河北省我国农村幼儿园分类评定标准试行.docx
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河北省我国农村幼儿园分类评定标准试行
附件2：
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
（380分）
B-1
基
础
设
施
（40分）
1.幼儿园独门独院，有规范的园牌。
10
符合评估要素
有牌,相对独立
有牌,不独立
无牌,无独立院
实地查看
2.幼儿园建在安全区域内，周围无不安全设施。
幼儿园绿化、美化、儿童化。
10
符合评估要素
较符合
一般
较差
实地查看
3.园内建筑符合标准,均坚固、安全。
10
符合评估要素
坚固、安全
房舍陈旧，尚无不安全隐患
房舍有个别不安全隐患
实地查看
4、卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备
10
符合
基本符合
一般
较差
实地查看
B-2
教
学
设
施
（170分）
5.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台和黑板，使用移动黑板。
10
符合评估要素
活动室数量足，但面积小于40平方米
活动室数量足，有讲台,黑板超高
活动室不足3个
实地查看
6.每园有多功能活动室、资料室、多媒体教室、科学探究室，乡镇中心园设乡镇中心研训教室。
10
符合评估要素
四室
三室
二室
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
B-2
教
学
设
施
7.各活动室有良好的照明、通风、采光条件（采光系数不低于1：
6，日光灯4-6个），有紫外线消毒灯和取暖降温设施。
10
符合评估要素
只无照明灯
无照明灯,无取暖降温设施
光线不足，无照明灯,无取暖降温设施
实地查看
8.有足量的适合幼儿的桌、椅。
10
符合评估要素
桌椅数量足，有小部分不符合标准
桌椅数量
足，有大部
分不符合标准
桌椅大部分不符合标准，且数量不足
实地查看
9.每班有开放式的衣帽柜、玩具柜、图书柜。
10
符合评估要素
有一项不足规定的尺寸
两项不足规定的尺寸
全无（不得分）
实地查看
10.室外大型体育玩具5件以上，其中，至少有1件是用当地材料自制的大型体育玩具。
摆放合理，安装牢固、安全。
10
符合评估要素
5件以上
3-4件
2件以下
实地查看
11.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置性玩具有多种智能性，自制性玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多。
10
符合评估要素
人均10件以上，幼儿能经常使用
人均5-9件，幼儿能经常使用
人均4件以下，幼儿能经常使用
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
B-2
教
学
设
施
12.每班幼儿图书、画册种类多，内容健康，幼儿人均5册以上。
10
人均5册以上,适合幼儿,能经常阅读
人均3-4册，适合幼儿,能经常阅读
人均2册以下,适合幼儿,能经常阅读
人均2册以下，且部分不适合幼儿阅读
实地查看
13.每班有教学用琴（风琴、电子琴、手风琴或钢琴）1架，录音机1台、VCD机1台，电视机1台。
10
各班齐全，且经常使用
只无VCD机
无计算机，无VCD机
只有琴
实地查看
14.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上。
10
符合评估要素
录音带15盘以上，光盘30盘以上
录音带10盘以上，光盘20盘以上
录音带9盘以下，光盘19盘以下
查阅
15.每园至少有1台微机、1台打印机，微机能上网。
10
符合评估要素
仅无打印机
进不能上网
全无（不得分）
查看并操作
16.每园订有3种以上的幼儿教育杂志。
10
3种以上
2种
1种
无（不得分）
查阅
17.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上（日常教学使用的教材除外，且每册内容不同）。
10
100册以上
60册以上
30册以上
29册以下
查阅
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
B-2
教
学
设
施
18.幼儿人均室外活动场地6㎡以上，地面平坦、安全，部分硬化，大型玩具放置在沙、土地上。
10
符合评估要素
场地较大，无花草
场地较小，有花草
场地小，无花草
实地查看
19.幼儿园壁画集教育性、故事性和艺术性于一体,内容和色彩符合幼儿需要。
10
符合评估要素
较好
一般
较差
实地查看
20.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于1米）
10
30米以上
20米以上
10米以上
5米以上
实地查看
21.有与本园幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲养角、嬉水池等，其中种植的花、草无刺无毒。
10
四种
三种
二种
一种
实地查看
B-3
保
育
设
施
（110分）
22.每园有满足需要的幼儿寝室，寝室内有取暖降温设施，有紫外线消毒灯。
10
符合评估要素
无消毒灯
无取暖降温设施，无消毒灯
无（不得分）
实地查看
23.寝室内有足量的适合幼儿使用的床，床铺整洁、被褥干净。
10
符合评估要素
有且部分不符合标准
卫生差
无（不得分）
实地查看
24.每班有幼儿用饮水保温桶，幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
10
有且卫生、常有水
有，但温开水供应不经常
有一般水壶
无（不得分）
查看、调查幼儿
25.每班有便于幼儿取放的杯、巾架。
10
有且卫生适合幼儿
用其它柜兼做
缺一种
均无（不得分）
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
B-3
保
育
设
施
26.幼儿一巾一杯（不得为塑料杯），且都有明显的幼儿个人标志。
10
符合评估要求
数量足，但无幼儿个人标志
数量不足且无幼儿个人标志
巾、杯少且不卫生
实地查看
27.每班有流动水洗手设施，水龙头3个以上。
10
符合评估要求
水龙头2个
水龙头1个
脸盆
实地查看
28.每园有1个卫生保健室。
10
独立的保健室
与其它室兼用
只有保健箱
无（不得分）
实地察看
29.保健室应配备：
①一般设备。
包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水设施、诊疗床等。
②体检设施。
包括体重计、灯光视力箱、身高坐高计等。
③消毒设备。
包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液等。
④常用医疗用品。
包括镊子、剪刀、听诊器、血压计、体温计、手电筒、软皮尺。
一般外伤用药等。
10
配备齐全
缺少配备③
只配有小药箱
全无（不得分）
实地查看
30.每园有消毒柜。
10
有且能日常使用
有而不坚持经常使用
简易消毒器
无（不得分）
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
B-3
保
育
设
施
31.幼儿园有幼儿厨房，且达到C级以上标准。
10
符合幼儿园厨房要求
厨房宽绰且操作间、贮藏间分设
无贮藏间
无（不得分）
实地查看
32.厨房炊具齐全，有防鼠台、防蝇设备，有消毒柜、冰柜，生食、熟食分开，有固定的隔离放置的食品架等。
10
符合评估要素
缺两项
只有简单的炊具
无（不得分）
实地查看
B-4
教
职
工
基
本
素
质
（60分）
33.每班配备两名及以上保教人员。
10
足够
每班教师2人
每班教师1.5人
每班教师1人
查阅教职工花名册
34.每园1名保健员。
10
专职且有卫生学校中专以上学历
专职，但学历不合格
兼职
无（不得分）
查看、座谈
35.食堂从业人员身体健康，无传染性疾病，有健康证，厨师上岗前应受过一周以上厨师专业培训。
10
符合评估要素
有健康证、培训证
有健康证，每年度体检记录不全
无健康证
座谈、查阅
36.教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿。
10
良好
较好
一般
较差
座谈、查阅教师体检档案
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-1
办
园
条
件
B-4
教
职
工
基
本
素
质
（60分）
37.教师学历合格，均有幼儿教师资格证。
10
教师全部大专以上学历
60%教师大专以上学历
40%教师大专以上学历
20%教师大专以上学历
查阅教师档案
38.教师具有以下基本能力：
①制定教育教学计划能力；②选编、分析教材能力；③组织各种教学活动能力；④自制各种玩教具能力；⑤观察分析幼儿能力；⑥说好普通话；⑦能自编幼儿游戏：
⑧会进行外伤小伤口处理。
10
全体教师都具有较强的基本能力
全园2/3以上的教师具有较强的基本能力
具有较好基本能力的教师不足2/3
教师基本能力均较差
查阅教案、听课、座谈、测查
A-2
组
织
管
理
（180分）
B-5
园长基
本素质
（30分）
39.幼儿园设有园长，园长持有任职培训资格证。
10
专职
幼儿教师兼职
小学领导兼职
其他人兼职
查阅任命文件
40.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。
20
良好
较好
一般
较差
座谈
B-6
办园
指导
思想
（30分）
41.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向。
20
明确
较明确
一般
较差
查阅材料、座谈
42.全园工作认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等上级文件。
10
很好
较好
一般
较差
查阅材料、座谈、问卷
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
A-2
组
织
管
理
（180分）
B-7
目标
管理
（30分）
43.有科学、合理的发展规划（近期、远期规划），有各阶段工作计划。
10
很好
较好
一般
较差
查阅文字材料、座谈
44.有落实各项工作计划的具体措施，能按计划开展工作，定期有工作总结。
10
很好
较好
一般
较差
查阅文字材料、座谈
45.幼儿园各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用
10
很好
较好
一般
较差
查看档案、座谈
B-8
制度
管理
（20分）
46.能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度。
升级会员 