悼念玛丽居里阅读题教学文案Word格式.docx

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她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。

居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。

1、这篇悼词主要突出了玛丽·

居里什么成就?

赞扬了她哪些令人敬仰的品格?

（分别用“——”和“”标出）

2、用自己的话解释文中划线句“即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样”的意思。

　　3、认真通读全文，请你选出对这篇悼词的感情基调把握准确的一项。

（）

　　A.严肃悲痛凝重B.庄重崇敬真挚

　　C.赞扬悲凉凝重D.严肃高亢真挚

　　4、曾有人说这篇悼词的最后一段是多余的，请结合语段内容反驳这种说法。

5、文中哪一句话从侧面高度评价了居里夫人的人格魅力?

请用“”标出

6、文章开头用“结束”一词，表达了作者怎样的情感?

7、玛里的美丽体现在哪几个方面?

8、为什么说玛里的精神可贵,可贵在什么地方?

9、下面对第一自然段中的"

这样"

一词的作用解释得正确的一项（）

　　A.强调对居里夫人崇敬心情之深。

　　B.对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。

　　C.复指居里夫人的加强语气。

　　D.为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。

10、下面对第一自然段中的"

也许"

一词的作用解释得正确的一项是（）

　　A.表示对论断不能做出肯定判断。

　　B.用委婉的语气表示肯定的看法。

　　C.用委婉的语气表示两种可能或许都存在。

　　D.目的是让读者作出判断。

11、下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是（）

　　A.高度赞扬居里夫人的崇高品德。

　　B.高度赞扬居里夫人的智慧和才能。

　　C.说明居里夫人的人品与才智的关系。

　　D.阐明人品与才智的关系，赞扬居里夫人的人品比才智更出色。

12、下面四种说法，与最后一段的内容无关的一项是（）

　　A.高度评价居里夫人的品格和作风。

　　B.指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。

　　C.希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。

　　D.抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。

13、第三句“后者”指什么?

14、本文第二自然段中“极端的谦虚”、“极度顽强”中两个“极端”又何表达作用?

15、用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。

16、第二自然段同第一自然段的哪个句子相呼应?

答案：

　　1、①证明放射性元素的存在并把它们分离出来。

②品格：

她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断。

　　2、参考：

才智方面成就的大小，很大程度上取决于这个人的品格的高低。

或：

才智的高低在很大程度上取决于品格的好坏。

　　3、B

　　4、参考：

①这段话表明居里夫人的品德和热忱所带来的巨大影响，再一次地赞扬了她的人格魅力。

②强调这一崇高人格的伟大意义，希望欧洲的知识分子向她学习，为欧洲的光明未来而努力。

③第一段是观点，二、三两段是阐述，有了最后一段的结论，文章的结构更严谨。

　　1.从文中找出展示居里夫人品质和人格魅力的句子.

　　2.文中哪一句话从侧面高度评价了居里夫人的人格魅力?

　　3.从文中可以看出居里夫人外貌严肃的主要原因是什么?

　　4.文章开头用“结束”一词，表达了作者怎样的情感?

　　答案：

　　1她的坚强，她的意志的纯洁，她的严于律己，它的客观，她的公正不阿的判断。

　　2居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

　　3由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。

这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。

　　4作者不愿意也不忍心说出‘逝去’这个让人悲伤的词语，不愿意接受居里夫人逝世的现实。

阅读题：

悼念玛丽阅读答案（三）

悼念玛丽居里阅读答案（四）:

　　阅读题：

　　1、玛里的美丽体现在哪几个方面?

　　2、为什么说玛里的精神可贵,可贵在什么地方?

　　3、玛里有着什么样的精神?

　　4、你认同爱因斯坦的观点吗?

为什么?

　　5、本文的中心句是那句?

　　6、你最欣赏玛丽的什么精神?

1、人格美丽'

人生价值观美丽'

发现美丽'

追求的精神美丽'

品质，美丽

　　2、淡泊名利

　　3、公正不阿.严于律己.毫不妥协.思维缜密.对科学的热忱和远大,执著的追求

4、我认同因为,玛丽在生活中确实是这么做的

　1.下面对第一自然段中的"

　　2.下面对第一自然段中的"

　　3.下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是（）

　　4.依次填入文中"

甲、乙、丙"

三处最恰当的一组关联词语是（）

　　A.只要虽然但是B.所以不仅而且

　　C.即使一边一边D.既然或者或者

　　5.下面四种说法，与最后一段的内容无关的一项是（）

阅读答案：

　二.

（一）1.顺叙2.（D）

（二）

　　12345

　　ABDBD

悼念玛丽居里2．用简明语言概括爱因斯坦对玛丽·

居里的评价.________________________________3．第③段论述了居里夫人取得伟大科学功绩的原因,有两方面（用文中词语回答）：

一是：

________二是

悼念玛丽居里

2．用简明语言概括爱因斯坦对玛丽·

居里的评价.

________________________________

3．第③段论述了居里夫人取得伟大科学功绩的原因,有两方面（用文中词语回答）：

________二是：

________

4．第④段表达了作者的主观愿望,即________

6．①证明放射性元素的存在并把它们分离出来.（1分）②品格：

她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断.（2分.围绕崇高、伟大、谦虚、严肃性、顽强、热忱等文中词语作答的亦可得全分）（共3分.意对即可）

7．参考：

才智方面成就的大小,很大程度上取决于这个人的品格的高低.或：

才智的高低在很大程度上取决于品格的好坏.

1．才智成就道德品质

2．性格坚强，意志纯洁，严于律己，客观公正，谦虚谨慎，以及为实现理想坚持到底的精神。

3．欧洲知识分子：

缺乏居里夫人那样的品德力量和热忱。

欧洲的现代：

不能令人满意。

（意对即可）

4．两文都对人物的卓越成就、高尚品质给予了高度评价，充满赞颂和崇敬之情。

《在》文抓住马克思作为科学家和革命家的特点写，着重写他的卓越贡献和成就；

《悼》文则对居里夫人在科学上的突出成就只是一笔带过，而将评价的重点放在其崇高的道德品质上。

问题:

1.第一句“结束”一词的表达作用是什么?

2.第三句“后者”指什么?

3.本文第二自然段中“极端的谦虚”、“极度顽强”中两个“极端”又何表达作用?

4.用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。

5.第二自然段同第一自然段的哪个句子相呼应?

6.简要分析结尾段的含义

答:

1.结束是属于一种婉转的表达方式委婉表达逝世的意思。

2.‘后者’指才智成就，作者认为的一流人物对于时代和历史的意义，最主要体现在道德品格上，居里夫人具有坚强，意志纯洁，严于律己，客观，公正不阿，谦虚的伟大人格，正是有了这些伟大人格，居里夫人才能在科学上取得巨大成就

3.用夸张的方式表现了居里夫人在成就和困难情况下所表现的态度，也凸显了玛丽居里高尚的道德品格

4.第二段，详写居里夫人伟大的人格和无以伦比的气质。

表达了居里夫人的科学功绩与其工作的热忱和顽强分不开的

5.第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。

6.第四自然段（总说），点出她的品德对于时代和历史进程的重大意义，使演讲的主旨具体落实，鲜明突出。