21．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）

A．运用植物体细胞杂交技术就可使作物能自行固氮

B．在进行植物体细胞杂交之前首先要制备原生质体

C．经细胞核移植培育的新个体的性状与提供细胞核的个体完全相同

D．经植物组织培养形成的个体若发生了变异，其变异类型一定是染色体变异

22.下列有关生物工程技术的叙述中，错误的是（）

A．DNA连接酶的催化作用与黏性末端的碱基互补无关

B．能在培养条件下无限传代的细胞系，往往带有癌变的特点

C．接种后处于调整期的细菌代谢活跃，体积增长较快

D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性

23.下列有关生物技术的说法，错误的是（）

A．诱导动物细胞融合时，只能采用灭活的病毒作为诱导剂

B.目的基因导入到受体细胞不一定能够表达出相应的性状

C．基因工程的运载体应该具有多个限制酶切点，便于与外源基因连接

D．动物胚胎干细胞的全能性高于造血干细胞

24.下列有关微生物的叙述，正确的是（）

A.生物素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子

B.具有细胞结构的微生物体内具有DNA或RNA，并且都以DNA作为遗传物质

C.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮

D.细菌的生存都离不开水、适宜的温度、PH等，在生态系统中都充当分解者

25.下列关于相关叙述中不正确的是（）

A．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

B．衣藻是单细胞真核生物，其细胞壁的主要成分为肽聚糖

C．噬菌体作为生物的理由是能够在细菌细胞内增殖

D.用于工业生产上的谷氨酸棒状杆菌的最适宜PH为7.0—8.0

26．按下列方法设计的实验（培养基中含有各种基本营养成分）中，可被用来检验两种抗生素的杀菌作用的是（）

ABCD

27.有关微生物和发酵工程的叙述中，全部正确的一组是（）

①灭菌的标准为杀死芽孢，在发酵工程中要对培养基、发酵设备等进行严格灭菌

②超过最适温度后，由于细菌细胞内核酸和蛋白质发生不可逆的破坏，其生长速率急剧下降

③当碳源与氮源的比例为3：

1时，会得到大量的谷氨酸棒状杆菌

④毒素、色素是微生物在代谢过程中产生的次级代谢产物，只分布在细胞外

A．①②③B．③④C．①②D．①②④

28．在利用谷氨酸捧状杆菌生产谷氨酸的过程中，下列叙述错误的是（）

①各个生长时期的长短是固定的，无法人为缩短生长周期

②对数期是采样留种的最佳时期③在稳定期补充营养物质可以提高产量

④调整期是收获代谢产物的最佳时期⑤衰亡期细胞出现多种形态

A．①②B．②③⑤C．③④D．①④

29．下列关于生物学知识的描述，正确的是（）

A．经PEG诱导形成的杂种动物细胞经过动物细胞培养技术能得到优良动物个体

B．玉米叶片中的叶肉细胞含有完整的叶绿体，而维管束鞘细胞内的叶绿体中只含有基粒

C.根瘤菌与豆科植物互利共生，只有侵入到豆科植物的根内才能够固氮；

D．在显微镜下可以根据培养的动物细胞发生基因突变的细胞数目及比例来推知某物质的毒性

30.下列叙述全部正确的一组是（）

①含青霉素的培养基能筛选出霉菌和酵母菌

②自生固氮菌的新陈代谢类型一定是自养需氧型

③硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质，进行有氧呼吸的主要场所为线粒体

④酵母菌有核膜，而固氮菌没有，组成酶是维持菌体基本生活的必要条件

A．①③④B．①②③C．①②④D．①④

31．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。

现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该（）

A．分析碱基类型，分析碱基比例B．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型

C．分析碱基类型，分析核糖类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型

32.下列关于微生物营养代谢生长及其调节的表述，错误的是（）

①微生物的代谢异常旺盛，其代谢产物只有二氧化碳和水

②某种代谢产物在细胞内的积累,将直接导致形成此物质的酶活性下降

③酶合成的调节能保证代谢的需要，也可避免细胞内物质和能量的浪费

④加入营养丰富的培养液可直接用于培养流感病毒

⑤天然培养基化学成分不明确