语文湖南省郴州市高二学业水平考试摸底测试.docx

语文湖南省郴州市高二学业水平考试摸底测试.docx

《语文湖南省郴州市高二学业水平考试摸底测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文湖南省郴州市高二学业水平考试摸底测试.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文湖南省郴州市高二学业水平考试摸底测试

湖南省郴州市2016年高二学业水平考试摸底测试

语文试题

一、现代文阅读（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

青春不只是孤独的狂欢

李菡

寝室里只响起键盘敲打的声音，四个女孩静悄悄地面对着各自的电脑上网，蓝莹莹的屏幕投射在她们专注的脸庞上。

突然，一个女生探身对室友说：

“你看到了吗？

我在微博上@你了。

”另一个这才咯咯笑出声来：

“看到了呀，我回复你啦，快去看。

”而她俩之间的距离，不到两米。

毫不夸张地说，十年前开始风靡中国的社交媒体，已经完全改变了当代大学生的生活。

穿梭在校园里，你经常会看到低头紧盯手机屏幕的人匆匆走过；课堂上，一张张埋在电脑背

后的脸多半是在翻看好友更新的照片和日志；甚至连社团会议、小组研讨都开始被微信群所

取代。

当越来越多的学生开始养成“起床刷微博，躺下发微信”的习惯，社交媒体的魅力似乎显而易见与日增强。

然而，在我看来，大学生过度依赖社交媒体带来了孤独问题。

去年微信的大规模瘫痪造成的慌乱让我们意识到，现代人最恐惧的，是被切断与社会群

体的联系，哪怕只是一小会儿。

那么，到底是孤独催生了社交媒体，还是社交媒体放大了孤独？

那些在社交平台上公开发送的“晚安”，表明我们对孤独的恐惧并没有减少，反而更强烈了。

科技带给我们一种“永远不需要独处”的错觉，让我们在排队时、等待公交车时，甚至在卫生间时都可以有事可做。

过度频繁的联系让我们产生习惯性的心理饥饿感，让我们每当离开通讯设备、每当没及时收到回复时就不免心慌意乱。

更加频繁的交流带来沟通质量无可避免地下降，我们之间的交流方式渐渐流于表面化和片面化。

越来越多的大学生表示“比起说话我更愿意发短信”，我们渐渐习惯逃离真实的交流，自欺欺人地选择更浅层面的沟通。

当我们懒于打理好自己再坐一小时地铁去和闺密小聚，而是选择躺在床上使用微信对讲时，是否考虑过对社交网络的过度依赖已经挤占了现实社交的

活动空间？

这种高效率、低成本的社交，是否也意味着人与人的关系更加廉价浅薄？

是否可能导致自我封闭，使现实社会关系如苏打饼干般易碎？

虽然社交媒体让我们孤立自己，但这种孤独已经丧失了独处应有的本质，当科技让我们

成为彼此的情感拐杖，过度的交流让我们没有时间安静地独处，以至于在不得不独处时完全

无法习惯。

而聒噪的网络世界逐渐让我们养成横向查阅而不是纵向思考的习惯，我们的注意

力愈来愈难以集中，也进一步丧失了独立钻研的能力和意识。

有句歌词：

“狂欢是一群人的孤单，孤单是一个人的狂欢。

”人生不能离群，而自修不能无独。

只有给自己和自己对话的机会，才有可能安静地观察、冷静地判断、沉静地反思。

独思的修行，意志的磨砺，最应在大学时代开启，才能在将来无论从事什么行业时，都能在群体的喧嚣中保持相对的清醒．

看到最近很流行的一个联合国儿童基金会的软件，只要放下手机10分钟，就会有捐助

者给非洲儿童提供一天所需的饮用水。

那么，不妨以“不动手之劳”，为需要的人赠一桶清水，也给自己的内心开掘一眼清泉。

（选自《中国青年报》）

1．文章最后说“也给自己的内心开掘一眼清泉”，下列解释正确的一项是

A．远离喧嚣，给自己一个安静的生活环境。

B．摆脱功利，给自己一个宁静的内心世界。

C．为人着想，给他人一些力所能及的帮助。

D．利人利己，应净化自己躁动不安的心灵。

2．作者认为：

“大学生过度依赖社交媒体带来了孤独问题”，不属于其依据的一项是

A．社交媒体使大学生在任何时间和地点都可以有事可做，使他们有一种“永远不需要独

处”的错觉。

B．过度频繁的社交媒体联系让大学生产生习惯性的心理饥饿感，让他们一旦离开社交媒

体就心慌意乱。

C．“比起说话我更愿意发短信。

”这种交流方式的变化表明，社交媒体带来了大学生沟通

的方便和快捷。

D．大学生之间的交流方式渐渐流于表面化和片面化，习惯逃离真实的交流，从而缺乏真

正的情感沟通．

3．下列对文章的分析不正确的一项是

A．社交媒体的红火并没有减少人们对孤独的恐惧，反而更强烈了，说明人们的孤独感因

社交媒体而减轻。

B．对社交媒体的过度依赖挤占了现实社交的活动空间，使得人与人之间的关系更加廉价、

浅薄、封闭。

C．人们的注意力难以集中，独立钻研的能力和意识丧失，缘于网络世界使人们重横向查阅轻纵向思考。

D．人不能离群，也不能无独，独处才能自己与白己对话，才能安静地观察、冷静地判断、沉静地反思。

二、文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成4-7题。

其后秦伐赵，拔石城。

明年复攻赵，杀二万人。

秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。

赵王畏秦，欲毋行。

廉颇蔺相如计曰：

“王不行，示赵弱且怯也。

”赵王遂行，相如从。

廉颇送至境，与王诀曰：

“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。

三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。

”王许之，遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣，曰：

“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

”赵王鼓瑟。

秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。

蔺相如前曰：

“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。

”秦王怒，不许。

于是相如前进缶，因跪请秦王。

秦王不肯击缶。

相如曰：

“五步之内。

相如请得以颈血溅大王矣！

”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。

于是秦王不怿，为一击缶。

相如顾召赵御史书曰：

“某年月日，秦王为赵王击缶。

”秦之群臣曰：

“请以赵十五城为秦王寿。

”蔺相如亦曰：

“请以秦之咸阳为赵王寿。

”

秦王竞酒，终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：

“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。

”宣言日：

“我见相如，必辱之。

”相如闻，不肯与会。

相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。

已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：

“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。

且庸人尚羞之，况于将相乎？

臣等不肖，请辞去。

”蔺相如固止之，曰：

“公之视廉将军孰与秦王？

”曰：

“不若也。

”相如日：

“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

相如虽驽，独畏廉将军哉？

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

曰：

“鄙贱之人．不知将军宽之至此也。

”

卒相与欢为刎颈之交。

4．对下列句中加点词的解释．不正确的一项是

A．后秦伐赵，拔石城拔：

攻下

B．相如张目叱之，左右皆靡靡：

倒下

C．且相如素贱人，吾羞素：

本来

D．辱其群臣，相如虽驽驽：

无能

5．下列各组句子中．加点字的意义和用法完全相同的一组是

A．于是相如前进缶，因跪请秦王肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪

B．则请立太子为王，以绝秦望而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上

C．会于西河外渑池终不能加胜于赵

D．度道里会遇之礼毕以先国家之急而后私仇

6．下列加点词的意义．与现代汉语相同的一项是

A．且相如素贱人B．宣言日：

我见相如，必辱之

C．臣所以去亲戚而事君者D．请奉盆缶秦王，以相娱乐

7．下列对文章内容的分析．不准确的一项是

A．渑池之会上，“秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出了秦王趾高气扬、盛气凌人的神态。

B．廉颇送别赵王的一番话表明，廉颇对待国家大事谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远的眼光。

C．文章用事实以廉颇只懂舞刀弄枪，不懂外交斗争，反衬蔺相如的见识卓尔不凡，超人一等。

D．廉颇“肉袒负荆”“至蔺相如门谢罪”，用行动表现了廉颇公忠体国、勇于改过的精神。

8．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分，每句2分）

①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

（《战国策》）

②或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

（王羲之《兰亭集序》）

三、古诗词鉴赏与古诗文默写（10分）

9．古诗文默写（6分）

（1）桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，！

（《诗经·氓》）

（2）呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，____。

（曹操《短歌行》）

（3）___，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）

（4）举酒属客，诵明月之诗，____。

（苏轼《赤壁赋》）

（5）《归去来兮辞》中表明作者无心出仕、有意归隐的比喻句是：

，____。

10．阅读下面的宋诗，完成题。

（4分）

哀郢

【宋】陆游

远接商周祚最长，北盟齐晋势争强。

章华歌舞终萧瑟，云梦风烟旧莽苍。

草合故宫惟雁起，盗穿荒冢有狐藏。

离骚未尽灵均恨，志士千秋泪满裳。

（1）从整首诗看，最突出的艺术手法是什么？

（2分）

（2）从全诗看，作者抒发了怎样的感情？

（2分）

四、现代文（文学类文章）阅读（15分）

真实的塑料花

刘墉

我向来都不喜欢塑料花，无论它做得多真，我还是觉得假，而且因为以假乱真，愈发惹我讨厌；但是自从六年前，听陈清德说“那个故事”，我对塑料花的印象就改变了，每次看见塑料花，即使那种做得极粗拙的，也会从心底泛起一股暖流，想起逝去多年的陈清德。

陈清德是马来西亚人，他说话有种特殊的语调，好像发抖又不是发抖，可能是气不足，又急着讲造成的；但细细听，又因为他总是提着气说话，用一种急切高亢的情绪来说，所以显得有些激动。

偏偏他说的不一定是激动的事，速度又不极快，甚至内容是娓娓道来，那急与徐，高亢与平淡之间就构成了一种特殊的味道．

也可以这么说，陈清德是个非常感性的人，不管多小的事，在他看来都可以很有感触。

举个例子，他会去橡胶园里捡橡胶子，然后拿来送我，说：

“你看，这多漂亮，咖啡色的种子，上面还有银色花纹，好像是铜镶银的。

”这还不够，他会连那外面大大的果囊也捡来，一点一点剥开，露出里面的种子，告诉我橡胶子的结构。

他也收集相思豆，有回装了一小袋给我，说是特大的。

相思豆我见过不少，但他拿来的果然特别大，而且特别红。

我说：

“好极了，我可以用它来做封面设计，可惜不够多，我要很大一堆才成。

”

隔不久，他就托人带了一大包相思豆给我。

我吓一跳，也感动的要命，立刻用来拍成《对

错都是为了爱》的封面。

又不知用什么回谢，想来想去，决定画张画给他。

没想到，在电话里告诉他这个消息，他居然隔了半天，不吭气，好像很犹豫的样子。

“你要不要？

”我问。

“不是不要，是得要两张，”他说，“因为我有一对双胞胎女儿，将来结婚，如果只有一张，到底给谁？

”我怔了一下，二话不说，画了两张寄去。

陈清德谈到女儿，那语音就更抖了，好像多年不见的女儿远远要扑进他怀里似的。

从他

的言谈中，我听得出，他这么多年的辛苦、节俭，都是为了这两个宝贝女儿。

马来西亚不是个很富裕的国家，黑黑瘦瘦的陈清德，半生致力推广华文教育，他身体不够好，收入也不丰厚，却拼全力，送两个女儿出国念书。

记得他去美国参加女儿的毕业典礼回来，在电话里对我说：

“你们美国好美啊，尤其是蒲公英，满地黄色的小花，在大大绿绿的草地上，太美了。

怎么我们马来西亚没有蒲公英？

…‘真的吗？

”我不信，“只怕是你没注意。

”又隔一阵，他果然来信说发现大马也有了蒲公英。

我说：

“不是有了，是早就有。

只是以前你太忙，眼镜度数又深，所以没看见。

到美国看女儿毕业，高兴了，也有了轻松的心情，所以发现蒲公英。

”

从蒲公英、橡胶果和相思豆可以知道，陈清德很爱植物花草，令我惊讶的是，有一回在餐厅，他居然盯着桌上插的塑胶玫瑰花，而且目不转睛，一副十分陶醉的样子。

“这花做得太粗了。

”我说。

“是啊，一看就是假花，”他还紧盯着塑料花，“可是这假里有真哪。

”

看我不懂，他笑笑：

“你知道吗？

现在这里的年轻人也过西洋情人节了。

”我点点头。

“去年情人节，有人一早就送了一大把玫瑰花来。

女儿已经出门了，我看看上面的卡片，

原来是小女