初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx

上传人:b****1 文档编号:1749409 上传时间:2022-10-23 格式:DOCX 页数:28 大小:50.03KB
下载 相关 举报
初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx_第1页
第1页 / 共28页
初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx_第2页
第2页 / 共28页
初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx_第3页
第3页 / 共28页
初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx_第4页
第4页 / 共28页
初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx

《初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中数学因式分解专题训练及答案解析.docx

初中数学因式分解专题训练及答案解析

七年级下数学因式分解专题训练

 

一.选择题(共13小题)

1.下列因式分解错误的是(  )

 

A.

x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)

B.

x2+6x+9=(x+3)2

C.

x2+xy=x(x+y)

D.

x2+y2=(x+y)2

 

2.把x2+3x+c分解因式得:

x2+3x+c=(x+1)(x+2),则c的值为(  )

 

A.

2

B.

3

C.

﹣2

D.

﹣3

 

3.一次课堂练习,王莉同学做了如下4道分解因式题,你认为王莉做得不够完整的一题是(  )

 

A.

x3﹣x=x(x2﹣1)

B.

x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2

C.

x2y﹣xy2=xy(x﹣y)

D.

x2﹣y2=(x﹣y)(x+y)

 

4.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为(  )

 

A.

a(x+y)=ax+ay

B.

x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4

 

C.

10x2﹣5x=5x(2x﹣1)

D.

x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x

 

5.下列多项式能分解因式的是(  )

 

A.

x2﹣y

B.

x2+1

C.

x2+xy+y2

D.

x2﹣4x+4

 

6.下列分解因式正确的是(  )

 

A.

3x2﹣6x=x(3x﹣6)

B.

﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a)

 

C.

4x2﹣y2=(4x+y)(4x﹣y)

D.

4x2﹣2xy+y2=(2x﹣y)2

 

7.下列多项式中,能用公式法分解因式的是(  )

 

A.

x2﹣xy

B.

x2+xy

C.

x2﹣y2

D.

x2+y2

 

8.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是(  )

 

A.

a(x﹣2)2

B.

a(x+2)2

C.

a(x﹣4)2

D.

a(x+2)(x﹣2)

 

9.下列因式分解错误的是(  )

 

A.

x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)

B.

x2+y2=(x+y)(x+y)

 

C.

x2﹣xy+xz﹣yz=(x﹣y)(x+z)

D.

x2﹣3x﹣10=(x+2)(x﹣5)

 

10.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是(  )

 

A.

等腰三角形

B.

直角三角形

 

C.

等腰三角形或直角三角形

D.

等腰直角三角形

 

11.任何一个正整数n都可以进行这样的分解:

n=s×t(s,t是正整数,且s≤t),如果p×q在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解,并规定:

F(n)=.例如18可以分解成1×18,2×9,3×6这三种,这时就有F(18)==.给出下列关于F(n)的说法:

(1)F

(2)=;

(2)F(24)=;(3)F(27)=3;(4)若n是一个完全平方数,则F(n)=1.其中正确说法的个数是(  )

 

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

 

12.(﹣8)2006+(﹣8)2005能被下列数整除的是(  )

 

A.

3

B.

5

C.

7

D.

9

 

13.如果x2+x﹣1=0,那么代数式x3+2x2﹣7的值为(  )

 

A.

6

B.

8

C.

﹣6

D.

﹣8

 

二.填空题(共12小题)

14.若x2+4x+4=(x+2)(x+n),则n= _________ .

 

15.多项式ax2﹣4a与多项式x2﹣4x+4的公因式是 _________ .

 

16.因式分解:

ax2y+axy2= _________ .

 

17.计算:

9xy•(﹣x2y)= _________ ;分解因式:

2x(a﹣2)+3y(2﹣a)= _________ .

 

18.若|m﹣4|+(﹣5)2=0,将mx2﹣ny2分解因式为 _________ .

 

19.因式分解:

(2x+1)2﹣x2= _________ .

 

20.分解因式:

a3﹣ab2= _________ .

 

21.分解因式:

a3﹣10a2+25a= _________ .

 

22.因式分解:

9x2﹣y2﹣4y﹣4= _________ .

 

23.在实数范围内分解因式:

x2+x﹣1= _________ .

 

24.已知P=3xy﹣8x+1,Q=x﹣2xy﹣2,当x≠0时,3P﹣2Q=7恒成立,则y的值为 _________ .

 

25.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:

如对于多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:

(x﹣y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3﹣xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是:

 _________ (写出一个即可).

 

三.解答题(共5小题)

26.化简:

(a﹣b)(a+b)2﹣(a+b)(a﹣b)2+2b(a2+b2)

 

27.因式分解:

x2(y2﹣1)+2x(y2﹣1)+(y2﹣1).

 

28.在实数范围内分解因式:

 

29.计算:

1﹣a﹣a(1﹣a)﹣a(1﹣a)2﹣a(1﹣a)3﹣…﹣a(1﹣a)2000﹣[(1﹣a)2001﹣3]

 

30.为进一步落实《中华人民共和国民办教育促进法》,某市教育局拿出了b元资金建立民办教育发展基金会,其中一部分作为奖金发给了n所民办学校.奖金分配方案如下:

首先将n所民办学校按去年完成教育、教学工作业绩(假设工作业绩均不相同)从高到低,由1到n排序,第1所民办学校得奖金元,然后再将余额除以n发给第2所民办学校,按此方法将奖金逐一发给了n所民办学校.

(1)请用n、b分别表示第2所、第3所民办学校得到的奖金;

(2)设第k所民办学校所得到的奖金为ak元(1≤k≤n),试用k、n和b表示ak(不必证明);

(3)比较ak和ak+1的大小(k=1,2,…,n﹣1),并解释此结果关于奖金分配原则的实际意义.

 

七年级下数学因式分解专题训练

参考答案与试题解析

 

一.选择题(共13小题)

1.下列因式分解错误的是(  )

 

A.

x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)

B.

x2+6x+9=(x+3)2

C.

x2+xy=x(x+y)

D.

x2+y2=(x+y)2

考点:

因式分解的意义.

分析:

根据公式特点判断,然后利用排除法求解.

解答:

解:

A、是平方差公式,正确;

B、是完全平方公式,正确;

C、是提公因式法,正确;

D、两平方项同号,因而不能分解,错误;

故选D.

点评:

本题主要考查了对于学习过的两种分解因式的方法的记忆与理解,需熟练掌握.

 

2.把x2+3x+c分解因式得:

x2+3x+c=(x+1)(x+2),则c的值为(  )

 

A.

2

B.

3

C.

﹣2

D.

﹣3

考点:

因式分解的意义.

分析:

根据因式分解与整式的乘法互为逆运算,把(x+1)(x+2)利用乘法公式展开即可求解.

解答:

解:

∵(x+1)(x+2)=x2+2x+x+2=x2+3x+2,

∴c=2.

故选A.

点评:

本题主要考查了因式分解与整式的乘法互为逆运算.是中考中的常见题型.

 

3.一次课堂练习,王莉同学做了如下4道分解因式题,你认为王莉做得不够完整的一题是(  )

 

A.

x3﹣x=x(x2﹣1)

B.

x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2

C.

x2y﹣xy2=xy(x﹣y)

D.

x2﹣y2=(x﹣y)(x+y)

考点:

因式分解的意义.

分析:

要找出“做得不够完整的一题”,实质是选出分解因式不正确的一题,只有选项A:

x3﹣x=x(x2﹣1)没有分解完.

解答:

解:

A、分解不彻底还可以继续分解:

x3﹣x=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),

B、C、D正确.故选A.

点评:

因式分解要彻底,直至分解到不能再分解为止.

 

4.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为(  )

 

A.

a(x+y)=ax+ay

B.

x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4

 

C.

10x2﹣5x=5x(2x﹣1)

D.

x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x

考点:

因式分解的意义.

分析:

根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,利用排除法求解.

解答:

解:

A、是多项式乘法,错误;

B、右边不是积的形式,x2﹣4x+4=(x﹣2)2,错误;

C、提公因式法,正确;

D、右边不是积的形式,错误;

故选C.

点评:

这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断.

 

5.下列多项式能分解因式的是(  )

 

A.

x2﹣y

B.

x2+1

C.

x2+xy+y2

D.

x2﹣4x+4

考点:

因式分解的意义.

分析:

根据多项式特点结合公式特征判断.

解答:

解:

A、不能提公因式也不能运用公式,故本选项错误;

B、同号不能运用平方差公式,故本选项错误;

C、不符合完全平方公式,应该是x2+2xy+y2,故本选项错误;

D、符合完全平方公式,正确;

故选D.

点评:

本题主要考查了公式法分解因式的公式结构特点的记忆,熟记公式是解题的关键.

 

6.下列分解因式正确的是(  )

 

A.

3x2﹣6x=x(3x﹣6)

B.

﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a)

 

C.

4x2﹣y2=(4x+y)(4x﹣y)

D.

4x2﹣2xy+y2=(2x﹣y)2

考点:

因式分解-运用公式法;因式分解-提公因式法.

专题:

计算题.

分析:

根据因式分解的定义,把一个多项式写成几个整式积的形式叫做因式分解,并根据提取公因式法,利用平方差公式分解因式法对各选项分析判断后利用排除法求解.

解答:

解:

A、3x2﹣6x=3x(x﹣2),故本选项错误;

B、﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a),故本选项正确;

C、4x2﹣y2=(2x+y)(2x﹣y),故本选项错误;

D、4x2﹣2xy+y2不能分解因式,故本选项错误.

故选B.

点评:

本题主要考查了因式分解的定义,熟记常用的提公因式法,运用公式法分解因式的方法是解题的关键.

 

7.下列多项式中,能用公式法分解因式的是(  )

 

A.

x2﹣xy

B.

x2+xy

C.

x2﹣y2

D.

x2+y2

考点:

因式分解-运用公式法.

分析:

能用平方差公式进行因式分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 天文地理

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1