生物兴趣小组记录Word格式文档下载.docx

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辅导教师

王文娟

活动内容

组建兴趣小组，并制定计划

活动过程记录

各班上报兴趣小组活动名单，教师统一化分小组，并指导学生制定计划。

活动效果

学生积极性高，较好的完成了计划。

第二周

9.4

生物对环境的影响

1、假设在相同的条件下对草地，裸地，灌木丛进行湿度测量并记录。

2、计算结果并求平均值

学生记录详细情况得出结论并开展小组讨论，努力提高参与活动的能力。

第三周

9.11

显微镜的使用

1、显微镜的结构名称

2、使用步骤

3、取镜和安放

4、对光

5、观察

6、整理

学生正确认识了显微镜，并分小组竞赛练习小组总结鼓励学生利用课余时间到实验室练习。

第四周

9.18

调查身边生物

1、拿出小组调查方案

2、调查注意事项

3、调查记录

4、调查分类归类

5、总结分析资料

通过调查活动的开展引导学生认识自己身边的生物

第五周

9.25

观察植物细胞

1、制作临时装片

2、教师示范准备

3、根据观察进行绘图分析

学生感兴趣，有效培养了学生的动手操作能力

第七周

10.9

观察动物细胞

1.制作口腔上皮细胞

2.制作临时装片

3.显微镜的使用

通过学习，学生自觉参与活动中来，自觉完成学习任务达到了预期的目标。

第八周

10.16

观察种子的结构

1、认识种子

2、器材准备

3、观察装片

学生在学习的过程中能较好的理解和绘图，大大提高了学习兴趣。

第九周

10.23

传染病及其预防

1、了解传染病的传播途径及其预防措施

2、掌握艾滋病的传播途径及其预防措施

3、简单讲述对艾滋病患者的态度

学生学习态度明确认真完成学习任务，并提出倡导要爱护、关心艾滋病患者，自愿当志愿者宣传一些关于艾滋病的预防知识。

第十一周

10.30

免疫与计划免疫

1、观看录像认识自身的免疫系统及免疫功能

2、讲述过敏反应

3、计划免疫

通过学习计划免疫，让同学们知道它对保护儿童健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代具有十分重要的意义。

第十二周

11.6

评价自己的健康状况

1、给自己的健康打分

2、保持愉快的心情

通过学习，学生可以对家人或亲友的健康状况作出评价，并提出合理的改进建议。

第十三周

11.13

用药与急救

1、知道处方药与非处方药

2、观看录像，了解一些简单的急救方法

3、学生模拟一些简单的急救措施

学生在学习过程中的积极性很高，对模拟急救措施也有极高的学习兴趣。

第十四周

11.20

叶脉书签的制作

1、教师先讲解叶脉书签的制作方法和注意事项

2、学生根据老师的要求准备工具和所需的叶片

3、准备好了之后，开始制作叶脉书签，具体方法如下：

（1）大烧杯里加入100mL水，再加入约3.5g氢氧化钠、2.5g无水碳酸钠，放在石棉网上加热到沸。

（2）当叶肉煮烂后，用镊子取出叶片，放在清水中漂洗。

（3）刷净的叶脉片，漂洗后放在玻璃片上晾干。

4、学生用自己的想象力和创造力，将制作好叶脉进一步加工装饰成各种工艺品，进行小组展示，评奖。

学生们成功地制作出各种叶脉工艺品