3.在下图所示的四幅图中,相关作图正确的是()
A.投出去的篮球所受到的力
B.通过透镜的光线
C.通电导体周围的磁场
D.杠杆的力臂
4.如图所示,这四种用具在使用过程中,属于费力杠杆的是
A.
钢丝钳
B.
天平
C.
撬棒
D.
镊子
5.盛夏时节,正值用电高峰,某市电力供应紧张,政府鼓励市民节约用电.下列不属于节约用电的是
A.电视机不用时拔下插头
B.空调温度调至25℃以下
C.随手关灯
D.推广使用电子高效节能灯
6.将市面上流通的一元硬币经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后,以下物理量没有发生变化的是
A.体积
B.密度
C.质量
D.重力
7.用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理原理与下列现象中的“粘”相同的是()
A.带异种电荷的轻质小球靠近后会“粘”
B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上
C.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒
D.两块磁铁会“粘”在一起
8.如图所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。
下面所列的物理量中,不需要测量的是
A.他的质量
B.人的肩膀到横杠间的距离
C.人的肘部到横杠间的距离
D.做“引体向上”的时间
9.下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是
A.水的沸点一定是100℃
B.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s
C.成年人散步的速度约为5m/s
D.教室内课桌的高度约为80cm
二、多选题
10.工人师傅搬运货物时,在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面,将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。
已知车厢高1.5m,木板长3m,货物质量为60kg,沿斜面所用的拉力为400N,g=10N/kg,则下列说法正确的是()
A.工人做的总功为900J
B.工人做的额外功为300J
C.工人做功的功率为60W
D.此斜面的机械效率为75%
11.如图所示,电池组电压一定,关于电路工作情况,下列说法中正确的是
A.当闭合开关S1、S2时,两只灯泡是并联的
B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变小
C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大
D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大
12.关于误差,下列说法中正确的是
A.选用精密测量仪器可以减小误差
B.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
C.误差就是测量中产生的错误
D.采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差
13.被誉为世界桥梁建设奇迹的港珠澳大桥即将建成通车,图甲是建设过程中用钢索拉着实心长方体建筑材料沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速下降的情景.图乙是建筑材料下沉到水底之前钢索对它的拉力F随时间t变化的图象(水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg),下列说法中正确的有
A.长方体的重力为3×104N
B.长方体浸没时受到的浮力为1×104N
C.长方体的密度为1.5×103kg/m3
D.0~15s长方体重力做功7×104J
三、填空题
14.如图所示,AO垂直射到水面,当密闭容器以P点为中心逆时针旋转90°,则此时的折射角_____零。
(选填“大于”“等于”“小于”)(光线射入时,不考虑容器壁的影响)
15.下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患,为提示路人注意安全,小明设计了如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于______体;当井盖丢失时,______
选填“
”或“
”
灯工作预警.
16.下列实例中,属于利用大气压进行工作的有:
__________。
A.拔火罐
B.吸管吸饮料
C.注射器
D.真空吸盘挂钩
E.离心式水泵
F.船闸
G.自来水笔吸墨水
H.用麦杆把瓶中的水吸到嘴里
I.茶壶盖上常开一个小孔
J.水坝的下部要比上部厚
K.吸尘器
L.U型压强计
M.密度计
N.脱排油烟机
O.温度计
P.扫街机
17.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。
若加热相同时间,则甲、乙吸收得热量Q甲_____Q乙,(选填“>”“<”或“=”)若比热容C甲=C乙,则甲、乙质量m甲=___m乙。
四、实验题
18.为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:
小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由______产生.
(2)小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的______发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样
为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是______.
(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题:
声音是怎样从发声物体传播到远处的?
针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要别的物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?
小明他们进行了如下的实验:
把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐______.
再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐______.
推理过程:
玻璃罩内空气越少,传出的声音越______,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了.
结论:
______.
由此现象可以推得猜想______是正确的.
19.在“探究水的沸腾”实验中:
(1)某同学的操作示意图如图甲所示,其错误是_________________________________.
(2)改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如上表.第2min时温度计的示数如图乙所示,该读数为_______℃.分析上表中数据可知水的沸点是_______℃.
(3)根据表格中的实验数据,在下图中画出水的温度随时间变化的图象______.
(4)如上右图所示,哪个是水沸腾前的图像_________。
(选填“①”、“②”)
20.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与_________有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍也是不同的,猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关;
(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是________(选填“正确”或“错误”)的;
(3)根据____________,实验中应该________、________拉滑块,滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小;
(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:
“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同”。
他对这个环节的设计是________(选“科学”或“不科学”)的,原因是______________。
21.某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)食盐水溶液的导电性能可以由_____来判断;
(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想_____(选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入_____两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的结论是_____;
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是_____(写出一种即可).
22.科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).
(1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________ .
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:
用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____ (选填“向里”或“向外”).
(3)上述现象的原因是:
通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有 _____的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.
(4)由此可知:
与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 _______来实现的.
23.在“探究欧姆定律的实验”中,
(1)请你画出实验的电路图
(________)
(2)如图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像。
其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_______图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_______图,(选填“甲”或“乙”)
(3)在实验探究过程中,滑动变阻器的作用是_______和_______(保护电路除外)。
(4)实验结论是:
在电阻大小一定时,_________;在定值电阻两端的电压一定时,_______;
24.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。
(1)甲、乙两图中,当测力计拉着木块沿水平方向做_____运动时,根据_____条件,测力计的读数才等于滑动摩擦力。
(2)比较甲、乙两图,能否得出结论:
“压力越大,滑动摩擦力越大”,答:
________(填“能”或“不能”),这是因为________________________________________。
(3)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是________N,滑动摩擦力的大小为________N。
(不计滑轮、绳子的重量及二者间的摩擦)
25.在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距都是10cm的凸透镜做实验。
最后,老师将各组实验的结果画在下图中。
图中1和1′、2和2′、7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置。
请你根据实验的要求和图中的信息回答下列问题:
(1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____;
(2)从_____两组可以看出,当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时,所成的像是倒立的、_____的实像;
(3)由图可知成实像时,当物体远离凸透镜,则像要________凸透镜(填“远离”或“靠近”),且像的大小变____(填“大”或“小”)。
26.在语文课本上学习了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”,她提出了如下猜想:
猜想一:
可能与液体的密度有关
猜想二:
可能与物体排开液体的体积有关
猜想三:
可能与物体浸没在液体中的深度有关
为了验证上述猜想,她按照图中字母顺序做了如下实验:
(1)分析比较实验步骤A、C、D,可以验证猜想_____;分析比较实验步骤A、B、C,可以验证猜想_____是正确的;
(2)分析图中提供的信息,可知图E中物体所受的浮力大小为_____N,计算可知盐水的密度是_____kg/m3。
五、计算题
27.如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下,1s内将重为9N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m.不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力F的功率
(2)滑轮组的机械效率
(3)如果将重为4N的物体B也沿竖直方向匀速提高了0.2m,滑轮组的机械效率又是多少?
28.如图所示电路中,电阻R1的阻值是20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.6A,求:
(1)通过电阻R1的电流
(2)R1两端电压
(3)电阻R2的阻值.
29.家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。
某同学在家中做了如下实验:
他首先查看自己家的电能表,表上标有“3600R/kW·h”,“220V,10A”字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只电水壶(铭牌如下图所示)盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘6分钟转过180圈。
假设电水壶的电阻保持不变,求:
(1)他家所有家用电器的总功率不能超过瓦_____。
(2)这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧_____?
(3)这个电热水壶正常工作600秒所消耗的电能为多少焦___?
(4)这个电热水壶的实际功率多大___?
30.附加题:
如图所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高为h,密度为ρ木(ρ木<ρ水),半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中,然后向容器中注水,若使木块对底部压强恰好为0时,向容器中注入水的质量为多少?
六、作图题
31.如图甲所示,小华用绳拉着小车行走,请画出绳对小车拉力F的示意图.
(_____________)
32.请画出下面左图中的折射光线及右图中的入射光线(F为透镜的焦点)。
(__________)
33.如图,使用笔画线代替导线完成电路.要求:
两灯并联,开关控制干路,电流表测量L1的电流,导线不能交叉.
(______)
七、简答题
34.“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已觉察到城市温度高于郊区.请你分析城市“热岛效应”的主要原因?
八、综合题
35.小明观察家里的电饭煲铭牌:
额定电压为220V,保温功率为20W,但加热功率已经磨损,电饭煲的工作原理如图所示,通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态,R1为电热丝.他想利用家里得电能表测出它的加热功率,于是他关闭了家里所有其它用电器,只让电饭煲工作,观察了电能表,发现上面标有“3000R/kW•h,请你帮助小明解决下列问题.
(1)电饭煲在加热状态时,开关S应与触点__连接;
(2)他发现正常加热了6min电饭煲就转为保温状态,在这6min内电能表转盘刚好转了300转,则电饭煲的加热功率是__W;
(3)如果该电饭煲正常加热消耗了6.72×105J电能,这些能量全部被水吸收,能将__kg水在1标准大气压下由20℃加热至沸腾(水的比热容为4.2×103J(kg•℃)
(4)保温10min,电热丝R1产生的热量为__J.