平顶山市高一下学期期中考试语文试题Word下载.docx
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②空间是相对的。
③对于一个公正的宇宙观察者来说，一切时间，正和一切空间一样，都可以在刹那间来到眼前。
④根据爱因斯坦的这种观点，时间也是相对的。
⑤科学地说，从明天旅行到昨天，这和从波士顿旅行到华盛顿，一样地合于逻辑。
⑥我们也可以把时间中的三个点比成华盛顿、纽约和波士顿。
A.②④③①⑥⑤
B.④②①⑥⑤③
C.②④①⑥⑤③
D.②④⑥⑤①③
5.（2分）对下列句子运用的手法及其作用的分析，有错的一项是（）
A.“我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海。
”——运用比喻的手法，准确表现出诗人奇诡的想像和诗作壮阔的气势。
B.“崛起的建筑里/不溢满普通家庭的笑声/我们的劳动、创造还有什么意义？
”——采用设问的手法，表达了变革者变革的目的和创造的意义，体现了诗人的人本精神和人道情怀。
C.“以此类推，我所知道的那点只是‘我的北平’，而我的北平大概等于牛的一毛。
”——暗含对比的手法，突出北平之大与自己涉猎之少，突出北平的丰富与博大，体现出我对北平的赞美。
D.“离得远了久了，使人愁肠百结：
‘客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。
无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。
’”——引用诗句的手法，点出了人们普遍存在的“乡土情结”。
6.（2分）下列各句中，文言句式与其他三句不同的一项是（）
A.纤歌凝而白云遏
B.怀帝阍而不见
C.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
D.身死人手，为天下笑
7.（2分）选出下列划线词解释全正确的一项（）
①顾计不知所出尔
顾：
考虑
②失其所与，不知
与：
结交，亲附
③大礼不辞小让
辞：
计较，讲究
④越国以鄙远
鄙：
把……当作边邑
⑤秦武阳奉地图匣
奉：
奉献
⑥乃令张良留谢
谢：
感谢
⑦素善留侯张良
善：
友好，交好
A.①③⑤
B.②④⑦
C.①②④
D.③⑥⑦
8.（2分）（2019高一上·
牡丹江期中）下列划线字的词类活用现象归类正确的一项是（）
①行李之往来，共其乏困
②乃遂收盛樊於期之首，函封之
③燕王拜送于庭，使使以闻大王
④秦武阳色变振恐，群臣怪之
⑤箕踞以骂曰
⑥常以身翼蔽沛公
⑦顷之未发，太子迟之
⑧范增数目项王
⑨荆轲顾笑武阳，前为谢曰
⑩项伯杀人，臣活之
A.①/②⑤⑥/③⑩/④⑧/⑦/⑨
B.①/②⑤⑥/③⑩/④⑦/⑧⑨
C.①④⑦/②③/⑤⑥/⑧⑨⑩
D.①⑦/②⑥/③⑩/④⑨/⑤⑧
9.（2分）（2019高二上·
西城期末）下列句中加下划线字的意义和用法相同的一项是（）
A.且行千里，其谁不知
不者，若属皆且为所虏
B.必死是间，余收尔骨焉
焉用亡郑以陪邻
C.天下可运于掌
皆以美于徐公
D.驱而之薛，使吏召诸民当偿者
项伯乃夜驰之沛公军
10.（2分）依次填入下面横线处的句子，与上下文衔最恰当的一组是（）
事实上，无论《论语》、《庄子》，还是柏拉图、《圣经》、佛经，核心的东西都是世界观，而每一种世界观都有着特殊而深刻的内涵。
_____________。
①舍弃世界观，把心灵快乐当作目的本身来追求，就真会把伟大哲学稀释为心灵鸡汤了
②凡深刻的世界观，所达致的心灵状态绝不仅是快乐，必定还有博大的悲悯
③快乐只是心灵状态，不是世界观，至多是世界观所达致的某一种心灵状态
④对于社会现实的关系也绝不仅是超脱，必定还有坚定的批判
A.③②④①
B.①②③④
C.①③④②
D.③④①②
二、文言文阅读（共1题；
共11分）
11.（11分）（2016高三上·
钦州期末）阅读下面的文言文，完成小题。
张洽字元德，临江之清江人。
洽少颖异，从朱熹学，自《六经》传注而下，皆究其指归，至于诸子百家、山经地志、老子浮屠之说，无所不读。
熹嘉其笃志，谓黄干曰：
“所望以永斯道之传，如二三君者不数人也。
”
时行社仓法，洽请于县，贷常平米三百石，建仓里中，六年而归其本于官，乡人利之。
嘉定元年中第，授松滋尉。
湖右经界不正，弊日甚，洽请行推排法，令以委洽。
洽于是令民自实其土地疆界产业之数投于匮，乃筹核而次第之，吏奸无所匿。
其后十余年，讼者犹援以为证云。
改袁州司理参军。
有大囚，讯之则服，寻复变异，且力能动摇官吏，累年不决，而逮系者甚众。
洽以白提点刑狱，杀之。
有盗黠甚，辞不能折。
会狱有兄弟争财者，洽谕之日：
“讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？
”辞气恳切，讼者感悟。
盗闻之，自伏。
郡守以仓廪虚，籍仓吏二十余家，命洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。
都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。
洽度守意锐未可婴，姑系之，而密令计仓庾所入以白守日：
“君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍无罪之家也若以罪胥吏，过乃可免。
”守悟，为罢都吏，而免所籍之家。
知永新县。
一日谒告，闻狱中榜笞声，盖狱吏受赇，乘间讯囚使诬服也。
洽大怒，亟执付狱，明日以上于郡，黥之。
洽自少用力于敬，故以“主一”名斋。
平居不异常人，至义所当为，则勇不可夺。
居闲不言朝廷事，或因灾异变故，辄颦蹙不乐，及闻一君子进用，士大夫直言朝廷得失，则喜见颜色。
所交皆名士，皆敬慕之。
（节选自《宋史·
张洽传》）
（1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）
A.君之籍二十余／家者以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰／于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／
B.君之籍二十余／家者以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰于昔／由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／
C.君之籍二十余家者／以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰／于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／
D.君之籍二十余家者／以胥吏也／今校数岁之中所人／已丰于昔，由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.传注是指用来阐释经义的文字，它的主要作用在于解说古言使人容易通晓。
B.浮屠是印度古文字梵文的译音，有佛教、佛教徒、佛塔等不同意义，文中指佛教。
C.仓廪在古代是指储藏谷物的仓库，它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。
D.黥，文中指古代的一种刑法，即用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨，因此也称作“墨刑”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.张洽潜心学问，深得老师赏识。
他探究《六经》传注等典籍的奥妙，阅读诸子百家、山经地志等书；
他跟从朱熹读书，志向坚定，得到朱熹的赞赏。
B.张洽善于变革，百姓因而受惠。
当时施行社仓法，他向县里请求，借米三百石，在里中设立粮仓，乡里人因此受益；
他推行推排法，解决了土地分界不清的弊端。
C.张洽坚守正义，办事讲究策略。
在袁州期间，他亲自审讯翻云覆雨的大冈犯和狡猾的盗贼，将二人杀掉；
他运用计策惩办了贪婪的都吏。
D.张洽敢于担当，为朝廷分忧。
凡是遇上按义理应当去做的事，他就奋勇向前；
凡是遇到灾异变故，他就闷闷不乐；
而当听说士大夫们直陈朝廷得失，他就喜形于色。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？
②都吏者，州之巨蠹也，尝干于仓不获，故以此中之。
三、诗歌鉴赏（共1题；
共15分）
12.（15分）（2015高二上·
磐安期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：
这首五言诗作于诗人贬谪永州之时。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。
（1）简析这首诗颔联的意境。
（2）“泉响”、“鸟喧”采用了什么艺术手法？
请联系本诗意境加以分析。
（3）结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？
四、默写（共1题；
共6分）
13.（6分）（2018高一上·
水富期中）补写下列句中的空缺部分。
（1）《沁园春·
长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：
________，________。
（2）《再别康桥》中点名作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是：
（3）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：
五、现代文阅读（共1题；
共21分）
14.（21分）（2019高二上·
西城期中）阅读下面的作品，完成下面小题。
大地清明
周伟
又是一年清明时，我和许多人一样，总是如期而至。
我们一起向杨里塘的老祖坟山上走去，向青草更青处走去，去赴一场人生的盛宴。
祖先们，仿佛都从泥土中醒来，长幼有序，排排坐定，喜笑（yá
n）开，把酒话桑麻。
谈起去年土里的收成，今年的新打算。
问起猪牛鸡鸭好不好养，娃儿出息没出息……主事的就一五一十向祖先们禀告，生怕漏掉一丝春天的讯息、大地上的甜美。
我们做晚辈的，一一跪拜下来，跪成一地嫩绿生鲜的蔬菜瓜豆。
祖先们见了，一起好欢喜呀。
我偷偷地抬起头来，一眼瞥见奶奶端坐对面。
奶奶，还是那般清和、安详，比安详还安详，比温暖还温暖,比美好更美好。
方圆几十里，谁都知道奶奶。
只要一提起她，总有人接茬：
喔，善塘铺里的奶奶……过路的，闲聊的，认识的和不认识的，见了奶奶只要亲热地喊一声，便能喊出奶奶的笑声，和奶奶的茶水与坐凳。
要借个物什，或者手头短缺点油盐钱，只要一开口，都不会落空。
碰上吃饭的时刻，还会被硬拽着坐到饭桌上……我问奶奶，你这样有求必应，救苦救难，不就是大家敬奉的观世音菩萨吗？
奶奶瞬即用眼神制止我，说，可不能乱说，哪敢比啊？
奶奶说，我们是善塘人，善字当头，一心向善才是。
你们长大了，不管走到哪里，都要记住自己是善塘人，善用其心，善待一切。
奶奶文化不高，认不得多少字，却把一切都看得清明。
每天大清早，奶奶都要我去村头老井挑水。
奶奶常说，越早水越清，越早水味越正。
小时候挑水的情景，我记忆犹新。
第一回挑水，挑了大半桶，水总是免不了淌出来。
第二回，少挑了许多，想是不会淌出来了。
挑起来，一路轻快，欢喜到家。
回过头一看，哟，星星点点，湿漉漉的，怎么淌了一路？
第三回，奶奶要我把桶里的水满上，再看看。
我依了，竟然没再淌出来。
每天一早，奶奶总是吱呀一声,第一个推开大门，看得很远、很远，然后，清清朗朗地大声告诉我们：
山青水清，人勤水甜，大地清明……
小时候，奶奶还跟我讲，奶奶是伟宝（我的小名）的奶奶，也是大家的奶奶。
有好东西吃，总是这个一点，那个一点，一个小孩不漏地散发着。
谁家小孩听话了，奶奶就轻轻地摩挲着他的脑袋，不停地夸奖；
若是哪个犯错了，也从不偏（tǎn），对我也一样。
那个时候，我很是不解，别人的奶奶就是别人的奶奶，我的奶奶就是我的奶奶，怎么也是大家的奶奶呢？
奶奶还总是那样絮絮叨叨，对我们小孩说：
你们还小，要懂事。
本事不是娘肚子带出来的，要靠一分一分地积攒起来，攒鸡蛋一样，攒足本钱了，心里有底，就会遇事不慌、处变不惊。
本事，是壮身的，多了，不压身；
少了，挠头掏手心都不行，手心上哪能煎出个鸡蛋来？
本事，少不得，也虚不得……爬山时，她也絮絮叨叨，说，要昂首，要挺胸，眼要看前方；
向上，向上，再向上，不得停歇。
做人做事，都得这样！
你们以后要爬的山还会很多很多，要一直保持今天这样的好心情。
我们一个个似懂非懂，鸡啄米般的头点个不停。
现在，体味体味、琢磨一下，那时的心情，是不是应该就叫“绿色心情”呢。
奶奶的絮絮叨叨，就如同她的那架纺车，咿咿呀呀地，悠扬而绵长，一直唱到火塘边的油灯快干的时候，还是那样地好听，令人动情。
奶奶要走的时候，把我叫到她的床前，絮絮叨叨：
“人嘛，一生一世，就两个字，一个是生，一个是死。
生就好好地生，死就静静地死。
心存清明，一世淡好。
”奶奶还说，“想奶奶了，有什么好事，有什么委屈，有什么疑惑，清明那天，都要一古脑儿告诉奶奶，让奶奶放一百个心。
”奶奶说得平平淡淡、安安静静……
年年清明，今又清明。
众生芸芸，置身尘世铅华中，人生看得几清明？
（有删改）
（1）根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字，在横线上给加点的字注上拼音
喜笑（yá
n）________开
偏（tǎn）________
琢磨________
（2）下列对文章的理解与分析，正确的两项是（）
A.文章开篇，用一个“总是如期而至”，表明清明祭祖这件事在家乡人们心中的重要。
B.奶奶通过挑水一事巧妙地告诫“我”：
只要善用其心、善待一切，就可以做好一切事情。
C.第9段中，写奶奶的絮絮叨叨如同她的纺车的咿咿呀呀，旨在表现奶奶为人的勤快。
D.文章采用倒叙手法，中间辅以插叙，由清明祭祖引出对奶奶生平和处事原则的回忆。
E.作者运用比喻、排比和想象等手法，使文章表达生动、内容丰富，具有较强的可读性。
（3）结合文章，说说第3段中画线语句的妙处？
（4）文章为何以“大地清明”为题？
（5）结合文章，解释“置身尘世铅华中，人生看得几清明”的含义。
六、命题作文（共1题；
共5分）
15.（5分）（2016高一上·
望江期中）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
往往有这样的情况：
经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话，一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；
读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
试以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
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