SPSS课程教学大纲修订稿文档格式.docx
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（1）以各种统计分析方法的基本理论为基础，深刻体会各种统计分析方法的基本思想，并以统计软件SPSS作为一种实现手段，熟悉各种统计分析方法在其中的操作步骤，指导学生完成统计分析和统计计算过程。
试图建立一个实践与理论相结合，着重培养学生实际动手能力为主的实验教学课程体系。
（2）在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。
二、教学内容与要求
第1章SPSS15.0概述
【教学目的】通过本章学习，了解SPSS的功能及其界面的设置，掌握SPSS的主要设置参数，理解其功能及其作用。
【教学重点与难点】本章重点SPSS的参数的设置。
难点是SPSS的设置。
【教学内容】
第一节SPSS20概述
1.1SPSS简介
1.2SPSS的安装、启动和退出
【教学建议】打开SPSS软件，按照课堂上所讲内容，自己对常用界面的参数进行设置。
第2章数据文件的建立与操作
【教学目的）】通过本章学习，了解数据编辑器与数据文件，掌握编辑数据文件的方法。
【教学重点与难点】本章重点是输入数据的方法，难点是编辑数据文件。
2.1数据编辑器与数据文件
2.2常量、变量、操作符和表达式
2.3输入数据
2.4编辑数据文件
2.5对数据文件的操作
【教学建议】通过做课后习题掌握本章SPSS软件讲授的相关方法，课后习题的相关数据记录于和课本相配套的光盘。
第3章数据文件的操作
【教学目的）】通过本章学习，了解数据文件的基本操作流程，掌握数据文件的一般操作方法。
【教学重点与难点】本章重点是数据文件的分组，难点是分类汇总。
3.1数据文件的一般操作
3.2分类汇总
3.3观测量的加权
3.4数据文件的结构重组
第4章基本统计分析功能
【教学目的】通过本章学习，了解OLAP在线分析过程，掌握行和列的摘要报告分析、描述性统计分析、探索分析过程等。
【教学重点与难点】本章重点是行和列的摘要报告分析、描述性统计分析、探索分析过程等，难点是列联表分析过程。
4.1OLAP在线分析过程
4.2观测的摘要报告分析
4.3行和列的摘要报告分析
4.4频数分析
4.5描述性统计分析
4.6探索分析过程
4.7列联表分析过程
第5章均值比较和T检验
【教学目的】通过本章学习，了解均值比较和T检验的原理和方法，掌握均值比较和T检验的方法。
【教学重点与难点】本章重点是均值比较和T检验的操作方法，难点是均值比较和T检验的操作方法。
5.1Means过程
5.2单样本T检验
5.3两独立样本T检验
5.4配对样本T检验
第6章非参数检验
【教学目的】通过本章学习，了解非参数检验的原理，掌握卡方检验、二项检验、游程检验、两独立样本检验、两个相关样本的检验的原理和方法。
【教学重点与难点】本章重点是卡方检验、二项检验、游程检验的方法，难点是卡方检验、二项检验、游程检验、两独立样本检验、两个相关样本的检验的原理和方法。
6.1非参数检验的简介
6.2卡方检验
6.3二项检验
6.4游程检验
6.5Kolmogorov-Smirnov单样本检验
6.6两独立样本检验
6.7k个独立样本的检验
6.8两个相关样本的检验
6.9k个相关样本的检验
第7章多重响应分析
【教学目的】通过本章学习，了解多重响应变量集的定义，掌握多重响应变量集的交叉表分析。
【教学重点与难点】本章重点是多重响应变量集的交叉表分析，难点是多重响应变量集的交叉表分析。
7.1多重响应概述
7.2多重响应变量集的定义
7.3多重响应变量集的频数分析
7.4多重响应变量集的交叉表分析
7.5使用Tables过程研究多重响应变量集
第8章回归分析
【教学目的】通过本章学习，了解回归分析的各种方法，掌握回归分析在现实中的具体应用方法。
【教学重点与难点】本章重点是理解回归分析的原理，难点是掌握回归分析的方法。
8.1线性回归
8.2曲线回归
8.3非线性回归
8.4二元Logistic回归
8.5多元Logistic回归分析
8.6Ordinal回归
8.7概率单位回归分析
8.8加权回归分析
8.9二阶段最小二乘回归
8.10最优尺度回归
第9章方差分析
【教学目的】通过本章学习，了解方差分析的原理，掌握方差分析的方法。
【教学重点与难点】本章重点是方差分析的原理和方法，难点是方差分析在现实中的应用。
9.1方差分析简介
9.2单因素方差分析
9.3多因素方差分析过程
9.4多元方差分析
第10章相关分析
【教学目的】通过本章学习，了解相关分析的基本概念，掌握相关分析的基本方法。
【教学重点与难点】本章重点是两变量相关分析，难点是距离分析。
10.1相关分析的基本概念
10.2两变量相关分析
10.3偏相关分析
10.4距离分析
第11章因子分析
【教学目的】通过本章学习，了解因子分析的原理，掌握2SPSS因子分析过程的设置。
【教学重点与难点】本章重点是因子分析的基本步骤，难点是因子分析的结果分析。
11.1因子分析的原理简介
11.2SPSS因子分析的应用实例
第12章分类分析
【教学目的】通过本章学习，了解聚类分析的原理，掌握聚类分析的方法。
【教学重点与难点】本章重点是聚类分析的原理，难点是聚类分析的方法的应用。
12.1聚类分析的原理简介
12.2快速样本聚类过程
12.3分层聚类
12.4两阶段聚类分析
12.5一般判别分析
12.6逐步判别分析实例
12.7决策树分析
第13章生存分析
【教学目的】通过本章学习，了解生存分析的常用方法，掌握生存分析的常用方法和步骤。
【教学重点与难点】本章重点是生命表分析，难点是Cox回归模型。
【教学内
13.1生存分析简介
13.2生命表分析
13.3Kaplan-Meier分析
13.4Cox回归模型
第14章信度分析
【教学目的】通过本章学习，了解信度分析的基本原理，掌握多维尺度分析。
【教学重点与难点】本章重点是信度分析的参数设置，难点是ALSCAL过程的参数设置。
14.1信度分析
14.2多维尺度分析
第15章时间序列分析
【教学目的】通过本章学习，了解SPSS15的时间序列分析，掌握ARIMA模型。
【教学重点与难点】本章重点是时间序列数据的预分析，难点是ARIMA模型。
15.1SPSS15的时间序列分析概览
15.2时间序列数据的预分析
15.3指数平滑模型
15.4ARIMA模型
15.5季节分解模型
第16章对数线性模型
【教学目的】通过本章学习，了解对数线性模型概述和General过程，掌握General过程和Logit过程的操作方法。
【教学重点与难点】本章重点是Logit过程，难点是ModelSelection过程。
16.1对数线性模型概述
16.2General过程
16.3Logit过程
16.4ModelSelection过程
第17章对应分析
【教学目的】通过本章学习，了解对应分析的基本原理，掌握对应分析的方法。
【教学重点与难点】本章重点是对应分析的基本原理和方法，难点是多元对应分析。
17.1对应分析的基本原理
17.2简单对应分析
17.3多元对应分析
第18章缺失值分析
【教学目的】通过本章学习，了解缺失值的表现方式，掌握缺失值分析的参数设置。
【教学重点与难点】本章重点是缺失值的表现方式，难点是缺失值分析的参数设置。
18.1缺失值分析的概念
18.2缺失值分析的参数设置
18.3缺失值分析的实例
第19章统计图形
【教学目的】通过本章学习，了解图形构建器的基本操作，掌握各种图形的制作方法。
【教学重点与难点】本章重点是图形构建器的基本操作，难点是各种图形的制作方法。
19.1概述
19.2条形图
19.3线形图
19.4面积图
19.5饼图
19.6高低图
19.7帕累托图
19.8控制图
19.9箱图
19.10误差条图
19.11散点图
19.12直方图
19.13P-P概率图
19.14Q-Q概率图
19.15时间序列图
19.16双轴线图
第20章上市公司财务危机预警分析
第21章影响汇率的因素分析
第22章因子分析在成绩综合评价中的应用
第23章高等教育办学条件的聚类分析
第24章试卷信度的检验与分析
第25章多因素试验的设计与分析
【教学建议】20章到25章的内容主要是案例，建议掌握每章案例的背景知识，以便分析具体在现实中应该采用哪一种统计分析方法。
【教学建议】
三、学时分配
序号
课程内容
总学时
授课学时
实验
备注
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第25章多因素试验的设计与分
合计
36
（每一序号内容按章的内容填写，实训内容为课内实训内容；
凡理论和实验一体化教学的课程学时均填写在实训学时内）
四、考核成绩分配比例（例：
考试课））
平时成绩
期末成绩
出勤
作业
提问或实验
10%
20%
最终成绩
平时成绩40%+期末成绩60%
五、教材和参考资料
1、建议使用教材：
《SPSS统计分析从入门到精通》第2版杜强等着，人民邮电出版社，2015年出版。
2、主要参考资料：
①《SPSS与统计分析》，宇传华，电子工业出版社，2007年
②《SPSSforWindows（第一版）》，卢岱纹，电子工业出版社，2000年
③《SPSS11统计分析教程（第一版）》，张文彤，北京希望电子出版社，2002年
④《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社，2009年
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