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适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是:

重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

简单来说就是:

养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。

进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。

稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态,摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说:

“自行是成功的第一秘诀”。

我要掌握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;

预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。

这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;

这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;

是老师长期学习和教学实践的精华。

我制定的听课方法包括以下几点:

A)做好课前准备,即预习。

精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

B)集中注意力。

思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。

结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。

即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。

结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时还要注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。

笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。

笔记,一份永恒的?

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事迹梢钥朔?

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大脑记忆方面的限制。

俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。

同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。

有选择的记笔记,记录经典例题。

G)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。

通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

学过即习,方为及时。

俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。

这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

我计划的复习要求是一下几点:

A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。

对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C)整理笔记。

对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。

增加知识的深度和广度。

提高应考能力。

E)单元复习的要求:

a)本单元的知识网络;

b)本章的基本思想与方法;

c)自我体会:

对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

总结高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。

在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。

虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。

我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

高中计划书范文篇二:

三年的初中生活已经结束了,我步入了高中。

在开始高中生活前,我对自己今后三年的学习生活做以下规划。

一、学业和发展目标进入了一中这个优秀的学校,我对自己有了较高的要求。

有句名言说得好:

“做出规划,今天所做的事情是为了我们有更好的明天。

未来属于那些在今天做出艰难决策的人们。

”高中三年我要努力做到均衡发展,各科成绩达到班级前十,考上理想的大学,学习生活中同老师同学和睦相处,同时努力提升思想道德水平,培养各种能力,规范自己的的言行,正视错误,努力改正;

积极参加学校的活动,培养各种不同的能力,为以后的学习、工作和生活打下基础。

二、自我评估走过三年的初中生活,我渐渐清楚的认识自己,初中生活磨砺了我,是我走向成熟,我是一个较为内向的人,这使我做事谨慎,但也是我显得比较沉闷。

而我意识到现在培养的是全面的素质型人才,而我们来到一中,不只是要增长学识,还要提高素质,培养良好的人生观,为前途而努力。

因此我会积极参加学校、社会活动,丰富自己,提升能力,为日后的学习、工作和生活做下铺垫。

在日常生活中,我有着广泛的兴趣爱好,热爱生活,在初中的三年中与同学关系十分融洽,经常帮助老师,经常组织同学活动,在同学和老师中人缘较好。

为人处事的能力较强,知识基础比较牢固,学习上经常帮助他人,自己有不会的问题能及时请教老师同学。

道德水准和行为习惯较好,有些方面仍有待提高,我会在学习生活中努力改掉坏习惯,提升道德水准,全面发展。

三、制定方案开学后,我会结合结合学习进度与学校安排,及时制定符合自身的计划,初期计划如下:

1、课上听讲做好课前准备,即预习,精神上保持头脑清醒,精力旺盛,认真听讲,不开小差,积极思考,做好课堂笔记,课下及时与老师交流。

2、课下作业独立完成作业,认真审题,分析解决问题,达到巩固知识的目的。

3、复习巩固结合课后回忆,整理笔记,细读教材等复习巩固。

4、课外练习四、认真执行计划没有实行就相当于一张废纸,我会认真的落实计划,让它的价值得到体现,帮助我学习,使我得到提高。

五、及时调整反思六、继续执行你不认识我,你会认识我高中计划书范文篇三:

首先,我要说的是这个计划我是瞄准高考的,所以我对英语和数学是很重视的,如果从高一开始英语和数学基础就打好了,以后学起来会很轻松。

因为你要学文科,下学期就分科,所以对理科像物理化学,生物给你安排的时间不是很多,只要平常上课认真听讲,做好笔记就差不多了。

对于政治,历史,地理这些课程安排时间可能也不是很多,因为这些都是一些记忆性的。

上课听讲理解了,记忆也就好了。

我建议你,有自己的纠错本,对于平常做错的数学题,考试做错的数学题,都写在这个本上,以后进行复习,对于这种同类型的错误你也就不会犯了。

你可能犯一次,犯两次,犯三次。

但对于你看了你以前做错的,你要是还犯第四次错我会说你没救了。

呵呵,开玩笑了。

还有英语,在这个另一个本上记上你平时和考试做的题遇到语法上的错误,还有一些固定搭配的,还有你平时阅读遇到的新词,就是会经常在你阅读中遇到的,而你一次次不知道意思的。

还有就是你阅读感觉一些好的句子,你以后会在考试作文中能用到的。

还有听力你遇到一些新词。

等等、、这个计划可能对于你来说这学期不会有很大的提高,但你一直坚持的话,以后成绩的提升是很快的。

我坚信!

!

下来,我给你制定具体的学习计划:

早上:

我不知道你们为什么没有早读,我们以前都是有一个小时的早读的。

我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来,读读英语,这是对语感的提升,也会对听力有一定的帮助。

有时候做英语题是就没有原因,但一读答案就自然出来了,这就是一种感觉。

感觉你懂?

我不知道你什么时候一般背语文呢。

早上早起背背课文效果也会很好!

上课时间必须认真听讲。

做好笔记,记下老师讲的重点。

中午:

中午休息时间不分星期几,我希望你能抽出40分钟就好了,因为你睡的时间越长就会越困,我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。

可以抽出30分钟就好了,做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾,从现在就做好,等你高三了,在紧张的时间里你也能从容应对了。

在40分钟里,你花20分钟记记单词吧,这些单词可以是你最近学的,也可以是你上学期学了但是没有记住的。

上学期的单词必须重新记一遍,我认为你好多都忘了。

记住,记单词必须是反复的,今天记住了,明天可能就忘了,所以又得反过来再记。

记上几次以后,它就会扎入你的脑子里了。

再剩余20分钟听听力吧。

在听力中入眠吧。

大学中听力很重要的,这种重要是至关重要。

晚上:

星期一:

首先你先做完作业,不知道你得用多长时间。

下来对今天学的数学进行复习,弄懂老师讲的所有,要是还有不懂得,画出来,问同学或者老师。

然后,做一些关于今天学习的相关例题,加深理解。

下来开始做英语做两篇阅读,再做一篇完形填空。

我不知道你做的速度是怎么样的,一般高考的话,也就是一篇阅读5分钟左右吧。

不要做阅读时,遇到一个生词查一下,这很影响速度。

做完后再对做的阅读进行答案对照,一般的阅读书都有答案的详解呢。

对于完形填空找出那些词语的固定搭配,记到你本上。

以后复习看。

最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。

一般你就12:

00睡觉吧。

星期二:

还是写完成作业。

下来复习下这两天学的物理化学生物。

对比你记的笔记看着书。

进行知识点的复习。

花5分钟调节下、走走。

喝口水,下来开始复习英语。

花20分钟将你学的一些语法,看看,再找几道题在那种场景下,去理解这个语法点!

接下来进行一篇阅读,和完形填空。

和星期一样。

还是那样做。

星期三:

先作业吧!

下来进行数学,还是和星期一一样,下来是英语还是和星期一样。

星期四:

作业作业!

政治地理历史,进行复习。

下来还是数学和周一的数学计划一样。

星期五:

作业吧!

下来用一小时时间玩玩吧,忙了一周了,休息一小时。

用剩下的时间学习英语!

星期六:

作业!

安排和周一一样!

星期天:

星期天下午你们不上课,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:

00开始,前一小时物理化学生物的总复习、后一小时还是英语,对本周学到的语法进行归纳总结。

并对这周学到的一些用于搭配进行复习,最后看下单词。

和周末上课的安排一样!

也和周末上课时周二的安排一样。

周三:

作业啦!

周四:

数学和英语。

周五:

据我所知你应该今天放学早。

放学后也不用上课和画画,那你就玩玩吧。

玩到晚上10点,继续开始继续学习。

数学英语不解释的!

怎样学你懂得的!

允许你睡懒觉吧,10点起床吧,已经算很迟了。

10:

30开始对你的政治历史地理进行总结这一周学的。

进行这一周的全面复习。

一直到你吃饭时间!

吃完饭还是一样,40分钟时间你知道做什么的。

下来就休息吧。

起床4:

00?

对你的物理化学生物进行总复习,将这周学的全面学习。

该吃饭了把。

吃完饭玩玩吧,玩到11点,学一小时英语就好了。

还是10点起床吧,你能坚持一周也是会累的,你又很喜欢睡。

起来了背背语文吧,我学习是对语文很不重视,很少花时间在语文上。

那你就记一小时吧。

下来再做做作业。

吃完饭,玩会吧,只能一小时哦。

下午,将数学好好好好学习哦。

学两小时差不多要吃饭了,吃完饭,就再玩会吧。

、玩到10:

30吧,学一小时英语,记着要对你以前学的单词也进行记哦。

遇到的固定搭配也必须记得。

还有作文的,别人写的好句子学会摘录。

以后你自己就能用了、11:

30休息,迎接新的一周的到来!

最后吧!

我想说,做什么事情都贵在坚持,要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网,不能觉得学习很枯燥乏味还不如你去玩。

你要知道你是学生,你现在的重要任务还是学习,其他事情都不是你要做的,你要想着你玩时别人可是再学习的哦。

你面临的是全国的考生,你喜欢服装设计,难道你不要为你一直以来的梦想做些什么东西吗?

任何阻挡你好好学习的事情,浪费你时间的事情,都要去摒弃,我想你会的,你只要能坚持你也就能做到的。

任何事情都是你试着去做你才知道你自己能做到,你才会觉得你能适应一个人的生活去好好的学习。

还有人要是连自己的目标都没有,活着有什么意思呢。

努力你懂得!

祝你考到一个好的成绩,我相信你的未来是美好的。

加油哦!

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