浅谈彩虹合唱团《感觉身体被掏空》 的音乐独特性文档格式.docx

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4．论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）：

①搜集与阅读整理资料（含实验、调查、观察等取证工作）阶段：

（第六学期十八～二十周）2017年6月19-7月9日。

②论证与组织（或拟写开题报告）阶段：

（第六学期暑假～第七学期二周）2017年7月10日～9月10日

③撰写成文阶段：

（第七学期三周～十周）2017年9月11日～2017年11月5日

④论文修改定稿阶段：

（第七学期十一周～十五周）2017年11月6日～12月10日

⑤外文翻译阶段：

（第七学期十六周）2017年12月11日～12月17日

⑥论文答辩阶段：

（第七学期十七～十八周）2017年12月18日～12月31日

任务下达人（签字）：

　　　　　　　系（部）主任（签字）：

　　　　　　学院院长（签字）：

任务接受人（签字）：

　　　　　　　2017年　7　月　7　日　　　　　　2017年　7　月　7　日

《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）

填写方法问答（供参考）

1．什么是《任务书》？

《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。

它除了对学生提出和规定各项工作任务外，还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。

2．《任务书》的填写要求有哪些？

2.1指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。

2.2要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。

2.3《任务书》必须由指导教师填写（可打印），不得由学生填写。

凡指导教师签名处，必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。

2.4《任务书》实际填写完成时间应在第七学期八～九周之间。

不得弄虚作假，待开题报告和论文正文完成后，再补填《任务书》，这样做失去了《任务书》应有的规范、指导作用，影响论文质量。

3．“论文（设计）内容指导要求”项目怎样填写？

从《任务书》的宗旨和指导教师指导的需要来看，这里的“内容指导要求”就是指导教师向学生指明论文要解决的主要问题和大体上从哪几个方面去论述这个主要问题的意思。

指导教师在填写“内容指导要求”时，宜分几个大要点，但不要搞成一大段板块式文字，要条理化，使学生容易领会，一目了然。

其表述内容用语既要明确、具体，又要有前瞻性、引导性、启发性，给学生留下独立思考、创造的余地，切不可随便凑合几句。

“内容指导要求”项目是《任务书》中最具实质性的项目，是关系到以后撰写开题报告、撰写论文正文的大问题。

所以，指导教师对此项填写要把准研究内容，精心设计、斟字酌句。

4．“主要参考文献”项目怎样填写？

《任务书》的“主要参考文献”项目，应填写指导教师规定的学生必须阅读的重要文献，这也是指导教师填写“内容指导要求”项目的依据。

4.1填写《任务书》的“主要参考文献”项目应注意的问题：

4.1.1所填文献是指导教师阅读研究过的、学生可以就近取得的文献。

如院图书馆、系（部）资料室、市图书馆、书店可以借、购的文献，指导教师个人可以提供的文献等，否则规定的阅读任务就会落空。

4.1.2所填主要参考文献应为原版。

如为转版，须加说明。

4.1.3主要参考文献标注方法一律采用国家标准“顺序编码制”，但引用文献序号为暂编，只表示填写任务书时所引用的主要参考文献序号。

在任务书中只须告诉学生要看的文献出处，起止页码由学生将来撰写论文正文时确定。

4.1.4《任务书》主要参考文献少于论文后面参考文献表的篇数，建议系（部）按以下篇数填写。

文科类各专业《任务书》的主要参考文献项目填7篇；

理科类各专业《任务书》的主要参考文献项目填6篇；

外语类各专业《任务书》的主要参考文献项目填5篇，全为外文原版。

4.2各类参考文献编排格式的国家标准及示例（采用顺序编码制）

5．“计划进度”项目怎么填写？

5.1“计划进度”项目填写格式和依据

“计划进度”项目：

是指导教师制定的论文工作程序和时间安排计划。

能否按规定期限完成各阶段工作任务，是评价学生研究能力和学习态度的重要依据。

“计划进度”项目的填写要做到程序清楚，时间分配科学合理。

填写的具体依据是《廊坊师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作的实施办法》和各系（部）本科生毕业论文（设计）工作安排。

根据相关规定，可以把毕业论文（设计）的全部工作分为若干步或若干个阶段。

利于掌握和控制进度。

5.2“计划进度”项目填写示例（其它院校）

以2000级本科毕业论文（设计）《任务书》的“计划进度”项目为例：

（第七学期五～十二周）2004年9月27日～11月15日。

（第七学期十二～十六周）2004年11月16日～12月17日。

（第七学期十七周～第八学期五周）2004年12月20日～2005年3月21日。

（第八学期六周～九周）2005年3月22日～4月18日

（第八学期十～十一周）2005年4月19日～5月7日

（第八学期十三～十四周）2005年5月17日～5月30日

以上①②阶段中搜集阅读资料（含实验、调查、观察等取证）工作所需时间最多，要占全部科研时间50%以上。

附件2：

本科生毕业论文（设计）开题报告

系专业届

学生姓名

论文题目

浅谈彩虹合唱团《感觉身体被掏空》的音乐独特性

指导教师姓名

技术职称

讲师

所属系（部）

音乐系

研究

方向

合唱曲分析

课题论证（综述本选题国内外研究动态，说明选题的依据和意义。

可附页）：

方案设计（研究的基本内容，拟解决的主要问题，研究步骤、方法及措施。

进度计划与参考文献：

指导教师意见：

指导教师签字：

年月日

开题报告样本：

开题报告

一、课题论证

1、本选题国内外研究动态

本选题针对当下我国非常流行的上海彩虹唱团的作品《感觉身体被掏空》的独特艺术进行思考研究，针对传统合唱团及其作品的研究在国内外学术研究中不胜枚举，其中在国内的中国知网中，以“合唱团”为主题、年限不限、研究层次为文艺作品：

检索结果为254条结果；

然而以“彩虹合唱团《感觉身体被掏空》”为主题、年限不限、研究层次不限：

检索结果仅有为8条结果；

从中可以看出当下针对本选题的研究资料少之又少，研究文献数量可以忽略不计，然而《感觉身体被掏空》可以说是在一夜之间爆红，其原因除了它触及到当下社会中艰苦奋斗的年轻人的内心真实的感受，还在于它呈现出来的更被大众接受的音乐形式，看似不平凡，却以再平凡不过的平凡人的真实生活状态为作品的真实音乐灵魂创造了音乐奇迹。

2、选题的依据和意义

依据：

对彩虹唱团的作品《感觉身体被掏空》的独特艺术思考，是由于这个合唱团及这首作品可以说是一夜爆红，担任指挥的金承志也瞬间成为网红，这一切源于这首作品触碰了当今绝大部分年轻人的内心，以不平凡演绎平凡，引起了笔者的兴趣。

意义：

合唱团——当今社会主流音乐发展的重要形式之一，随着人们音乐情感的需要，合唱团逐渐摆脱传统严肃的音乐风格，从作品的创作到歌词内容的革新性、从演唱到伴奏形式的自由性、从服装装饰到流行元素的点缀性都赋予了合唱团独特的艺术魅力。

其中，作为新兴合唱团之一的彩虹合唱团备受广大人民的喜爱与关注，其创作的作品既写实又不乏幽默，本文则以《感觉身体被掏空》为论点，从音乐风格、演唱形式以及对合唱团多元化发展的作用三个视角来阐释其独特之处，思考这种新兴合唱作品备受关注的原与由，在保证传统合唱团发展的前提下，为我国新型合唱团更好的发展与传承起到促进作用，同时也是对笔者自身专业学习的促进与提高。

二、方案设计

1、研究的基本内容

一．概况简介

（一）彩虹合唱团简介；

（二）《感觉身体被掏空》简介；

二．独特之一：

音乐风格思考

（一）音乐创作手法的幽默性；

（二）歌词内容的写实性；

三．独特之二：

演出形式思考

（一）伴奏形式的随性；

（二）演唱形式的自由性；

四．对未来多元化合唱团的发展与促进

2、拟解决的主要问题

（一）.《感觉身体被掏空》的音乐风格；

（二）.《感觉身体被掏空》的演出形式；

（三）.对未来多元化合唱团的发展；

3、研究步骤

（1）在大量占有材料的基础上，形成自己的观点和解决方案。

（2）去图书馆查阅相关资料，借阅并记录。

（3）形成简明、严谨的逻辑结构。

（4）用所掌握的材料，对本文的论点进行有理、有力、有节的论证。

4、方法及措施

本文应用的主要研究方法是文献研究法，通过对国内外既有文献的研究和分析，总结、吸取既有研究的成果，并在此基础上进行拓展研究。

（1）图书馆查阅有关合唱团的各种版本的书籍；

（2）网络搜索关于传统合唱团及其作品的音乐特点及形式；

（3）搜索彩虹合唱团《感觉身体被掏空》的相关研究资料以及音频、视频资料；

三、进度计划

[1]搜集与阅读整理资料阶段：

2014年6月1日～8月25日

[2]论证与组织阶段：

2014年8月26日～9月16日

[3]撰写成文阶段：

2014年9月17日～11月24日

[4]论文修改定稿阶段：

2014年11月25日～12月14日

[5]外文翻译阶段：

2014年12月15日～12月21日

[6]论文答辩阶段：

2014年12月22日～2015年1月10日

四、参考文献

文献综述

彩虹合唱团的《感觉身体被掏空》是一部直指当下年轻人加班痛点的音乐作品，它以诙谐幽默的形式调侃繁重压力下的年轻人生活，深深触碰了广大年轻人的内心深处的灵魂。

本选题通过对这首《感觉身体被掏空》独特艺术风格的分析，从中分析其受追捧的原因、当今社会合唱团的多样式发展以及这首作品所带来的启示。

《感觉身体被掏空》是上海彩虹合唱团演唱的歌曲，由金承志创作词曲并担任指挥，与2016年7月28日发行。

作品灵感来源于金承志看到身边天天加班，辛苦工作的朋友而颇深感触，突发创作的想法，以当今社会奔波的年轻人的生活状态为主题，用诙谐幽默的方式表达出一种宣泄的情绪，给听者呈现一种“第一遍听想笑，第二遍听想哭”的既视感。

作品以多个广大年轻人生活中随处接触到的字眼为关键词，例如：

朝阳公园、广场舞、卸妆、月抛等，歌词直白，一针见血：

十八天没有卸妆，月抛带了两年半，作息紊乱，我却越来越胖，生动形象得描述了加班的情景，写实的内容是得到观众喜爱的主要原因之一。

本选题便抓住这一重点，具体研究《感觉身体被掏空》的音乐风格、演出形式，从创作手法、歌词本身以及演出形式等视角出发，具体分析作品的创新点，发现这些创新点所带的音乐效果与观众效应。

其中，创作手法上，作品结合了一些狗叫、乌鸦叫，以及流行歌曲元素在里面，瞬间提升了亲切感，使更多的观众听得懂，以往传统的合唱团的作品大多都是较为严肃、规整、高雅的，并不是在大众都能接触的范围，属于小众型接受的作品，《感觉身体被掏空》便加强了幽默效果，使观众得到共鸣。

歌词内容上，《感觉身体被掏空》完全是在描述奔波之人内心的独白，很大程度上给大众一种被理解被同情的感受，同时也一定程度上使其得到宣泄，更是激励奋斗在工作第一线的人生活是美好的。

演出形式上，每位歌唱演员都带着狗耳朵，智慧金承志也将指挥棒换成了狗爪子，与“加班狗”一词彼此呼应，也加强了幽默效果。

归根结底，本文通过对彩虹合唱团《感觉身体被掏空》的独特艺术的思考，深刻领悟其中创作手法的新意，从中得到启示，体会这种新兴合唱作品的写实和随性，从而真正发现我们内心的需求，同时更是激励努力奋斗第一线的广大年轻人依然要怀着对未来的憧憬和向往而生活，也是对今后音乐的创作具有一定的指导意义。

当然，通过本文的研究，也是对笔者本身专业的提高。

附件4：

廊坊师范学院本科毕业生论文（设计）中期检查表

学院专业

论文（设计）题目

指导教师

职称

毕业论文（设计）的进度及完成情况

指导教师意见

指导教师：

2017年11月6日

备注

1、毕业论文（设计）及完成情况栏，由学生如实填写。

2、指导教师意见栏，包括学生论文（设计）的前期工作中存在的问题，指导教师对下一步

工作的指导意见和工作安排。

附件5：

廊坊师范学院

本科毕业生论文（设计）指导教师评语表

（一）

学院　　　　　　　系专业

毕业论文（设计）内容摘要：

毕业论文（设计）分工情况（多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量）：

本科毕业生论文（设计）指导教师评语表

（二）

学院　　　　　　　　　系专业

指导教师评语：

毕业论文（设计）初评成绩：

指导教师签章：

毕业论文（设计）指导记录

指导意见：

指导教师：