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③如何将这些典型的刚性表现与柔性表现并举

A.①②③B.①③②C.②③①D.③①②

二、阅读(70分)

(一)阅读下面的诗歌,完成小题。

(甲)送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

(乙)登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,

自缘身在最高层。

3.下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.甲诗开篇用工整的对仗,在山水的一静一动的描绘中营造了轻快明丽的气氛。

B.甲诗末句写离群之马“萧萧”长鸣、依依不舍,表明诗人和友人的情谊之深。

C.乙诗前两句运用对偶的修辞手法,写景状物,描写了峰与塔的高,点明游踪。

D.乙诗把抽象事理寓于具体形象之中,表达只有站得高才能看得远的人生哲理。

4.两诗所写到的“浮云”含义有什么不同?

请简要分析。

(二)阅读下面的文言文,完成下面小题。

苏子美①豪放不羁,好饮酒。

在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。

公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。

闻子美读《汉书·

张良传》至“良与客狙击秦始皇,误中副车⑥,遽抚掌曰:

‘惜乎,击之不中!

’”遂满引一大白;

又读至“良曰:

‘始臣起下邳与上会于留此天以授陛下。

’”又抚案曰:

“君臣相遇,其难如此!

”复举一大白。

公闻之,大笑曰:

“有此下酒,加一斗不为多也。

(节选自《研北杂志》)

注:

①〔苏子美〕即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。

②〔外舅〕岳父。

③〔率(lǜ)〕标准。

④〔子弟〕家中的晚辈。

⑤〔觇(chān)〕偷看。

⑥〔副车〕帝王外出时随从的车。

5.解释下列加点词在文中的意思。

(1)好饮酒(_____)

(2)使子弟密觇之(_____)

(3)遂满引一大白(_____)

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()。

A.始臣起下邳/与上会于留/此天以授陛下

B.始臣起/下邳与上会于留/此天以授陛下

C.始臣起/下邳与上会/于留此天以授陛下

D.始臣起下邳/与上会/于留此天以授陛下

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)良与客狙击秦始皇,误中副车。

(2)公闻之,大笑曰:

8.从文中看,苏子美是一个怎样的人?

(三)阅读下面的文字,完成下面小题。

班长的愿景

曾剑

①阳光下,鹅黄涌动,油莱花漫山遍野。

一个身着旧军装的退伍老兵,漫步田间。

晨露躲在花蕊间,微风中滚动着粒粒晶莹。

看江南好风景,不免想作画中人。

画中的老兵,就是我的班长刘光明。

②上世纪90年代初,我从湖北来到东北。

东北虽冷,但我激情燃烧。

在随后的元旦文艺晚会上,我把军旅之初的温暖生活编成相声,获掌声无数。

一时,我成了新兵连的名人。

③不久,文艺队一个老兵来问我愿不愿到文艺队去,恰巧被班长撞见了,他很客气地送走那个老兵后对我说,你不适合去。

新兵下连,班长直接把我要到了他们班。

④我高中时就喜欢写东西,到部队后,旅里的广播稿我经常上。

我报了军报社办的一个新闻函授班。

半个月后,我收到了实习采访证,高兴得到处找线索、挖新闻。

一个星期天,出了营院,到城里去寻好人好事。

回时天都黑了,班长已在大门外等我。

到宿舍,全班人两边列队,成夹道欢迎之势。

我正暗自窃喜,忽听班长冲我吼道:

“站好!

”我看到一张铁青的脸。

我说我采访去了,同时亮出我的“尚方宝剑”一实习采访证。

没想到班长一把抢过去。

⑤班长是安徽肥东人,初中生。

我不服,不满。

隔天下午,我们跟班长到操场出操。

我立正时站成“三道弯”,行进时迈着“肥鸭步”。

班长当然有所察觉我的抵触情绪,但没与我纠缠。

晚上,班长把我带出宿舍,来到器械场,四周空寂无人。

明月如镜,我心亦如明镜般清晰,班长找我“单挑”来了。

我做好了心理准备,等着他挥拳,一拳、两拳、三拳是我的底线,第四拳,我就要接招了。

没想,班长把一只手轻轻地落在我的肩上,手指头像弹钢琴一样敲打着我的肩胛骨。

他说,喜欢写作是好事,但它是个漫长的过程。

你有文化,应好好学军事,争取考军校。

那时,我相信你会写出很多好作品。

⑥班长说着说着,声音低了下去,像嘴里含着沙粒。

他说,我就吃了没文化的苦。

文化不行,就拼体力,拼军事,拼技能。

时代不一样了,仅靠这,在部队已难以立足了。

⑦班长其实很优秀,是旅里的提干预备对象。

他本来是安慰我的,但现在,好像该我安慰他了。

可我一句话也没接,任他自说自话:

“我今年可能是最后一年服兵役,当然我要做最大的努力,争取不上就回家去了。

肥东的乡下虽不富裕,但风景很美。

三月,油菜花盛开,漫山遍野一片金黄,真美。

我回去就娶媳妇,几年后,就可以牵着儿子,带着媳妇,走在油莱花田里……”

⑧班长语气很平静,但我能感知到他的内心,他太想留在部队。

我理解班长的良苦用心,又佩服他的真诚,却不知说什么好。

那一刻,除了温柔的月光,一切安慰的话都苍白无力。

⑨经班长向营连争取,我很快就进了教导队学军事。

年底,连队因缺骨干,留班长超期服役。

尽管班长一直瞒着我,我还是知道,他最终提干未果。

这时已是盛夏,我在文化补习班紧张地学习,想安慰他两句。

我请班长到营门口一家餐厅那里去。

班长说,你学习紧,等你接到军校录取通知书,我们再去。

⑩收到军校录取通知书那天,我们正在野外驻训。

班长走进帐蓬,从背包里翻出一样东西塞进我手中。

我一看,正是我那个采访证。

班长说,到了军校,正好发挥你的专长。

我问班长,你不是撕掉了吗?

班长笑着说,优秀的射手,手永远比眼快!

⑪班长低头帮我打背包,我看到他的眼泪雨点似的滴在他忙碌的手上,滴在我那草绿色的军被上。

一直噙在我眼里的泪,也奔涌而出。

我们再也没吱声,嗓子被一种浓浓的酸涩弥漫,只怕一张嘴就会呜咽,露出一个牢营男子汉的脆弱。

感动激动的我一时忘了给班长行个庄严的军礼。

⑫那年底,班长退伍了。

⑬三月的油菜花盛开,一个老兵牵着一个小男孩,另一边是老兵的妻子,他们漫步在花丛中……此刻,我正应验着班长的预言:

成为一名军官,白天,献身祖国的国防事业;

夜晚,青灯黄卷,抒写不尽的军营故事。

(选自2021年01月22日《解放军报》,有删改)

9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.第①段通过景物描写引出文章的描写对象,与⑦⑬段中的景物描写相呼应。

B.第⑩段划线语句通过神态、语言、动作描写,表现了班长精益求精的精神。

C.文章详略得当,详写班长帮助“我”成长的经历,略写“我”的写作经过。

D.文章主体部分的叙事以时间先后为顺序,其作用是让事件的叙述脉络清楚。

10.“班长的愿景”是什么?

请结合文章内容简要概括。

11.文中③-⑪段,“我”对班长的情感有怎样的变化过程?

请简要概括。

12.结合语境,按要求赏析。

(1)没想,班长把一只手轻轻地落在我的肩上,手指头像弹钢琴一样敲打着我的肩胛骨。

(从修辞角度简析句子)

(2)一直噙在我眼里的泪,也奔涌而出。

(赏析加点词)

13.文章结尾画波浪线的语句,在内容上有何作用?

请简析。

(四)阅读下面的材料,完成下面小题。

(材料一)

2021年的春节有点特别。

为了疫情防控的需要,全国多地倡导就地过年、“不串门拜年”。

于是,微信发红包表达祝福,网购礼物邮寄给远方亲朋,发一段拜年视频给亲人……诸如此类的“云拜年”“云问候”新风悄然兴起,成为很多人的拜年形式。

往年春节期间,人们除吃团圆饭、燃放烟花爆竹、看大戏等活动外,还有重要的活动就是“串门拜年”。

邻里亲朋之间串串门、唠唠磕、拜拜年,既增进相互间的感情和友谊,又增添节日的喜气氛围。

而如今,国内本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势,防控形势严峻复杂。

少出行、少流动、非必要不外出,依然是人们日常防疫的重要举措。

如果大家还是像往年一样,在春节期间“串门拜年”,势必会增加疫情防控难度,加剧疫情的传播和扩散,导致之前不易取得的疫情防控“大好局势”前功尽弃,重新“归零”。

(摘编自“天府评论”,有改动)

(材料二)

(材料三)

在今年这个特殊的春节期间,提倡“云拜年”——视频连线、语音连线等,这是一种现实的需要。

通过网络拜年能够有效地节约时间,也能够加强彼此的联系。

我相信未来,也许大家会慢慢习惯这样的沟通方式。

虽然好像少了一些见面的亲切感,亲朋好友都散落在全国各地,每个人都有自己的小家庭。

越来越多的人也喜欢在春节这几天假期可以享受安静的环境,而不是把所有的时间都花在走亲成上面。

(摘编自“XX知道”,有改动)

14.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.“云拜年”“云问候”新风的悄然兴起,使得2021年的春节有点特别。

B.“串门拜年”能增添节日的喜气氛围,也会增进相互间的感情和友谊。

C.疫情复杂形势下,少出行、少流动、非必要不外出是防疫的重要举措。

D.在今年这个特殊的春节期间,往年传统的“走亲戚”拜年方式不见了。

15.阅读(材料二),“云拜年”的“特别”具体体现在哪些方面?

16.“云拜年”有哪些重要的意义?

请根据材料简要概括。

(五)阅读下面的文章,完成各题。

读书人为何丢了书卷气

韩浩月

①作家是最该有书卷气的一群人。

中国现代作家中,书卷气十足的人太多了,几乎有一个算一个。

如果尝试在还活着的当代作家身上寻找书卷气,不是没有,而是不多。

书卷气就这样从一个群体身上莫名其妙地消失了。

②我经常接触一些读书人:

读的书挺多,各有所长,但依然没有明显的“书卷气”。

以我为例,我偶尔对着镜子试图说服自己——这是个读书人,内心却很难承认,因为表情里有焦虑,眼神里有浮躁,性格里有戾气,尽管用了十八般武艺去“镇压”,但还是不行。

读书人该有的视野的开阔与远大,内心的安宁与淡定,都远远不足,仍然是一粒飘在这个喧嚣时代的尘埃。

③书卷气并非读书就能带来的,它是内在格局与外在本领的结合。

内在格局不说了,这个很难说清楚,也没法给出标准要求;

外在本领则可以一五一十地拿出来,简化为七个字:

琴棋书画诗酒茶。

前五项本领基本丢了,酒和茶倒被传承了下来,只是很多时候也是瞎喝,连“借酒浇愁”的境界都达不到,茶也难品出多少滋味。

④外出参加活动,我被别人当成“文人墨客”。

每当活动进入“题字留念”这一环节时,我总是“仓皇出逃”,万万不敢在人家精心准备的上等好纸上留下别别扭扭的字迹。

要知道,能写一手好字,在从前是读书人的标配。

⑤书卷气真的不单是一种气质,它更像是一种“人格与技能”的合成,人格要高尚,要有悲悯、有关怀。

这样的人格需要漫长的阅读与思考才得以炼成,还要经受得住天性的考验。

有些人天性不好,伟大的人格经常被邪恶的天性给淹没了;

至于技能,那是需要付出巨大的精力、漫长的时间才得以成为随身本领的——琴棋书画这四样,哪样不得浸淫十年以上?

⑥所以,书卷气的消失,有一个重要的原因是时间不够用。

以前的读书人,有的是时间,木心说从前“车,马,邮件都慢”,说的已经是工业社会中后期的事情了。

再往前推,在漫长的农业社会,对读书人来说,时间更是富裕,就算是埋首故纸堆也埋得起。

但凡有些灵气,读书人都不会读成书呆子,而会成为受尊重的“社会贤达”。

⑦现在的读书人身上缺少书卷气,大约与没法把读书当成一项毕生追求的职业有关系。

在当下,谁敢说能够单凭写作或者“贩卖”大脑里的那些知识养家?

除了走到塔尖上的少数著名作家,绝大多数读书人还得用另外一项技能糊口。

读书更多时候是一种休憩或寄托,遇到生活不顺,这点寄托便也干脆不要了。

⑧古人说“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,可见书卷气是写在脸上的。

但在互联网、人工智能时代,更多的人开始“读屏”,读书的人越来越少。

于是有人说“读什么内容很重要,通过什么介质读不重要”。

这个说法成立,“读屏”只要读的是精品、经典,是有体系、有思考的内容,一样能“秀才不出门,便知天下事”。

可是在大数据的智能推送以及社交媒体对人性的精细揣摩下,重复信息及无用信息如洪流一样,让人身陷其中无力自拔,读书人也中了招。

⑨眼下我们意识到书卷气很重要,是因为农业社会留下的文化记忆太过深刻,并且时常让我们觉得,书卷气虽然抵御不了被时代车轮碾轧的痛楚,但起码会带来一点安慰。

⑩为了这点安慰的光亮,整个社会开始重视书卷气,开始寻找具有书卷气的人。

一个普通人拥有书卷气,也会得到更多的尊重与欣赏;

一名演员拥有书卷气,他便拥有了更多的机会。

⑪在这样的环境下,读书人该奋起,不该放弃。

(摘自《中国青年报》2020年2月4日,有删改)

17.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.第②段划线句把“我”比作一粒尘埃,形象地写出了“我”在这个喧嚣时代内心的焦虑、浮躁。

B.第⑦段划线句用反问句式,强调“没人敢说”,也分析了“很多人没把读书当成一项毕生追求的职业”的原因。

C.“读屏”能读到更多精品、经典,所谓“秀才不出门,便知天下事”。

所以,要大力推崇“读屏”。

D.本文从“读书人消失了书卷气”现象入手,分析其原因,最后提出“读书人该奋起,不该放弃”的观点。

18.结合选文,概括读书人丢了书卷气的原因。

19.阅读下面材料,你认为该材料插入文中哪一段后面最为合适?

请简要说明理由。

链接材料:

陈道明在接受央视采访时表示自己一直坚持读书,每晚都要看一两个小时。

他说:

“看书的人不少,但都是看过就忘了,而真正读书的却不多,因为读书是读完这些文字还要好好用心去想想,这样走心读书的人真不多。

”早在2005年冯小刚就说过:

陈道明是演员里读书最多的一位,尤其是中国的古典文学,同时书法上也每天都练,写得一手好字。

……从有明星的那一天起他就是明星了。

(六)名著阅读。

20.下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。

名著书目

任务目标

句子摘抄

任务验收

《朝花夕拾》

识记人物

“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;

大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

“他”是①____

(人名)。

《简·

爱》

熟悉地点

“我四面环顾一下这像个修道院似的花园,又举目望望房子,一幢大建筑物,其中的一半显得灰暗陈旧,而另一半却还相当的新。

较新的那部分里容纳了教室和宿舍,……”

“这”指②____

(地名)。

《水浒传》

了解情节

“宋江、戴宗在岸边看时,只见江面开处,那人把李逵提将起来,又淹将下去,两个正在江心里面,清波碧浪中间,一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤。

……”

此情节是③_______。

三、写作(60分)

21.阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。

可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。

(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

(材料一)印度诗人泰戈尔说:

花儿是泥土的微笑。

(材料二)家庭是生命的起点、人生的慰藉和社会的细胞。

(材料三)如果你无法改变环境,唯一的办法就是改变你自己!

三则材料给我们这样一些启示:

应该以爱的眼光去看世界;

要能够清楚地认识家庭的意义;

面对问题,要能够找到解决的方法……

写作要求:

(1)请按要求拟题,然后写作。

(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

(3)说真话,抒真情,忌抄袭。

(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

(5)书写工整,不少于600字。

 

2022年语文中考新题型适应卷答题卡

(10分)

(1)“________________,____________________”“______________,_____________”

(2)“________________”;

“_________________,________________”“_______________,________________,________________”

(4分)

(1)①__________②__________

(2)甲__________乙____________

(4)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。

(3)()(3分)

3.()(3分)

4.(3分)_________________________________________________________________

5.(3分)

(1)(_____)

(2)(_____)(3)(_____)

6.(3分)()

7.(6分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

8.(4分)_________________________________________________________________

9.(3分)()

10.(3分)_________________________________________________________________

11.(3分)_________________________________________________________________

__________________________________________________________

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