服装结构制图Word下载.docx

服装结构制图Word下载.docx

《服装结构制图Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《服装结构制图Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

女西服的制图、制板、排料男女西服、中山装的制216第

图方法和计算公式，以男西服的制图、制板、排料215四8西服结构制图及量体加放，放缝排料，学西服款式变化的制图、制板、15了解其他部位的调节及期排料

变化中山装的制图、制板、排料26第中山装结构制五9中山装款式变化的制图、制图学15板、排料期

男童装的制图、制板、排料16掌握男女童装的制图和第

女童装的制图、制板、排料计算公式以及量体放28五10童装结构制图缝、排料、放缝、款式学童装款式变化的制图、制板、311变化期排料

（实训总个数:

38个）

服装结构制图考核大纲

考核方式:

技能操作

评分准则:

（总分值:

100分）分学期进行模拟考核，第五学期进行总体考核，成绩以第五学期的考

核为准，60分以上达标合格，才能参加全国的服装设计定制工考核，取得相应的技术等

级证书允以毕业。

得分在60分以下必须参加补考，合格后才能进行服装设计定制工考核。

得分在80分以上为优秀。

项目类型具体内容及技能标准分值考核办法

女裙的结构制图、放缝、排料5分

在规定的时间内，西裤的结构制图、放缝、排料10分

学生动手制板，检男衬衫的结构制图、放缝、排料10分

服装结构制测其制图方法的女衬衫的结构制图、放缝、排料10分

图基本技能正误、公式、数据两用衫的结构制图、放缝、排料10分

考试的准确性、制板线女西服的结构制图、放缝、排料10分

条的流畅、排料的男西服的结构制图、放缝、排料10分

方法，严格按检测中山服的结构制图、放缝、排料10分

标准进行评分。

童装的结构制图、放缝、排料5分

旗袍的结构制图、放缝、排料10分

大衣的结构制图、放缝、排料10分

服装缝制工艺技训实施大纲

一、课程的性质和任务

1、做为主干专业课程的教材，应引导学生在学习本专业工艺基础缝制的同时，充分掌握日常服装的裁制及

工艺技术，并通过技能训练达到中等考核标准。

2、应与现代服装加工的新技术，新方法和工业化服装生产紧密结合，并兼顾个体服装加工工艺技术。

3、充分考虑中职在校学生的年龄，接受能力，认识水平等因素，有利于激发学生对专业兴趣的培养。

二、课程的基本要求

1、掌握服装裁剪技术及标准成衣的裁剪方法。

2、掌握服装缝制工艺，包括有成衣样板的毛板、排料、工艺流程及具体缝制的熨烫方法、步骤。

3、掌握服饰的装饰工艺等内容。

三、教材的选用和分析。

1、本教材分为基础模块和实践模块，基础模块为前四学期所学内容，选学模块为第五期所学内容，课时分

配见下页，第六期为下工厂实习阶段。

2、选用《中等职业学校教育部规划教材》高教版《服装工艺》

四、课时分配建议:

360课时

模块实课所在学期

实训要求类型实训内容训时

个分

数配量体、绘图、工具使用掌握缝制的基础要212第一学期缝

制点及具体操方法不同性别、年龄、体形的服装结16基

础构

实成西裤裁剪在制图学科的基础210第一学期践衣上，进一步掌握各式衬衫裁剪210第二学期

裁成衣的裁剪工艺，提女裙裁剪28第一学期模

剪高制图裁剪能力上衣裁剪216第三学期块

西服上衣裁剪326第四学期

工手缝工艺掌握手缝、机缝、熨326第一学期

艺烫、部位工艺的操作机缝工艺830第一学期

基方法熨烫工艺226第二学期

础部位工艺640第二学期成西裤缝制掌握西裤、衬衫、女336第一学期

实衣裙、上衣、西服的缝衬衫缝制330第二学期

践工制工艺，能缝制出高女裙缝制230第一学期模艺质量的成衣上衣缝制540第三学期块西服上衣缝制356第四学期

裁装饰工艺技法熟练掌握西服马夹、28选

学剪旗袍、中山服、男女精做工艺技法324模

块工大衣的缝制，掌握装第五学期西服马夹裁剪缝制210）艺饰工艺与精做工艺旗袍裁剪缝制318第

五中山服裁剪缝制324学

期男女大衣裁剪缝制212）

61个）

服装缝制工艺考核大纲

手缝针法4分

女裙的缝制5分

在规定的时间内，男西裤零部件的制作3分

服装缝制工学生动手操作，检男西裤的缝制12分

艺基本技能测其缝制手法的女西裤的缝制10分

考试正误、缝制步骤的女式上衣零部件的制作3分

条理性、以及成品女式上衣的缝制15分

的质量，严格按检男西服零部件的制作3分

测标准进行评分。

男西服的缝制20分

西服背心的缝制10分

中山服的缝制15分

素描技训实施大纲

素描是服装设计与工艺专业的专业基础课。

通过基础知识、石膏几何体、静物、石膏头像、速写、人头像临摹、写生默写的步骤和方法的演练，使学生掌握其步骤与方法，通过临摹与写生等训练，使学生具备一定的绘画水平，提高学生的艺术修养。

1、通过教学，使学生掌握素描的基础知识及石膏几何体、静物、石膏头像、速写、人头像的临摹与写生的

步骤和方法，提高学生的绘画能力，从而到达一个新层次。

2、培养学生的思维能力、审美能力、创新精神和实践能力。

3、培养学生的观察能力、创作能力。

三、教材的选用和分析

1、教材遵循科学性、针对性作用。

坚持理论与实践、思维训练和技能训练相结合。

教材各章均按基础知识、

技能训练程序、表现方法要点“三段式”结构编写，促进知识向能力转化。

2、教材属初级教材，内容浅显易懂，适合服装专业学生选用，从素描的概念，内容、要求以及观察分析方

法和作画步骤等规律出发，总结学习特点。

既有简洁明了的素描知识，又有实际指导性的文字图例。

图文并茂，是临摹的首选教材。

3、选用上海画报出版社出版的《素描》1、2中国美术学院出版社出版的《临摹》—真人头像默写

288课时

教学课题实训个课时分实训内容实训要求所在学期序数配标题号

素描的工具材料与使用11基础知掌握素描的基础1第一学期识操作线条的运用与作用12

石膏几形体透视规律29

何体掌握石膏几何体第一学期2石膏几何体临摹425（结构的绘画

石膏几何体写生635素描）

静物掌握静物的绘静物临摹3123（结构画，具有一定的第二学期

静物写生212素描）形体塑能力

石膏几

何体组形要准、画面空4合（明石膏几何体的临摹、写生315第二学期间感、立体感好。

暗素

描）

静物物体质感塑造到

5（明暗静物明暗素描的写生、临摹位，画面整体感315第二学期

素描好

石膏五官的临摹、写生212石膏头掌握石膏头像的6像表现手法第三学期石膏头像的临摹、写生420

人物速线条干净利落、7人物全身速写的临摹、写生522第三学期写表达准确

人头像女青年头像的临摹521

（写掌握人头像的绘第四学期8男青年头像的临摹521生、默画方法

中老年头像的临摹212写）

人头像

（写男、女青年、中老年头像的写能自由默写出各9634第五学期生、默生、默写类人头像

写）

半身带

手人物男、女青年、中老年半身带手掌握半身带手人10的临摹420第五学期的临摹、写生、默写物的表现方法写生、

默写

58个）

素描考核大纲

透视图的绘制5分

在规定的时间内，石膏几何体结构素描临摹5分

学生动手绘画，检石膏几何体明暗素描写生10分

测其绘画方法的静物结构素描临摹5分

正误、绘画作品的静物明暗素描写生10分素描基本技构图、形体结构的石膏头像的写生10分能考试准确性、空间感与人物全身速写5分

立体感的塑造，严头像临摹5分

格按检测标准进女青年头像写生、默写15分

行评分。

男青年头像写生、默写15分

中老年头像写生、默写15分

服装设计技训实施大纲

设计学科是一门综合性极强的学科，应指导学生从理论与实践的融合性出发，掌握基础理论知识，灵活运用

服装设计的方法与手段，掌握服装效果的绘制方法。

1（掌握人体动态图的画法

2（掌握款式设计、色彩、服装图案的相关知识

3（掌握男、女、童装的设计及效果图的表现

本科教材共由《服装设计学》、《3个月服装快速达标》、《服装人体素描》三本教材组成。

包括了服装设计的

基础知识、美学原理、服装人体绘图、效果图的绘制、服装色彩、服饰图案等内容。

教材图文并茂，内容充

实，对服装设计教学有很好的实践指导意义。

教学课程实课所

在训时实训内容实训要求序学个分标题期号数配

理想人体的画法16第二学

掌握人体的画法，能够自如默期人体动态图的表现2121服装人体画法写服装人体头、手、脚的画法210

在训时实训内容实训要求序学个分标题期号数配形式美法则————

比例、平衡、对称，服装形式美基能把形式美法则运用在服装第二学2节奏、均衡、反复，18本法则上，设计出新款服装期多样统一在服装中的

运用

款式的外形设计13局部结构——领、袖、款式构成及绘从局部设计到整体设计，从而第三学3袋、门襟、腰头、腰29画完成整套服装的设计及表现期带的设计

整体设计及表现19人体着装临摹29掌握人体着装的绘画方法与4人体着装第三学人体着装的组合搭配步骤29期或默写

帽子、包袋、鞋靴、第三学5服饰配件首饰等服饰配件的绘能绘制出各种服饰配件29期制

间色、复色的调制13第三学色彩的基本属性，情掌握色彩的调制，能运用色彩6色彩16期感效应进行服饰配色服装配色的基本方法13彩色铅笔的着色技法13

使学生掌握各种着色技法的第四学黑、白、灰技法13效果图着色技7技巧，能自如运用技法绘制出期平涂技法13法理想的效果图淡彩技法13童装、男装人体的绘26第四学制童装、男装的使学生掌握童装、男装的效果8期表现图表现方法童装、男装的效果图26表现

图案的纹样组织26

能绘制出各种组织纹样，并能第四学图案的绘画139服装图案巧妙地把图案装饰在服装上期图案在服装中的运用13白色面料、印花面料29的表现牛仔、针制面料的表第五学29掌握各类面料的质感表现方现10面料质感表现期法丝绸、透明纱面料的312表现

皮革面料的表现212

服装美术设计的原212则、方法、步骤第五学能按要求设计出各类日常服，11日常服设计休闲服、职业服的设期并用效果图形式表现29计

运动服、礼服的设计29

46个）

服装设计考核大纲

服装人体动态设计5分在规定的时间内，

学生动手绘画，检人体着装图的绘制5分

测其绘画方法的淡彩技法的绘制10分

正误、绘画作品的彩铅技法的表现10分

服装设计基构图、形体结构的黑白灰技法的绘制10分

本技能考试准确性、色彩的搭平涂技法的绘制10分

配感、画面的整体服装图案的绘制10分

感以及设计思维休闲服的设计表现10分

的体现，严格按检运动服的设计表现10分

职业服的设计表现10分

礼服的设计表现10分

服装工业制板技训实施大纲

服装工业制板是专业方向课，与服装CAD一起共同构筑了“制板”课程，通过工业制板，放码、排料知识

的讲述，与服装CAD结合，使学生能够手工或电脑制板，为“打板师”的就业方向奠定良好的基础。

二、课程的基本要求

1（使学生运用所学知识举一反三，做到“看图打板”。

2（了解工业制板的程序，能进行手工制板、推档、排料。

3（开拓视野，培养学生的创作能力。

1（教材内容系统充实，实用性强，图文对释，形象易懂，阐述简明，颇具新象，是职高就业的合适教材。

2（选用中国纺织出版的《服装制图与推板技术》。

湖南科学技术出版社的《实用服装裁剪、缝制、打板、

推档技术》

36课时

面料分类、正与反、倒顺11第五学识别用料、排料计正确识别面料、掌握排料计算1期算方法方法不同门幅男、女服装算料11法

西裤、休闲裤、牛仔裤、

七分裤------的制板。

西装第五学2下装制板掌握下装的制板技术16裙、斜裙、牛仔裙、鱼尾期

裙----的制板

女式衬衫、西服、春秋装、第五学3女上装制板16大衣、礼服的制板期能够做到看款式图进行制板，

熟练进行打板、放缝男式衬衫、T恤、茄克、第五学4男上装制板16西装、马甲、中褛的制板期

第五学5童装制板常见童装的制板16期

打板准备，毛样加放量，掌握打制样板的基础操作方第五学6打制样板样板定位，文字标注及整11法期理

档差计算公式、方法及放第五学7推档原理缩部位，推档的要求及方掌握推档的方法12期法

男、女、童装代表产品的熟悉工业制板的程序，并能进第五学8工业制板310推档、排料行工业制板期

11个）

服装CAD技训实施大纲

服装CAD是应社会服装岗位的需求而开设的一门技术性极强的课程。

通过系统概要、原型制作、打板、推

档、排料的操作方法的讲述，使学生掌握系统的功能和具体的要求方法。

二、课程的基本要求

1（通过教学，使学生掌握服装CAD的功能和具体操作方法

2（开拓学生视野，引进先进课程技术，使学生应时代需求

教材详细记述了[NAC—2000]系统的操作内容，并将各功能分类，结合纸样实例进行系统的说明。

适合初学

者选用。

系统的启动、退出、第五学1系统概要掌握基本操作的方法11用语、功能键操作期

Knit原理、文化式原第五学2原型能够绘制出原型图12型的操作期

制图、纸样修正、编11辑、展开的操作

省、纸型的剪开、分第五学21割的操作期

文字记号、缝边的操掌握打板的基本操作方法，能3打板11作熟练运用CAD进行制板

文件处理、尺寸检查、

部品制作、纸样输出11

的操作

男、女、童装的打板28

切开线，自动生成切

开线，自动展开的操13第五学4推档掌握CAD技术的推档作期

各类服装的推档训练26

布片制作的操作13

第五学布片、布料的设定135排料熟练运用CAD进行排料期排料的操作25

绘图机输出11

《NAC——2000服装工艺设计CAD系统操作手册》

四、|课时分配建议:

17个）

服装专题设计技训实施大纲

服装专题设计是服装设计与工艺专业的专业方向课，通过对服装设计的构思，常用服装的设计要点的学习，

使学生了解各种服装的款式特点。

并具备一定的设计能力。

能自动完成从设计到制板，再到缝制的全过程的

设计制作。

1（掌握男、女童装的设计

2（掌握职业服、社交服、创意服、运动服、休闲服、礼服的设计

3（培养学生的创新能力、市场开拓能力。

三、教材的选用分析

1（本书是在学习，掌握服装设计基础的内容之上学习使用的，以开拓学生设计思路，掌握设计技巧为目的。

培养学生面对市场的能力，适合中等职业技术学校服装专业的学生使用。

2（选用全国高等职业技术师范院校，服装设计与工艺专业教材编写组编写的《服装专题设计》四、课时分配建议:

108课时

服装设计的市场调服装设计的程第五学1研，由设计定位到产模拟服装设计的全过程11序期品出来的全过程

童装、男装的设计要第五学2童装、男装掌握童装、男装的设计28点及设计方法期

外出便装的设计15第五学掌握外出便装、家用装的设计3日常用服期方法家用装的设计14

运动休闲服装的设计16第五学

4休闲服能自如进行休闲服的设计期市街休闲服的设计15

运动服的设计方法与第五学5运动服能进行运动服的设计112要点期

职业制服的设计6能进行职业制服、职业时装的第五学6职业用服2设计期职业时装的设计6

第五学7礼服礼服的设计能进行礼服的设计112期

第五学8创意服创意服的设计能进行创意服的设计112期

命题设计到制作完成一套作第五学

主题设计主题设计的构思、过品，要求独立完成，款式新颖，期（毕1932（毕业设计）程与方法与主体风格一致，裁剪合理，业作

缝制精细，具有较高的艺术价品）

值和欣赏价值，充分体现设计

着的设计思维。

13个）