部编版四年级语文下册第三单元综合检测docxWord格式文档下载.docx
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nɡ）
二、我会拼，我会写。
（8分）
在游戏最后环节，他被蒙住双眼，摸索着bì
kāi（）身前的zhà
nɡà
i（），并按原路fǎnhuí
（），以最快的速度，chè
dǐ（）取得胜利。
三、用“______”画出下列词语中的错别字，改正在括号里。
（6分）
鱼惯而出（）横七树八（）
枯支烂叶（）随心所遇（）
意想天开（）响切云霄（）
四、照样子，写词语。
1.气喘吁吁（ABCC式）
____________________________________
2.不折不扣（ABAC式）
五、选择合适的词语填空。
观察侦察
1.一只幼龟把头探出巢穴，在（）外面是否安全。
2.我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事
3.科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4.我贴了一张寻物（），找寻昨天丢失的钥匙。
六、对号入座。
将下列句子运用的说明方法填在括号里。
A.下定义B.举例子C.列数字D.作比较E.打比方
1.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
（）
2.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
3.从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
七、句子训练营。
按要求写句子。
（9分）
1.幼龟爬向大海。
（扩句）
_______________________________________________________
2.蝙蝠在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
（用关联词语连成一句话）
3.太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤左右。
（修改病句）
八、积累与运用。
1.小宁不知道每年什么时候播种，你用一句谚语告诉她：
“_____
____________________________”。
2.小华要出远门，妈妈坚决反对。
小华不解，妈妈指着天空中的朝霞说：
“________________________________________”。
3.小玲放学回家，在路上看到一群蚂蚁在搬家，判定明天有大雨，因为有一句谚语说得好：
“__________________________________”。
4.小明家的打谷场上晒满了谷子，小明让爸爸翻翻谷子，爸爸摇摇头，指着天上的鱼鳞状云说：
“______________________________
_______________”。
阅读理解（17分）
九、阅读短文，完成文后练习。
（17分）
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不倦怠地咀嚼着。
几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！
我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？
同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？
对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？
特别是羊吃草那种不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们做到没有呢？
新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？
1.根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。
（1）永远不感到疲乏困倦。
（）
（2）集中精力专心做一件事。
（）
2.羊是怎样“翻草”的？
用“”画出相关句子。
（3分）
3.短文中把“我们的学校”比作_________________________，把“草茎”“草根”比作_______________________，把“翻草”比作__________________________。
4.读完这篇文章，你从羊吃草中得到什么启示？
作文天地（30分）
九、妙笔生花。
（30分）
本组课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧，请把自己从某些动植物身上得到的启示写下来吧。
题目自拟，注意把发现的过程写清楚。
五、1.侦察2.观察3.启示4.启事
六、1.C2.E3.D
七、2.蝙蝠不仅在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。
3.太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤。
八、1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。
4.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
九、1.
（1）永不倦怠
（2）聚精会神
3.一片绿茵茵的草地不理解、消化不透的知识对知识的巩固、琢磨
4.在学习上要有一丝不苟、永不倦怠的精神，对学习中不理解的问题要反复琢磨，力求弄懂、弄透。
小学四年级写景的好词好句
1.冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
2.一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
3.含羞草发芽了，长出了幼苗。
那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。
4.一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。
5.凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。
6.风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。
7.秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。
8.小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。
不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。
9.沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。
10.春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。
11."
谁言寸草心，报得三春晖。
"
人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。
12.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。
13.那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
14.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
15."
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。
16.小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
17.小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着春天的衣裳。
18.小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。
然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
19.那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。
20.一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。
21.暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
22.悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。
23.草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。
24.草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。
25.秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。
26.窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。
27.墙壁上满爬着爬山虎，叶子也慢慢地一天天地大，直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。
28.爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。
29.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
30.新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。
31.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。
32.露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。
33.野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。
34.在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。
35.我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄。
36.含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
37.长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。
38.小溪里的水草，被水推着、摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。
39.河水浅而澄澈，看得见河底水草的摆动，水草之间，不时有灰黑或微绿的小鱼出没，透出蓬勃的生机。
40.湖面上满铺着一层水浮莲，翡翠色的小圆叶中间开着金光闪闪的小黄花。
放眼望去，金光闪烁，仿佛天公特意为装点湖面，往上边撒着一层金星似的。
41.每天清晨，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花，从梦中醒来，它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈，缓缓地抬起，缓缓地舒开花瓣。
42.在这个天地里，那绿茸茸的细草，那碧莹莹的细草，那碧莹莹的苔藓，似乎也都散发出清香。
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