专题提升04 人体的消化吸收循环排泄四大系统Word文件下载.docx
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下列疾病与病因对应错误的是（ ）
A.贫血——缺铁
B.佝偻病——缺锌
C.坏血病——缺维生素C
D.地方性甲状腺肿——缺乏碘
8.[2019·
怀柔区]为了比较蔬菜中维生素C的含量,刘辉同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:
在四只同样的试管中分别加入浓度相同的高锰酸钾溶液2mL,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液,至高锰酸钾溶液褪色,实验数据记录如表。
据表可知,维生素C含量最多的蔬菜是（ ）
蔬菜汁种类
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白菜汁
蔬菜汁滴加量
14滴
8滴
15滴
11滴
A.黄瓜B.青椒
C.芹菜D.白菜
9.[2019·
北塔区]下列对“测定某种食物中的能量”探究实验分析,不正确的是（ ）
A.实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量
B.应设置重复实验,并取重复组的平均值进行分析
C.选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等
D.燃烧掉的物质是有机物,剩余的灰烬是无机物
10.[2019春·
禄劝]下列各项中,与小肠吸收功能无直接关系的是（ ）
A.成年人小肠长约5~6米
B.内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
D.小肠壁内有肠腺
11.[2019·
广东]下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录,对该实验设计和现象分析正确的是（ ）
试管
加入物质
温度
时间
加碘液的现象
①
淀粉糊、清水
37℃
10min
变蓝
②
淀粉糊、唾液
不变蓝
③
5℃
④
60℃
A.唾液分解淀粉不受温度的影响
B.①④号试管组成对照实验
C.②号试管不变蓝是由于淀粉被分解成葡萄糖
D.唾液对淀粉有分解作用
12.[2019·
资阳]以下对人体消化和吸收的认识不合理的是（ ）
A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
B.胆汁中虽不含有消化酶,但对食物消化也有作用
C.胃可以初步消化蛋白质
D.小肠能吸收蛋白质、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所
13.[2019·
广东]以下对人体消化和吸收机理的认识中合理的是（ ）
A.淀粉和蛋白质,都是在口腔中就能被化学性消化
B.消化腺中只有胃腺能分泌胃酸
C.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
D.小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等,是吸收的主要场所
14.[2019·
五华区]使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛
A.①②③B.②③④
C.②③⑤D.①④⑤
15.[2019·
包头]图Z4-4中,图甲和图乙表示某人在两种状态下的呼吸情况,下列分析正确的是（ ）
图Z4-4
A.与图乙相比,图甲状态下呼吸深度较浅;
ab段（不含a,b两点）时,膈肌处于舒张状态
B.与图甲相比,图乙状态下呼吸频率较快,呼吸频率为27次/分
C.图甲中a点、b点肺内气压相等;
图乙中d点肺内气压高于c点
D.图乙可反映此人正在进行剧烈运动;
cd段（不含c、d两点）时,肺内气压小于外界大气压
16.[2019·
邵阳]图Z4-5中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图;
图乙表示胸腔底部膈肌所处的①②两种状态。
当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时,图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（ ）
图Z4-5
A.b<
c<
aB.a<
b<
c
C.a<
bD.c<
a<
b
17.[2019·
滁州]生物体的结构和功能是相适应的。
肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利于（ ）
A.气体在血液中的运输
B.肺泡与血液进行气体交换
C.肺泡与外界进行气体交换
D.血液与组织细胞之间的气体交换
18.[2019·
赤峰]如图Z4-6是显微镜下人血涂片视野的一部分,下列叙述错误的是（ ）
图Z4-6
A.输血时血型不合,①会凝集成团
B.②的主要成分是水,能运输养料和废物
C.③不含细胞核,能吞噬病菌
D.④具有止血和加速凝血的作用
19.[2019·
临沂]如图Z4-7是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。
下列说法正确的是（ ）
图Z4-7
A.若乙位于小肠,血液流经乙后营养物质含量增多
B.血液流经甲后氧含量减少
C.血管1是上腔静脉,血管3是肺静脉
D.血管2、4中的血液是动脉血
20.[2019·
菏泽]如图Z4-8曲线表示血液由S流向P时,氧气与血红蛋白的结合情况以及血液中二氧化碳含量的变化情况。
则S、P分别表示的是（ ）
图Z4-8
A.肾动脉、肾静脉B.肺动脉、肺静脉
C.左心室、右心室D.肺静脉、毛细血管
21.[2019·
济宁]观察猪心并进行灌流实验。
下列分析有误的是（ ）
图Z4-9
A.⑨是左心室,壁最厚,为体循环动力起点
B.②③内流静脉血,⑤⑦内流动脉血
C.⑤⑨间有动脉瓣,⑧⑨间有房室瓣
D.若紧扎④,从①向心脏灌水,水将从⑤流出
22.[2019·
金华]血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图Z4-10。
下列说法错误的是（ ）
图Z4-10
A.若是O2含量的变化,b代表肺
B.若是CO2含量的变化,b可代表脑
C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏
D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠
23.[2019春·
浉河区]下列关于动脉血和静脉血的叙述中正确的是（ ）
A.含氧的是动脉血,含二氧化碳的是静脉血
B.动脉中流动脉血,静脉中流静脉血
C.含氧量较高的,颜色鲜红的是动脉血
D.含二氧化碳较高的,颜色鲜红的是静脉血
24.[2019·
娄底]人体中,血液循环是物质运输的主要方式,下列相关描述正确的是（ ）
A.动脉里流动脉血,静脉里流静脉血
B.肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜
C.同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成
D.安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时,O型可以万能输血,AB型可以万能受血
25.[2019·
南通]如图Z4-11是尿液形成的过程示意图,以下说法正确的是（ ）
图Z4-11
A.肾小体由③和④组成
B.血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液
C.与①内的液体相比,⑤内的液体尿素的含量明显减少
D.与①内的液体相比,③内的液体含有大分子蛋白质
26.[2019·
淮安]如图Z4-12表示在健康人的尿液形成过程中,葡萄糖含量的变化趋势,其发生的过程及其部位分别是（ ）
A.滤过、肾小球B.滤过、肾小管
C.重吸收、肾小球D.重吸收、肾小管
图Z4-12 图Z4-13
27.[2019·
聊城]如图Z4-13为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高的位置应是（ ）
A.肺泡B.血管I
C.血管ⅡD.组织细胞
28.[2019·
南充]下列关于人体泌尿系统的说法中错误的（ ）
A.尿液的形成要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用
B.入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血
C.尿毒症患者需要进行血液透析,排出的主要是血液中的尿素等物质
D.膀胱是形成尿液的主要器官
29.[2019·
泰安]图Z4-14中,各曲线表示人体的某项生理过程,分析错误的是（ ）
图Z4-14
A.若甲表示血液中氧气含量变化,A处是肺循环的肺部毛细血管
B.若乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度,B和C分别是胃和小肠
C.若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,DE表示肾小管
D.若丁中y表示肺容积,ab段曲线表示吸气过程,吸气时肋间肌和膈肌收缩
二、非选择题
30.[2019·
郯城县]如图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图丙为人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图。
请据图回答下列问题:
图Z4-15
（1）人体中进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ] 。
（2）图乙中a代表的物质是 ,需要穿过 层细胞进入肺泡。
（3）血液从毛细血管的④端流到⑤端后,其成分变化是 （填气体名称）含量增加。
（4）图乙所示的外界气体按c方向进入肺泡时,肺内压应是图三中的 段,此时图甲中的③应处于 状态。
31.[2019·
新泰]如图Z4-16是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
图Z4-16
（1）图中的⑥所指的是 （填“肺静脉”“肺动脉”或“主动脉”）,⑦所指的是 （填“肺静脉”“肺动脉”或“主动脉”）。
（2）血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径称 （填“肺循环”或“体循环”）;
血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称 （填“肺循环”或“体循环”）。
（3）由M到N处,血液成分发生了变化,即从 血变成了 血。
（4）血液流经肺泡时由 血变成了 血。
（5）某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处前经过心脏 次。
（6）在心脏的结构中,心房与心室之间的瓣膜是 ,心室与动脉之间的瓣膜是 ,它们的作用都是 。
32.[2019·
双清区模拟]根据肾单位结构示意图Z4-17回答问题:
图Z4-17
（1）图中的结构名称是① ;
② ;
③ ;
④ ;
⑤ ;
⑥ 。
（2）血液流经③ 时,经过 作用,渗透到②中形成原尿, 流经④,经过④的 作用后,最终形成尿液。
（3）出肾的肾静脉中的血液与入肾的肾动脉中的血液相比主要少了 、 、 和 等物质,起到了过滤血液的作用。
（4）人体尿液是否是时刻产生的?
。
原因是 。
排尿是有时间间隔的,主要是由膀胱将尿液进行贮存。
当尿液充满膀胱时,便产生了尿意,成年人经过 的调控,在合适的环境条件下,才能将尿液排出体外。
（5）当血液流经③后,结构②中一定没有 。
结构⑤中流动的是 。
33.[2019·
衡阳]如图Z4-18是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题（[ ]中填数字或字母,横线处请用文字作答）:
图Z4-18
（1）图甲中[ ]分泌的消化液,不含消化酶,可以乳化脂肪。
（2）在图乙心脏的结构中,心脏壁最厚的是[ ],与其相连的血管是 。
（3）图丙中a、b表示肺泡与血液之间的气体交换过程,那么a表示的气体是 （填“氧气”或“二氧化碳”）。
（4）下表中的三种样品是从图丁中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液成分表（健康人）。
成分
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
样品A
√
×
样品B
样品C
据表分析:
从图丁中④和⑥处取出的样品分别是上表中的样品 和 。
34.[2019·
峄城区一模]如图Z4-19是人体血液循环示意图及某人尿液样本化验数据,请据图回答下列问题:
图Z4-19
检查项目
结果
参考值
白细胞
-
+
红细胞
++
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
（1）心脏四个腔中壁最厚的是[ ] ,用图中的数字和字母写出肺循环的路径:
。
（2）图中由静脉血变成动脉血的场所是 毛细血管网,肺泡中的氧气是通过 作用进入血液的。
（3）图中可能含有静脉瓣的血管有 （用字母填写）。
血管G与H中的血液相比, 的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生命活动提供能量。
（4）某人患有急性肾炎,尿液样本的化验数据如表,表中化验数据异常的有 。
多次检查该项目结果均异常,则初步推断此人可能是肾脏的 产生了病变。
35.[2019·
濮阳]图Z4-20是人体部分生理活动示意图（①~⑤表示结构名称,a、b、c、d表示物质）,请分析回答:
图Z4-20
（1）填出标号所示的结构名称:
④ ,⑤ 。
（2）b所表示的物质是 ,a物质是由全身的组织细胞进行 作用之后产生的。
（3）蛋白质消化成c物质后可以被吸收,c物质为 ,参与消化c物质的消化液有 种。
（4）在肾小管处被重新吸收回血液的物质d有多种成分,其中全部被重新吸收的是 。
36.[2019·
河南]人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内的代谢废物。
人体是一个统一的整体,各系统之间存在着紧密的联系,根据图Z4-21回答问题:
图Z4-21
（1）小肠是消化的主要场所,与此功能相适应图甲中 分泌的消化液会进入十二指肠。
（2）若图乙中的C代表肺泡,当肋间肌和膈肌都收缩时,图中A、B、C三处的气压大小关系为 。
（3）肺泡中的氧气扩散进入血液后,随着血液循环到达图丙,氧气从进入心脏到出心脏所经历的路线为 （用数字和箭头表示）,然后通过血液循环输送到各组织细胞参与分解有机物。
（4）根据图丁写出尿素进入肾脏后到形成尿液排出所经过的结构 （用数字和箭头表示）。
（5）图丁中③、④、⑧三处的液体中都含有的成分是 。
37.[2019·
高密]人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。
如图Z4-22是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①~⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统）,请据图回答下列问题:
图Z4-22
（1）如果[②]代表肾小管的重吸收作用,则图中[①]代表 。
（2）在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是 。
（3）通过[⑤]进入血液中的物质是 。
（4）血液流经[A]后,血液中的成分减少的是 ,增加的是 。
（5）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有红细胞,你认为其可能的原因是 。
（6）[B]吸气时,参与收缩的呼吸肌是 。
（7）如果a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压,则膈肌舒张时,三处气压由大到小的顺序为 。
38.[2019·
岱岳区]请结合图Z4-23中图甲人体部分生理活动示意图和图乙膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题（①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质）。
图Z4-23
（1）图甲①~⑦中表示排泄途径的是 （填图中序号）。
（2）若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是 。
（3）物质a最终要进入组织细胞,参与 为人体生命活动提供能量。
（4）Ⅰ的血液类型是 （填“动脉血”或“静脉血”）。
Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有 （至少写出2种）。
（5）图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的 （填“A”或“B”）状态。
（6）氧气进入甲图中A系统是通过 实现的。
39.图Z4-24是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
图Z4-24
（1）血管①②③④中流动脉血的是 。
（2）图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫 。
（3）A、B、C、D表示心脏的四个腔。
全心舒张,血液经静脉被吸进 （选填A、B、C、D）。
（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶;
胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺—— 分泌的,主要是进入血液后调节血糖浓度。
（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是 出现了病症。
尿液的正常排出经过 和 两个主要过程。
（6）图中1是通过 原理实现的。
a表示 过程,主要是 进入血液。
40.[2019·
包头]如图Z4-25表示人体某结构甲及此处部分毛细血管的示意图,据图回答下列问题:
图Z4-25
（1）毛细血管管径很小,只允许 单行通过,管壁很薄,管内血流速度 ,适于进行物质交换。
（2）若甲为大脑:
则①处二氧化碳浓度比②处 （填“高”或“低”）;
若甲为肺泡:
则②处氧浓度比①处 （填“高”或“低”）。
（3）若甲为小肠:
则甲内参与蛋白质消化的消化液是由 分泌的,被消化后的终产物进入血液要穿过 层细胞;
若甲为健康人的肾小管,则其内的 被全部重吸收回毛细血管中。
（4）若②处比①处降低血糖的激素多,则甲代表的内分泌腺是 。
41.[2019·
天门]人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。
请据图Z4-26分析作答:
图Z4-26
（1）图甲表示大分子有机物在消化道中的消化程度,其中曲线 （填图中字母）代表的有机物最终消化为葡萄糖。
（2）葡萄糖主要在消化道的 （填器官名称）被吸收进入血液,再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。
氧气是从外界经图乙中 （填图中序号）过程进入血液,最终进入细胞中参与呼吸作用。
（3）当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱,致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。
经图丙中[c]结构的 （填生理过程名称）后,尿液中仍然含有葡萄糖,从而形成糖尿。
（4）人体的生命活动不仅靠神经系统调节,还与 调节作用密不可分。
42.[2019·
滨州]人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。
如图Z4-27是人体部分生理活动示意图,a~c代表呼吸过程,①~③代表生理过程。
请回答下列问题:
图Z4-27
（1）消化系统中,小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和 ,使小肠的①过程面积大大增加,可以达到200平方米以上。
（2）溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。
溺水身亡主要是因为 （图中字母表示）所示的呼吸环节发生障碍所致。
人体内的气体交换包括b和c两个过程,它们都是通过 完成的。
（3）A系统起到至关重要的作用。
该系统的动力器官是 ,物质运输的载体是 。
（4）尿液的形成经过了[②]肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和[ ] 作用。
（5）人体的各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成各项生理活动,使人体成为一个统一的整体,这是 共同调节的结果。
43.[2019·
赤峰]人体是一个统一整体,各器官系统间存在着密切的联系。
图Z4-28中,图甲是人体的部分生理活动示意图（①~⑦表示生理过程,a是葡萄糖）,图乙是心脏结构示意图。
请分析图示回答问题。
图Z4-28
（1）在消化道中,将食物中的淀粉消化成a的消化液有 ,a主要是在消化道的 被吸收进入血液。
（2）正常情况下,血液中a的含量能够保持相对稳定,对其起调节作用的物质是由腺体 分泌的。
（3）正常人血液中的a可以被过滤到肾小囊中,而尿液中却没有a,是因为a在流经肾小管时 回到了血液。
（4）图甲中尿素的排出途径有 （填写图中的序号）。
（5）人在进行图甲中的③时,肋间肌和膈肌均处于 状态。
氧气经肺泡进入血液,使血液变成含氧多的 血。
氧气随血液循环到达组织细胞的过程中,经过图乙的途径是 （用数字和箭头表示）。
44.[2019·
恩施]如图Z4-29表示人体部分代谢示意图。
图
（一）中a、b、c表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。
请据图分析作答:
图Z4-29
（1）物质a是淀粉消化的最终产物,有多种消化液参与了淀粉的消化,包活 。
（2）图
（二）中曲线DE段所对应的呼吸过程中,膈肌处于 （填“甲”或“乙”）状态。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
（3）物质b进入血液后由红细胞运输。
红细胞呈两面中央凹的圆饼状,增大了 ,这对于b与血红蛋白结合有利。
a和b最终进入组织细胞被氧化分解,释放出其中的能量,用于各项生命活动。
（4）图（三）所示的是进入和离开身体某器官时,血液内四种物质的相对含量变化情况,该器官是 （填“肾脏”“小肠”“大脑”或“肺”）。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史
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