高考英语 单项选择精英系列练习题10文档格式.docx

高考英语 单项选择精英系列练习题10文档格式.docx

《高考英语 单项选择精英系列练习题10文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语 单项选择精英系列练习题10文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

improving

3．A点拨：

problem后面接同位语从句，用that引导，同时need表示“需要”，后面既可接动名词，也可以接动词不定式的被动形式表示被动。

强化训练

[备考1]测试考点1Itfstoarriveheresoearly；

theynevercamehereontime.

A.astonishingB.astonishedC.astonishD.toastonish

1．A点拨：

考查astonish的用法。

题意：

“他们来这么早真是令人惊讶，他们以前从不按时到”。

“令人惊讶的”为as—tonishing．而astonished意为“感到惊讶的”。

[备考2]测试考点2ofthetruthofthereport,hetoldhiscolleaguesaboutit,

A.ConvincedB.Convincing

C.ToconvinceD.Havingconvinced

2．A点拨：

考查动词convince的用法。

“他确信了报告的真实性后，把它告诉了同事”。

convince表示“使……信服；

确信”应用convincesb．ofsth．，即sb．beconvincedof，故选A。

而选项D应改为Havingbeenconvinced。

[备考3]测试考点4--Whatdoyouknowaboutthenovel?

Ihearthatitanoldtemple.

A.happenedB.washeldC.wassetin.D.waswritten

3．c点拨：

考查动词辨析。

“我听说这部小说以一座古庙为背景。

”选besetin“以……为背景”；

而A项happen后应加介词才正确，B、D两项搭配不当。

[备考4]测试考点3Whyareyoualwaysonanyoneelse'

sbehaviorinsteadofyourself?

A.followingB.copyingC.remarkingD.criticizing

4．C点拨：

“你为什么总对别人评头论足，而不对自己评头论足呢?

”remarkon“对……评头论足；

评论……”，其他三项均为及物动词，不与on连用。

[备考5]测试考点2Heofgoingabroadwithhispa-rentsthisterm.

A.waspersuadedB.wasconvinced

C.persuadedD.convinced

5．B点拨：

“他被说服这学期与其父母一同出国。

”convincesbofdoing…“说服某人做某事”；

而per—suadesb．todosth．/persuadesb．intodoingsth．表示“说服某人做某事”。

‘故选B。

[备考6]测试考点6Thetwowords"

hurt"

and"

injure"

aresimilarinmeaning;

Itseemsdifficultformetothemapart.

A.liveB.separateC.tellD.divide

6．C点拨：

根据题意“hurt和injure在词义上很相似，我很难将他们分开。

～把……分开”应用tell…apart。

而separate与fromdivide与into连用。

[备考7]测试考点7--__gototheseasideforholiday?

You'

dbetternot.It'

ssocrowded.

A.HowaboutB.WhataboutC.WhatifD.Whynot

7．D点拨：

考查交际用语用法。

从答句You'

dbetternot，可得知，题目为提建议，根据gototheseasideforholiday，可选D项；

而A、B两项后面需接动名词，what讧后接句子。

[备考8]测试考点9Tom,comehereanddeliverthesebookstowantstoreadit.

A.whomeverB.whoeverC.nomatterwhoD.who

8．B点拨：

考查连词用法。

根据句子结构介词to后接一个宾语从句，而在从句中又缺少句子主语成分，故选whoever，而whomever引导从句时．在从句中作宾语，who意为“谁”，C项只能引导让步状语从句。

故选B。

[备考9]测试考点11Thetwoladiesburstintolaughterfromtimetotimeasifsomethingfunny."

A.totalkaboutB.tochat

C.talkingaboutD.chattingwith

9．C点拨：

考查省略。

根据题意：

“这两位女士不时发出笑声，似乎正在谈什么可笑的事情。

”asif后接现在分词talkingabout表示“似乎正在做……”而asif后接to·

do表示“将要做……”。

而D项搭配不对。

41.Mr.Smithisverykind-heartedandcapable.Youarereally_______inhavingsuchagoodteacher.

A.sorryB.sadC.poorD.fortunate

42.WhenPeterwasatcollage,hepaida__________visittothelibrary.

A.oftenB.frequentlyC.recentD.frequent

43.Tobeginwith,thegypsygirlwas______atthesightofasnakeandnowsheplayswithsnakesinacircus.

A.frightenedtodieB.frightenedtodead

C.frightenedatdeathD.frightenedtodeath

44.I'

vegotaideaofhowweshouldhelpthestudentswiththeirEnglishstudy.

A.generalB.generallyC.wholeD.roughly

45.TheyaredancingadanceontheNewYear’seve.

A.gayB.excitedC.pleasureD.fun

46.“Willyoumakeroomfortheoldgentlemen,sir?

”shesaidtomeina_____voice.

A.mildB.strongC.roughD.violent

47.IwillinvitesomeofmyfriendstomyhomeonChristmasEve,andIdowishallofthemwillhavea_____evening.

A.gladB.pleasantC.excitingD.interesting

48.Whenthe_____youngactorappearedonthestage,alleyeswerefixeduponhim.

A.beautifulB.handsomeC.prettyD.happy

49.Westernpeopleusuallysay“_____NewYearand_____Christmas.”

A.Happy;

HappyB.Merry;

Happy

C.Merry;

MerryD.Happy;

Merry

50.Teachersshouldbe_____withtheirstudentsbutshouldnotbe_____onthem.

A.hard;

strictB.strict;

hard

C.hardly;

strictlyD.strictly;

hardly

51.Inthelowlatitudearea,itisusuallyvery_____alltheyeararound.

A.warmB.hotC.coldD.heat

52.ThetwoAmericancametoChinaforavisit.Theyvisitedmanyplaces______andenjoyedthemselves.

A.interestingB.interestedC.ofinterestD.ofinterests

53.In1989,a（n）_______lawwaspassedbytheUnitedNationstostoppeopleputtingwasteintosea.

A.nationalB.localC.internetD.international

54.---Ihavetwosuggestions:

oneistogotothecinema,theotheristohaveadrink.

---Well,personallyIpreferthe_____one.Idon’tlikefilmsverymuch.

A.lateB.latterC.latestD.last

55.BecauseofhisEnglish,hecouldn’ttalktotheforeigner.

A.limiting;

freeB.limited;

free

C.limited;

freelyD.limiting;

freely

56.Itisimpossibleforsoworkerstodosoworkinasingleday.

A.few;

muchB.few;

many

C.little;

muchD.little;

many

57.---Wouldyoulikesomewine?

---Yes.Just.

A.littleB.verylittleC.alittleD.littlebit

58.Thepatientsufferingfromcancerlookeddeadbutthefaintpulseprovedthathewasstill.

A.liveB.lifeC.aliveD.lively

59.Shewas,Ithought,thebestnovelist（小说家）intheworldbecauseshetoldusalargenumberofstoriesaboutherlifeinAfrica.

A.aliveB.livingC.livelyD.live

60.Bothofmyparentsprefernewstoforeignnewswhentheylistentotheradio..

A.localB.locateC.internationalD.global

61.Theoldladyfeltwhenshestayedinthebighouseafterherhusbanddied.

A.alone;

lonelyB.alone;

alone

C.lonely;

aloneD.lonely;

lonely

62.AsWeiHuagotanother“C”intheEnglishtest,herparentslooked_____athim,holdingtheschoolreport.

A.sadB.sadlyC.happyD.happily

63.Morningreadingisbetterbyfartoread_____thantoreadinsilence.

A.loudB.louderC.loudlyD.aloud

64.Thepriceoftheportablecomputers（手提电脑）isstillsothatIcan’taffordtobuyone.

A.highB.lowC.expensiveD.dear

65.Theyarelivinginaplaceandtheirhousesarefloodedalmostonceeveryyear.

A.lie-lowB.low-lieC.low-lainD.low-lying

参考答案

41—45DDDAA46—50ABBDB

51—55BCDBC56—60ACCBA61—65CADAD

语法专练

1．（·

高考北京卷）MaybeifI________science，andnotliteraturethen，Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.

A．studiedB．wouldstudy

C．hadstudiedD．wasstudying

解析：

选C。

句意：

或许如果当初我学习理科而不是文学的话，我（现在）就能给你更多的帮助。

根据从句中的状语then可知，从句表示对过去情况的虚拟，根据与过去事实相反的虚拟条件句的表达方法可知，条件状语从句中应该用“haddone”。

因此选项C正确。

A项表示与现在或者将来相反的虚拟条件；

B项和D项不能表示虚拟语气。

2．—Whydidn’tyoutellmethetruththatday?

—I________，butyou________forShanghaiwhenIwenttoseeyou.

A．did；

wouldleaveB．would；

hadbeenaway

C．wouldhave；

hadleftD．had；

wereaway

考查含蓄虚拟语气和时态。

but引导的句子交代了含蓄的条件“假如你没有动身去上海的话”，所以第一空要用wouldhavedone结构，此处省略了toldyouthetruth；

第二空中的动作发生在从句动作“wenttoseeyou”以前，属于过去的过去，应该用过去完成时。

3．（2012·

河南模拟）—Mary，howdidyourmathtestgo?

—IhadthoughtI________，butinfactIcameinthetop10inmyclass.

A．shouldhavefailedB．couldn’thavefailed

C．mighthavefailedD．shouldn’thavefailed

考查情态动词的用法。

mighthavedone表示对过去发生的事情的猜测或担心，意思是“或许会……”，而事实上不一定如此。

4．（2012·

潍坊教学检测）HowIwishI________mymouthbeforeIshoutedatmymum!

A．shutB．haveshut

C．hadshutD．wouldshut

考查虚拟语气。

wish后跟从句，从句要用虚拟语气，因为后面是过去时，故此处表示与过去事实相反，要用过去完成时。

5．—Whydidn’tyougotoMike’sbirthdaypartyyesterday?

—Well，I________，butIforgotit.

A．shouldB．would

C．shouldhaveD．musthave

shouldhavedone表示“过去本应该做某事（却没有做）”。

musthavedone则用于表示对过去所发生事情的肯定猜测。

6．—Dad，canIsurftheInternet?

—Again？

Iwishthatyou________goingonline________yourhealth.

A．know；

willdoharmto

B．knew；

isdoingharmto

C．know；

havedoneharmto

D．knew；

weredoingharmto

选B。

本题中wish后的宾语从句通常用虚拟语气，表示与事实相反或不太可能实现的愿望。

7．________itraintomorrow，wewouldhaveto________thepicnic.

A．Would；

putforwardB．Should；

calloff

C．Were；

putoffD．Should；

putup

putforward意为“提出”；

calloff意为“取消”；

putup意为“举起”。

根据句意可排除A和D两项；

were不能和动词原形rain连用，排除C。

此句实际上是一个对将来表示虚拟的句型，即If＋主语＋should＋动词＋其他，主语＋would＋动词＋其他。

如果if被省略，则要将should提到句首。

8．Soyouhavetoleave.Howniceit________ifyou________abitlonger!

A．wouldbe；

couldstayB．is；

canstay

C．shouldbe；

stayD．was；

areabletostay

选A。

句意为：

这么说你得离开了。

要是你能多呆会儿那该多好啊！

从第一句可知，对方不能再呆了，所以后边应用与现在事实相反的虚拟语气，从句用过去时，主句用（情态动词＋）动词原形。

9．Jenny________herword.Iwonderwhyshechangedhermind.

A．musthavekeptB．canhavekept

C．shouldhavekeptD．needn’thavekept

考查“情态动词＋havedone”的用法。

这里表示“过去本该做……，（而实际上）却没有做……”应该用shouldhavedone结构。

10．LookattheterriblesituationIamin！

IfonlyI________youradvice.

A．followB．hadfollowed

C．wouldfollowD．havefollowed

此处是对过去事实的虚拟，ifonly后的句子应用过去完成时。

单项填空

1．Insomepeople’sopinion，the________powerfulthecountrybecomes，the________pleasantitistolivein.

A．most；

fewerB．more；

fewer

C．more；

lessD．most；

less

考查形容词的比较级。

该句其实是“the＋比较级，the＋比较级”结构。

在一些人看来，国家变得越强大，住在里面越不舒服。

因此答案为C。

2．—TheremustbeadozenhandsinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedit.

—Bepatient.________issuretoturnup.

A．OneB．It

C．ThisD．That

考查代词的用法。

此处表示泛指，代替单数可数名词，故用one。

it用来指代上文提到的同一个事物。

3．（·

高考辽宁卷）—Wouldyouliketeaorcoffee?

—________，thankyou.I’vejusthadsomewater.

A．EitherB．Both

C．AnyD．Neither

选D。

考查不定代词。

句意为“——你是想喝茶还是咖啡？

——谢谢你，都不想喝。

我刚才已经喝水了。

”通过后面