四年级语文下学期期中综合检测专项强化练习含答案Word下载.docx

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npí

ng

tá

opǎokuì

bà

iwādò

ngyù

lià

ochīkuī

4.看拼音，写词语。

shà

shí

kò

guà

ngà

izuǐjiǎohó

uzi

jiāngyì

ngkuì

ià

omì

nè

nhó

ngyí

huò

5.看拼音写词语。

huǎnhuǎngōngfupú

taochù

jiǎowēihà

ngshēngkǒngpà

jí

shǐshé

ngziché

ngdù

补全词语

6.把下列词语补充完整并根据要求填空。

若（______）若（______）　　人（______）人（______）

人声（______）（______）　　（______）（______）相接

（______）崩（______）裂　　风（______）浪（______）

1.写两个ABAC式的词语:

________________________

2.选择其中的一个词语写一句话:

___________________________

7.补充词语，再选词填空。

（____）无其事（____）精会神草木（____）兵

（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出

1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。

2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。

3.在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。

8.把词语填写完整。

（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）

（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）

9.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

前（______）后（______）振奋（______）（______）

勃勃（______）（______）茹（______）饮（______）

嫦娥（______）（______）（______）（______）欲聋

1.“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人_______。

2.随着一声________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

10.把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。

五彩（____）斓（____）喜若狂茹毛（____）血

（____）不相干点（____）之笔天之（____）子

1．原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。

（__________）

2．只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。

3．“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！

句子训练

11.按照要求写句子。

1．用加点的词仿写句子。

他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

__________________________________________________

2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。

生气快乐着急害怕……

心情（______），写句子________________________________

3．修改病句。

（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。

________________________________________________

（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。

12.按要求完成句子练习。

1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。

　牛是怕人的。

（用关联词连成一句话）

____________________________________________________

2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。

（用加点的词写句子）

3.鹅有什么可怕的！

（改为陈述句）

______________________________________________

4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。

（改为“被”字句）

_____________________________________________

5.她很生气。

（用动作描写将其表现出来）

13.按要求写句子

1.把下列词语组成一句通顺的话。

技术必将一个个科学创造出现代奇迹

________________________

2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

缩句：

____________________

3.在星星的怀抱中我微笑着。

变换语序，使意思不变：

_________________________

4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

改为陈述句：

5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

（修改病句）

______________________________

7.巴金说：

“我爱月夜，但我也爱星天。

”

转述句：

__________________________

14.句子天地。

1．钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）

2．《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。

3．朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

（缩句）

___________________________________________________

4．河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

15.按要求改写句子

1.全校师生和老师都参加了植树活动。

修改病句：

______________________________________

2.这就是伟大的奇观。

改写成反问句:

3.海水逼近森林

扩句：

_________________________________

4.他一动不动地挺着长长的脖子。

5.你们做事情怎么能这样呢？

改为陈述句：

6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改为被字句：

正确读音选一选

16.用“√”给加点字选择正确注音。

屹立（yí

yì

）闪烁（shuò

lì

）鼎沸（dǐngnǎi）

荧屏（yí

ngyēng）僵硬（jiāngjāng）揭开（jiējēi）

稻穗（suì

suè

i）逊色（xù

nxuè

n）

17.给加点的字选择正确的读音。

浙江（zhè

　zhē）孔隙（kǒnɡkōnɡ）臀部（tú

n　diǎn）

蜿蜒（wān　wǎn）盘曲（qū　qǔ）漆（qīxī）黑

似的（sì

　shì

）即使（jì

　jí

）稍（shāosāo）微

18.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

1．在黑咕隆（lōnɡ　ló

nɡ）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆（lōnɡ　ló

nɡ）重的宴会。

2．它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（qiǎoquè

）儿似的，一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。

3．冰心老人关于读书的九字真言是：

读书好（hǎohà

o），好（hǎohà

o）读书，读好（hǎohà

o）书。

19.选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

出塞（sà

i　sè

）　　　　妄想（wá

nɡ　wà

nɡ）　　　淮南（huá

i　zhǔn）

要求（yà

o　yāo）宁可（nì

nɡ　ní

nɡ）　纠缠（cá

n　chá

20.我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。

嫩茎（jīngjì

ng）弯曲（qǔqū）降雨（jià

ngxiá

ng）

系鞋带（jì

xì

）挖掘（jué

juē）抛弃（pāopōu）

叶柄（bǐngbīng）搜集（sōushò

u）逊色（sūnxù

阅读理解

21.阅读短文。

大自然的一种现象——风

大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。

风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。

风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，它像个乖巧的孩子；

一会儿，它又像个调皮的顽童；

一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；

一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？

其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。

地球上有6个风带：

低纬度信风带（2个）、中纬度西风带（2个）和极地东风带（2个）。

由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。

于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。

我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1．文中是怎么写风“变化无常”的？

请把有关的语句用“____”画出来。

2．你知道风是怎么形成的吗？

__________________________________________________________

3．文章主要写的是什么？

在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。

（1）风是变化无常的。

（　　）

（2）风是怎样形成的。

（3）风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。

（4）风是大自然的现象。

（5）风的形成及风与人类的关系。

4．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？

_____________________________________________________________

22.课外阅读。

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：

“妈妈，妈妈！

”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：

“救救我女儿，救救我女儿！

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：

“孩子的妈妈呢？

你为什么不叫她妈妈来？

男人埋下头，低低地说：

“我们离婚很久了，我找不到她。

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：

“女儿乖，妈妈在，妈妈在。

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：

“谢谢，谢谢！

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：

“她能苏醒是个奇迹。

女孩说：

“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：

“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。

1．给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

①恳求哀求要求 

（_______）

②希望期望渴望 

③抓住攥紧牵着 

2．这位女护士做了一件什么事呢？

____________________________________________________________________

3．“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹

4．歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

_________________________________________________________________

5．读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

________________________________________________________________

23.阅读短文，完成练习。

炊烟

早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。

喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。

其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（）着这生活的丝线。

（）着热情的双手，（）着胳膊的胳膊，（）着幸福的衣袖，（）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。

他们如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。

已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。

也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。

在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。

我的老家在鄂西子娘园。

，经历过最严酷的饥荒。

那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。

没有炊烟的乡村。

死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。

而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。

最初它们养在各家各户中。

但一到半空他们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大的山里娃。

有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。

追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1．短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（）

A．挽拉拽牵画B．拽牵挽拉画

C．牵挽拽拉画D．拽拉挽牵画

2．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作______、________、________，主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。

3．第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______，他们追逐着、_______、嬉闹着，主要是运用了_________的修辞手法。

4．对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是（）

A．“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人，人们能过上安静富足的日子。

B．“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来也会死掉。

C．抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D．抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5．短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？

请写出理由。

_____________________________________________________

24.阅读短文，完成练习。

阳光地带

春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。

吃过午饭，我便上班去了。

下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。

与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。

而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：

家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。

这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

母亲是永远的阳光地带。

1．母亲被子上的几何图形是指（）

A．印在上面的图案。

B．打的补丁。

C．房屋的阴影。

D．太阳的阴影。

2．母亲的被子是清凉的，原因是（）

A．被雨水淋了。

B．被子太薄。

C．被子太旧。

D．没怎么晒到太阳。

3．“这些情节不是偶然”，意思说的是这些情节（）

A．很久才出现。

B．过几天就出现。

C．几乎天天出现。

D．隔几天才出现。

4．短文以_____这件事开头，着重描写了母亲的手，告诉我们母亲用手背为子女阻挡___________，用手心为子女___________，母亲是永远的阳光地带。

5．第5、7两个自然段分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖“的意思是___________，第二个“温暖”的意思是_________；

第一个“清凉”的意思是________，第二个“清凉”的意思是___________。

6．说说短文写了一位怎样的母亲。

25.阅读训练。

长白山，与你相约那一秋的天池

胡雪漫

天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。

远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。

天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。

湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。

大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。

天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。

长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。

怀着（）之情，从天池

而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。

眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。

我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。

那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……

1．在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。

2．选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。

恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌

3．根据短文内容填空。

（1）短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池。

文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子。

（2）第2自然段的中心句是____________________。

这句话在全段起___________的作用，抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美。

（3）第3自然段在全文起的作用是_____，作者把天池比喻成____，表达了对天池的______之情。

4．文中画波浪线的句子运用了_____的修辞手法，把____比作_____，把______比作________。

我也来仿写一句话。

_________像________________。

5．文中结尾写道:

“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？

请写下来。

作文

26.习作天地。

在你的心中，你的妈妈和哪种动物比较像呢？

是性格温和的绵羊，还是凶恶的老虎？

是……请结合一种动物形象，来写一写