五年级上册语文基础训练答案.docx

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五年级上册语文基础训练答案

1、窃读记

自学提示

1、

（1）偷盗。

（2）作者当时太穷又渴望获得知识。

2、（安心）（暗喜）（急忙）（依依不舍）（浑身轻松）

巩固运用

1、踮檐撑皱碗

惧锅充酸饿

2、

（1）读书的时间很长。

非常投入。

（2）在屋檐下躲雨，老板总不好意思赶“我”走。

作者读书的艰辛以及对书的热爱之情。

（3）粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，只有知识与智慧都不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。

3、转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。

拓展阅读

1、

（1）突然

（2）投入

2、快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？

我这样做很不应该吧？

只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

语文活动

《草房子》：

曹文轩

《童年》：

高尔基

《寄小读者》：

冰心

《淘气包马小跳》：

杨红樱

《舒克和贝塔》：

郑渊洁

《稻草人》：

叶圣陶

2、小苗与大树的对话

自学提示

1、（xìng）（hǔ）（zhuàng）（lù）（gǔn）

2、“学界泰斗”。

《自己的花是让别人看的》《留德十年》

巩固运用

1、（西藏）（散文）（典藏）（背包）

（捉迷藏）（消散）（藏族）（背影）

2、小苗指苗苗，大树指季羡林，小苗要学习如何才能长成参天大树。

指苗苗和季羡林的对话。

“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。

拓展阅读

我们要多读书，读好书，好读书。

还要做一个德才兼备的人，并且关注中华传统文化。

1、“大书架”

2、作者爱读书，不偏于某一类书，读各种各样的书。

3、不能。

由外到里的一个顺序进行描写的，先写书，再写书中的一页页，再到每页中的每行字。

后面的比喻也是如此。

仿写句子略。

3、走遍天下书为侣

自学提示

1、lǚyúsònglüè

biānyùjiǎotàng

2、作者对书有浓厚的感情，把书是为自己的挚友和家，并且不管看多少遍，作者总能从一本书中发现新东西，得到新收获。

巩固运用

1、盒子犹豫娱乐翻涌偏僻

脸盆预习妖怪背诵编剧

2、

（1）毫不犹豫

（2）总能不管

作者对书的热爱之情，书在作者心中已经不再是枯燥呆板的文字，而是鲜活生命的再现。

“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

”

（方法）：

首先..然后..还会..会把..最后..。

（启示）：

从不同角度反复地读书就会常读常新，如同与好友同船而行。

3、略

拓展阅读

1、慢慢地吃东西。

引申慢慢去体味。

索然：

没有意味、没有兴趣的样子。

形容事物枯燥无味（多指文章）。

2、粗读细读解决探究不明白的问题

3、经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。

4、我的“长生果”

自学提示

1、流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤别出心裁念念不忘呕心沥血

2、收集小画片、得到连环画、小镇文化站读书、作文写秋天、图书馆读书、作文写不愉快的往事。

巩固运用

1、别出心裁有点与众不同的“鲜味”才好。

真情实感模仿自己创造

2、

（1）从小学三年级......想象力。

（2）全世界的营养品。

略

拓展阅读

1、划掉的字为：

搏、奈、豪、影

2、深入永恒

3、阅读细嚼慢咽电视前的观赏便捷

4、赞同。

阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

因此要养成良好的阅读习惯，走进书里。

第一单元自我检测

1、娱檐侣毫不犹豫编

2、流光溢彩牵肠挂肚浮想联翩

滚瓜烂熟别出心裁呕心沥血

1、滚瓜烂熟

2、牵肠挂肚

三、1、下笔如有神

2、善读者可以医愚。

3、心到、眼到、口到。

4、百事荒芜。

5、领略人世的真谛。

四、

（一）1、一尘不染、小心翼翼、认真地、崭新的

2、

（1）我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。

（2）爸爸认为，知识就是力量，多读书就能丰富知识。

3、买书、保管书、看书

（二）1、它绝不会在患难时背弃你，它对你永远是那样亲切；年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。

2、从一个人阅读的书可以品量这个人。

书是人们最好的朋友。

因为书，人和人可以成为朋友。

书可以读完，但书里的思想可以永远闪耀着光辉。

3、最后一个自然段。

5、古诗词三首

自学提示

1、

（1）A

（2）A

2、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

巩固运用

1、

（1）间：

之间，相间隔。

隔：

间隔。

（2）行人:

这里指捎信的人。

开封：

把封好的信拆开。

2、

（1）故乡，作者的家乡。

体会到了风雪交加的声音扰碎了作者的思乡之梦，更衬托出作者对家乡的思念。

（2）体会到作者内心的担心与小心翼翼，一种复杂矛盾的思乡之情。

3、

（1）明月何时照我还。

春风又吹绿了长江两岸，明月不知道什么时候才能照着我回到家乡。

（2）洛阳城里见秋风，秋风乍起，客居在洛阳城的诗人想给远在家乡的亲人写封信，可是要说的话太多了，一时竟不知从何说起。

（3）聒碎乡心梦不成，故园无此声。

入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，没有寒风朔雪之声。

4、见秋风风雪声

拓展阅读

1、——，；，

2、作者离开家乡之前“总觉得家里什么都不好”，离开家乡之后，开始思念家乡的一切。

3、这个城市少了家乡那些熟悉的画面、淳朴的脸庞和点点滴滴的故事，少了亲情和乡音。

语文活动

秋风乍起，客居在洛阳城的诗人想给远在家乡的亲人写封信，可是要说的话太多了，一时竟不知从何说起。

信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

6、梅花魂

自学提示

1、落泪训斥归国赠送墨梅图赠血梅绢

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（唐.王维《九月九日忆山东兄弟》）

春草明年绿，王孙归不归。

（唐.王维《山中送别》）

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

（北宋.秦观《浣溪沙》）

巩固运用

1、魂幽腮葬梳衰绢侨

2、

（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，怎能不总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（2）这清白的梅花，是玷污不得的。

3、

（1）精神秀气品格灵魂骨气磨难欺凌顶天立地低头折节

（2）本性、性格。

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

（3）精神。

梅花的精神，是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，也正是中华民族的民族精神。

拓展阅读

1、风烛残年故弄玄虚

精致匀称不约而同

2、再三托付已经殷切托在掌心还贵重

3、在异国他乡栽种家乡的树，寄托对故乡的依恋

7、桂花雨

自学提示

1、划去的读音：

shóuqìnjìngló

2、这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：

“啊！

真像下雨，好香的雨啊！

”

巩固运用

1、盛开笨笨桂花指指点点仔细使劲

2、略

3、

（1）桂花落下雨快乐

（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

桂花香气浓郁，一年四季都给人们的生活带来无穷的乐趣。

（3）也比不上家乡的空气。

也比不上家乡的生活。

4、二月：

梅花：

待到山花..

三月：

桃花：

竹外桃花..

六月：

荷花：

接天莲叶..

九月：

菊花：

飒飒西风..

拓展阅读

1、“人说，月是故乡明。

......纯洁无暇。

”“啊，故乡那轮明月，......使人思念！

”

这样写使文章浑然一体、协调一致。

2、仲夏夜、秋天、初冬夜、春天

3、对故乡那轮明月的喜爱与对家乡的思念之情。

4、海上生明月，天涯共此时。

____张九龄《望月怀远》

露从今夜白，月是故乡明。

____杜甫《月夜忆舍弟》

但愿人长久，千里共婵娟。

____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

____王安石《泊船瓜洲》

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

____白居易《望月有感》

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

____王建《十五夜望月寄杜郎中》

8、小桥流水人家

自学提示

1、清澈见底柔软小小凉爽矮小潮湿

2、chánēzhuì

línliǔxiè

3、资料1：

“小桥流水人家”出自马致远 《天净沙.秋思》枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下， 断肠人在天涯。

资料2：

“日出而作，日落而息”出自《庄子·让王》：

“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。

”

巩固运用

1、

（1）玩赏

（2）欣赏（3）观赏（4）环绕（5）围绕（6）缠绕

2、

（1）作者用诗一般的语言，勾勒出一幅“小桥流水人家”的写意画。

体会到作者对家乡的热爱之情。

（2）小溪柳枝水鸟

拓展阅读

1、划掉的字：

宛娇趁侠暇

2、有空子可以钻。

急迫得不能等待。

形容心情急切。

3、全文主要写了三件事：

守护龙眼树、到姑妈家摘葡萄、在伯伯的花圃中拾落花，其中到姑妈家摘葡萄写得最为详细。

4.留存在作者心里的不仅仅是故乡的那一片绿色，还有许许多多儿时的美好记忆和依恋故乡的浓浓深情。

第二单元自我检测

一、1、闹2、绿3、眷

2、（参照日积月累）

3、略

四、1、第二自然段和最后一个自然段。

2、唐人街文化，庆祝祖国节日，关注“非典”疫情并捐物捐药。

3、参照：

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。

伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经67周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早，我们便到了学校，在学校里，同学们有的出黑板报、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。

国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。

商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。

里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。

街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。

风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。

停车场几乎没有空位子，饭店，宾馆的收入一定十分可观。

远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。

我很想去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌，我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京。

国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。

我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长，愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！

9、鲸

拓展阅读

1、生机盎然：

充满生气和活力的。

无声无息：

没有声音，没有气味。

比喻没有名声，不被人知道。

2、打比方独角鲸鱼雷更形象、生动，让人对鲸的体形有更具体的认识。

3、

（1）√

（2）×（3）√（4）√

语文活动

蝙蝠将后脚钩在岩石或树枝上成团侧悬而睡。

长颈鹿入睡前先将两条前腿跪下，两条后腿向前一蹦，屁股顺势往地上一坐，开始酣睡。

而它那长长的脖颈，则高高地直指天空，睡姿极为雅观。

猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱树干，蜷伏成球状，外表缩成圆团呈木锥形，与树干混