广东省一般高中学生记录表Word文档格式.docx

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时间

原因

来处与去向

阶段

时间

在何地何校学习

证明人

义务教育阶段

年月至年月

高中阶段

毕业(结业)

证书号码

 

附件3:

广东省一般高中级高一新生花名册

(共名)

市(州)县(市、区)学校(盖章)县(市、区)教育行政部门(盖章)市(州)教育行政部门(盖章)

序号

性别

民族

考籍号

户籍地

中考成绩

录取类别

注:

1.本表通过广东省电子学籍系统分班打印形成,加盖学校公章后,依照治理权限上报县(市、区)、市(州)教育行政部门,各市(州)教育行政部门对学校上报新生花名册进行审核、确认学生学籍,按省教育厅规定的编号规则编制学籍号(学生身份证号为辅号)和学业水平考试考籍号,完成电子注册,并于10月30日前报省教育厅审核、备案。

2.学校各年级统一以入学年份命名。

如2010年入学的,应写为高2010级。

3.录取类别指:

公费统招生、择校生、其他。

打印时刻:

附件4:

广东省一般高中级高学生花名册

说明:

本表通过广东省电子学籍系统打印形成,加盖学校公章后,报县(市、区)、市(州)教育行政部门,各市(州)教育行政部门对学校上报花名册进行审核,完成电子注册后,于每一年10月30日前报省教育厅备案。

附件5:

广东省一般高中学生留级申请表

原班级

原考籍号

留级后考籍号

留级后班级

已留级情况

课程

修习

情况

科目

修习模块

学分

申请

留级

理由

申请留在级继续修习。

学生签名:

家长签名:

年月日年月日

学校

意见

校长(签名):

学校(盖章):

年月日

县级教育行政部门意见

负责人(签名):

单位(盖章):

年月日

市(州)教育行政部门意见

年月日

说明

(1)本表的学生基础信息、已留级情况、课程修习状况由程序打印,手填无效。

(2)本表一式四份,学生、学校、县(市、区)、市(州)教育行政部门各一份。

(3)依据此表在电子学籍系统中进行学籍异动登记。

附件6:

广东省一般高中学生休学复学申请表

班级

已休学情况

休学起止日期

从年月日起到年月日止

申请休学理由

学生签名:

休学

审批

学校意见:

校长签名:

(盖章)

县级教育行政部门意见

负责人签名:

市(州)教育行政部门意见

申请复学理由

休学期满是否复学

未复学学生学籍是否注销

复学时间

新考籍号

新班级

复学

备注

(1)休学开始日期及学生基础信息,已休学情况由程序打印,手填无效。

(2)本表一式两份,学校、学生各一份。

学生复学需要提交本表。

(3)学生复学后,学校将学生交回的本表连同学生附件材料报市(州)教育行政部门办理复学手续。

(4)休学期满,经学校与家长联系仍未复学或期满前2周内不续办休学手续的,学校按自动退学方式注销学籍。

附件7:

广东省一般高中学生退学申请表

退

年月日年月日

校长(签名):

负责人(签名):

(1)本表一式四份,学生、学校、县(市、区)、市(州)教育行政部门各一份。

(2)市(州)教育行政部门凭此表注销学籍。

附件8:

广东省一般高中学生转学申请表

学籍号

转出学校

原户籍地

原住址

转入

现户籍地

现考籍号

现住址

转学

年月日

A

转入学校

(盖章)

B

转入学校主管教育行政部门意见(县)

转出学校主管教育行政部门意见(县)

C

转入学校主管教育行政部门意见(市)

转出学校主管教育行政部门意见(市)

D

转入学校主管教育行政部门意见(省)

转出学校主管教育行政部门意见(省)

(1)学生基础信息及转学情况通过学籍程序打印。

(2)本表一式三份,学生、转出学校、转入学校各一份。

(3)省内转学流程:

A→①→②→③→B→C

(4)跨省转学流程:

①→②→③→④→A→B→C→D

附件9:

广东省一般高中学生借读申请表

学籍注册学校

原住址

借读

现住址

学生:

家长:

借读学校

学籍注册

学校意见

借读学校主管教育行政部门意见(县)

学籍注册学校主管教育行政部门意见(县)

借读学校主管教育行政部门意见(市)

学籍注册学校主管教育行政部门意见(市)

(1)本表由借读学校通过计算机程序打印形成,交由学生按下面的流程进行审批后,方可借读。

(2)本表一式三份,学生、学籍注册学校、借读学校各一份。

(3)借读审批流程:

附件10:

广东省一般高中学生增减情形记录表

(高年级学期)

学校(盖章)县(市、区)教育行政部门(盖章)市(州)教育行政部门(盖章)

年级

身份证号码

增加原因

减少原因

1.增加缘故为:

转入、复学、借读、其他;

减少缘故为:

转出、休学、退学、借读、开除、死亡。

2.转入、转出在备注栏注明转入转出学校和日期。

3.各年级学生增减记录表(包括转入、转出、休学、退学、复学的学生)于开学后两周内报市(州)教育行政部门备案。

附件11:

广东省一般高中级高三毕业(毕业、肄业)班学生花名册

毕业学校:

(盖章)县(市、区)教育行政部门盖章市(州)教育行政部门盖章

修业结果

1.修业结果填毕业、毕业、肄业。

2.本花名册通过广东省电子学籍系统打印形成,加盖学校公章后,于3月31日前报县(市、区)、市(州)教育行政部门。

县(市、区)、市(州)教育行政部门盖章后别离存档。

经办人(签字):

附件12:

广东省一般高中学生综合素养时期性评判报告单

学校高级班学生姓名学籍号考籍号

(填写本学期在道德品质、公民素养、交流与合作能力、学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的主要事迹)

学生(签名):

年月日

学生代表(签名):

年月日

班主任(签名):

年月日

家长(签名):

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学分

获得的必修学分

获得的选修I学分

获得的选修II学分

选修IA模块名称

选修IB模块名称

模块名称

语文

外语

数学

思想政治

历史

地理

物理

化学

生物

信息技术

通用技术

音乐

美术

体育与健康

1.高一、高二上、下学期的报告单,由学校于每一年10月15日前向县(市、区)、市(州)、省教育行政部门上报;

2.高三学生上学期的报告单,由学校于每一年3月31日前向县(市、区)、市(州)、省教育行政部门上报。

附件13:

广东省一般高中学生综合素养终结性评判报告单

学校高级班

学生姓名学籍号考籍号

综合素质评价等级

道德品质

公民素养

交流与合作能力

学习能力

运动与健康

审美与表现

学生自评

(填写三年在校期间道德品质、公民素养、交流与合作能力、学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的主要事迹、个人特长等)

学生(签名):

同学互评

学生代表(签名):

班级评价

班主任(签名):

校长(签名):

学校公章

年 

 

月 

三年修业期满获得的学分

研究性学习

社区服务

社会实践

合计

必修

选修

I

选修IA

选修IB

小计

选修II

三年

总计

学业水平考试成绩

考试科目

考查科目

物理实验操作

化学实验操作

生物实验操作

通用技术操作

分数

等级

1.“品级”栏用相应的字母代号填写;

2.本表于3月31日前上报县(市、区)、市(州)、省教育行政部门。

附件14:

广东省一般高中学生综合实践活动记录表

学校高级班学生姓名学籍号考籍号

第一学年

第二学年

第三学年

三年总评

获得的

研究性学习活动情况记录(包括课题名称、课题组成员、研究内容、时间、成果等)

老师签名:

社区服务活动情况记录(包括服务内容、时间、地点、接纳单位等)

社会实践活动情况记录(包括实践内容、时间、地点、实践单位等)

附件15:

广东省一般高中学生体魄检查记录表

学校高级班学生姓名:

学籍号:

____________考籍号:

学年

项查

目期

发育及营养状况

身高(cm)

体重(kg)

胸围(cm)

肺活量(ml)

血压(mmhg)

脉搏(次/分)

项目

上学期

裸眼视力

矫正视力

矫正度数

下学期

听力

沙眼

色觉

鼻病

口腔

心脏

肝、脾

胃肠

脊柱

四肢

平足

皮肤

传染病

胸透

既往病史

医院签章

校医签字

附件16:

广东省一般高中学生体质健康标准记录卡

学校高级班

年龄

一年级

二年级

三年级

毕业成绩

指标(项目)

成绩

得分

指标

(项目)

身高标准体重

肺活量

体重指数

奖励得分

学年总分

等级评定

体育教师签字

班主任签字

学校签章:

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