艺术设计考研答题技巧Word格式.docx

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艺术设计考研答题技巧Word格式.docx

试卷能够在视觉表达层面上吸引人的注意,能够在众多的试卷中跳跃出来,能够在美感上和谐有序,让人有细致看下去的意愿一整体视觉效果。

设计能力的表达

试卷要有定的设计思维表现力,清晰合理,能够吸引人进行进步的分析,有合理的细节展现,有可看之处,不要看过一眼之后就无内容可看。

对试卷的分析过程,也是对考生设计能力考查的过程一一设计能力。

整体卷面视觉效果展现

整体视觉效果的展示主要表现在一下几个方面:

整体视觉关系、画面跳跃度、视觉主题展现、造型能力展现。

整体视觉关系

在对试卷的美感把握中,对整体的把握要优于细节的,但并不是说细节不重要,相反,细节对画面的表达是非常重要的,这里的整体优于细节是提示我们在进行细节刻画的时候要随时注意对画面整体感的把握。

画面整体感不仅是画面美感的需要,也是画面体现不同层次的重要方法,对于画面的美感而言,我们需要追求的,不仅是产品效果图某个细节的完美,更要从整体上去把控,这要求我们从色彩、构图、细节、文字、辅助元素等各个方面的共同努力。

画面跳跃度

在素描中,我们用不同的灰度等级来体现形体感,恰当的灰度是体现不同形体的需要。

很多时候,为了让形体能够从画面中跳跃出来,体现一定的立体感,我们需要加大形体的明暗对比,通过较大的对比度来体现形体。

灰度等级的不同体现不仅是单个形体的需要,也是整个画面布局的需要。

在诸多的单色的画稿中,有灰色上色的形体会比单纯线稿具有更好的跳跃度,在画面中会更加容易被关注识别。

同样,任何在画面中和其他图形表现的不一致的因素也会使得图形能够凸显,凸显的意义显而易见:

1、对单个画面而言,个别元素的凸显会使得画面的主题突出。

2、对于整个考试而言,一张画面能够在诸多的画面中凸显,意味着获取更多的视觉焦点,从而得到获取更高分数的可能性。

因此,我们需要把握这两个层面上的跳跃度。

设计能力考查

考研越来越注重学生的设计能力,设计能力考察我们对问题的发现、分析和解决。

在具体的考量中,作为工业设计师所具备的能力在试卷上都应该有所体现。

设计能力一般体现在以下几个方面:

功能、形态、结构、材料工艺、设计理论等。

设计能力信息的承载者是试卷,我们需要将我们所拥有的设计此要素是设计的家出物,是我们对事物思考过后的解决方式的必然呈现。

同时,我们的的能力充分地展现在试卷上。

我们所能最终呈现在试卷上的是形体、色彩、文字等构成要素,能力也是通过这些要素来体现出来。

四种考题类型

根据学校的考察内容的细微不同,每个学校出现题目的类型和次数也不一样。

如北理,仅出现过明确产品类和形态发散类两种题目。

其中以明确产品类的题型考察居多,形态发散类产品的考察出现次数很少。

概念引发类和情景引发类的考察的学校相对较少,但这两种考察作为对I业设计师对设计伦理的要求,具有极其重要的意义,因此,也是我们需要关注的重点。

明确产品类命题

特点:

明确给出要设计的产品类型,产品分类清晰明了。

这类题目的考察较为普遍,也是常用的考试方法,对于明确产品类的题目,我们要以题目给定的产品为基础,进行形态、功能上的思索,可以去发现使用过程中的问题,加以解决,也可以构想一个场景,在此场景中成用该产品。

还可以对产品进行细分引导。

比如你习惯于画手持设备,那就可以选择手持吸尘器作为你的方向,如果你喜欢更小的产品,还可以限定在桌面上使用的吸尘器作为方向。

这类题目主题的选择也应该以表现概念为主。

如果题目都是“吸尘器设计”,那就跟没写题目没有区别了,所以题目要能够直接的体现你所表达的“设计概念”,通过这样的方法将设计的概念体现出来。

形态发散类命题

以某种形态为基础,在此基础上做造型变化,设计一款产品。

这类题目的考察较少,此类题目己经限定了产品基础的形态,所以形体的大的形体发生改变的可能性较小,对于限定形体的考题,应该努力在产品基本形体的基础上增加更多的细节,如果能够对形体进行创意性的分割组合并达到使用的目的,会让产品变得更加丰富,有设计感,那就更好了。

这类题目的解题更像是反向解题的过程,在有了形体的基础上去反向寻找形态存在的依据。

另外,形态和功能及概念的关系,也是需要考虑的。

这类命题一般不会限定死产品类别,在产品类别上有一定的选择性,可以按照自己的概念去做款自己比较熟悉的产品。

因此这类题目主题的选择也应该以体现产品类型为主,如你用立方体为老年人设计一款产品,那题目中一定要让人很明确的了解你设计的是个什么东西,如“宠物XX设计”。

概念引发类命题

给出一个抽象的概念,由概念设计一款产品。

这类题目是最为困难的一类题目,可选择可发挥的地方很多,设计自由度高,没有太多限制,但对于一些不太善于发散思维的同学来说,会有很大的难度。

思考的过程本来很难,有时我们还会遇到一些不太容易理解的概念,如“互生”、“分享”等,更增加了试题的难度。

反过来讲,这种命题对考生来说又有一定的优势,这种题目,其实可以发散的空间还是挺大的,我们可以以这个概念设计很多相关的产品,也可以通过概念去做我们平时积累比较多的一些产品,可以做到平时水平的正常发挥。

这类题目主题的选择也应该以体现产品类型为主,即你用这个概念设计了什么样的产品,通过主题就要能传达出来。

情景引发类命题

给出一定的情景和背景问题,由此问题引发的产品设计。

这类题目的考察中,对问题的分析、思考和创意解决非常重要,当然最重要的还是视觉效果,很多学生拿到这种题很容易陷入解决问题而不考虑形态是否好表达的情况,结果到最终创意可以获国际大奖,但表现在画面上却发现无从下手。

所以这类题目的思考一定要正向解题和反向解题结合起来,寻找合适的入手点和适当的形态。

可以思考这个场景中发现的问题,并对这些问题进行解决。

针对这些问题都会有很多的解决方式,设计可以针对一项,也可以针对多项进行。

这类题目主题的选择也应该以体现产品类型和概念为主。

工业设计快题内容

快题卷面中需要表达出的内容主要有标题、设计分析(故事板)、主效果图、备选方案、产品细节、使用场景、色彩搭配、爆炸图、三视图、文字说明,辅助细节。

快题标题

题目在试卷中是能直接体现设计主题的部分,题目的文字的选择应该与体现的设计概念相关。

要能够起到问题和最终产品的中间过渡作用。

表现上题目的处理应该根据最终画面的需要进行色彩的选择,可以根据画面色彩的冷暖度进行色调上的选择,需注重题目和主效果图之间以及整体感之间的关系。

书写时,一点要保证标题的整齐和可辨识性,应该尽量美观和具有设计感,如果手写体不是很好的情况,可以给字体笔画设定规则,如pop字体、黑体字、宋体字的书写等,强规则性能掩盖手写体的弱项。

主效果图

主效果图是整张卷面视觉中心,最能吸引评卷老师的眼球,是能力体现的重点,是试卷评判的焦点。

主效果图作为卷面的重要内容,所占幅面会相应较大,大约占幅面的四分之,根据具体情况幅面大小设定可以调整。

表现的要求最为细致,最好能有多角度的表达,通过多透视角度更能表达丰富的细节,色彩上也是体现最为丰富的地方,一般以灰色为主色,彩色为辅助色,平时可以多积累一些产品的色彩搭配知识。

有3-5个细节外部的表现,并要体现出和主效果图之间的密切关系

时间:

需要细致刻画,所以在考试中大约有一半的时间在进行主效果图的刻画。

备选方案图

一般备询方案为三选一模式,三个不同方向的方案,选择其中的一个作为最终效果图方案,三个方案为不同的形态,其中的一个必须与主效果图的形态较为接近,可以标注已选中该方案继续深入为最终效果图。

方案图其实是应该体现设计思路的地方,是主效果图的铺垫和发散。

备选方案目的在于呈现推敲和发展的过程,既不能太糙而显得寒酸,也不要刻画太过精细而显得喧宾夺主。

为了避免分散主效果图的注意力,所以一一般采取比较单一的色彩。

细节图

细节图是主效果图的一部分,是主效果图细节的补充,也是画面丰富度的需要。

表现:

作为主效果图的补充说明,一般是主效果图上某个细节的放大表现,因此表现的要求最为细致,一般三到五个,要注意和主效果图之间的从属关系,一般可通过圆圈、阴影、排线等方式和主效果图连接,并体现出和主效果图的关系。

细节表现图最好突出产品的设计点。

有功能点设计点需要表达。

细节图的展现最好能够体现出真实结构的形体,所以在平时的练习中需要进行细节的写实训练。

爆炸图

爆炸图主要是体现考生对结构知识的掌握,也是考试中可以加分的点。

虽然没有规定一定要画爆炸图,但是建议考生能够根据自己的时间及绘制能力,选择性绘制。

爆炸图的表现中,准确的形体和透视是表现优劣的关键,绘画时可根据情况选择单个方向上的爆炸、两个方向上的爆炸和三个方向上的爆炸,因此对透视的要求较高,色彩上一般采取不太抢眼的灰色即可。

使用场景

使用场景说明有两个主要的作用:

一是体现产品的操作方式、使用过程和环境;

二是体现产品和人的尺度关系。

表现时可表现静态场景,也可表现动态的使用过程。

场景说明图的绘画中,可以画场景,也可以画人物的全部或人身体的一部分。

使用场景所占卷面比例不要过多,有所体现即可。

配色方案

配色方案是对考生对产品色彩使用能力的考察,表现的时候也是以色彩的使用为重点表现对象的。

表现时可以采取简单的某一角度进行绘制,也可以采取透视图的方式进行绘制,需要注意使用色彩同整体感的关系,在选用色彩的时候注意整体画面的协调,因为所占面积较小,所以上色手法上也采取比较简单的上色方法。

说明文字

文字的出现是设计思路传达的必要,对于单一说明文字的使用,应该能够体现某设计点对材质的选择、结构的体现、或者设计的创意点等。

文字的应该整齐的出现在试卷中,对于较短的文字,应尽量成行。

对于整段的文字,应尽量的控制在矩形内,尽量少出现不规则的文字区域。

设计说明的文字应该以体现设计思路为主,主要说明自己的设计考虑了哪些人群、什么样的环境、对于什么样的问题提出了何种解决方案,设计的创意点是什么。

追求的是什么目的等。

构图辅助元素

辅助元素是一切和效果图、题目、文字无关的其它元素,如点、圆直线、曲线、阴影、排线等,整体感服务的,作为画面整体感的调整要素是极其重要的,但其作为辅助元素,不能过于强化。

这些是为画面的层级和表现上,构图元素应该依据画面的需要去布局,体现构图元素设计感的同时,重点在于画面整体感的提升。

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亚当一路发展而来,从最初的籍籍无名来如今的颇具规模,依托于亚当教育对“专注设计、专业精神”的执着追求,近年来,越来越多一线青年设计师、知名手绘师、设计公司总监共同参与到设计教学,不断提供新潮设计理念与国际思维,帮助许多学子顺利考取向往的高校,为众多设计公司及设计院输送了大量优秀人才。

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