部编版语文一年级下册5 小公鸡和小鸭子阅读训练带答案解析Word文件下载.docx
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铅笔干净，盒子也美呵呵！
（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。
（2）铅笔盒变干净的办法是什么？
（3）铅笔盒为什么会变脏？
（
）
①因为铅笔盒本来就是脏的。
②铅笔把铅笔盒染脏了。
③因为铅笔盒太大了。
（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？
从哪里看出来的？
（1）黑呵呵；
美呵呵
（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。
（3）②
（4）“我”没有换新的铅笔盒。
从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。
【解析】
4．读一读，完成练习。
快乐的夏天
夏天是什么?
顽皮的知了说：
“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"
可爱的蜻蜒说：
“夏天是我在空中自由地飞行。
圆圆的荷叶说：
“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”
美丽的彩虹说：
“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
我说：
“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。
（1）根据短文内容连一连。
自由地________
歌唱
尽情地________
飞行
欢快地________
玩耍
（2）短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
（3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。
（4）你觉得夏天是什么?
仿照短文写一写。
（1）飞行；
玩耍；
歌唱
（2）知了；
荷叶
（3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。
（4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。
5．读一读,做一做。
今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。
浪花打在脚上,我都快要站不住了。
一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。
大海真有趣呀______
爸爸说:
“大海是船儿的路。
我说:
“大海是鱼儿的家。
（1）选择下列标点填到短文中的横线上。
！
，
。
（2）照样子,写一写。
游来游去
________来________去
________来________去
（3）细读短文,在括号里填上合适的词语。
一________脚印
一________浪花
一________小鱼不
（4）填一填。
大海是船儿的________。
大海是鱼儿的________。
（1），
。
（2）走；
走；
跑；
跑
（3）个个；
朵朵；
条条
（4）路；
家
6．阅读短文，回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
看来世界上数我飞得最高了"
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：
鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。
不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！
喜鹊感慨地说。
（1）短文有________个自然段。
（2）读句子，根据文章内容判断对错。
①喜鹊比蝴蝶飞得高。
________
②鸽子比喜鹊飞得高。
③小昆虫在高空中飞。
（3）喜鹊看到大雁后明白了（
）（填序号）
①大雁飞得最高。
②大雁飞得最整齐。
③人上有人，天外有天。
（1）4
（2）对；
对；
错
（3）③
7．阅读理解，完成练习。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
（1）全文共有________个自然段。
（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________
坏——________
去——________
重——________
（3）你知道这个好消息是什么吗？
写下来。
（4）都有谁在传递这个好消息?
请把它们的名字圈起来吧！
（1）五
（2）笑；
好；
来；
轻
（3）春天来了。
（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
8．阅读理解。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zà
n）美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇（yá
o）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。
（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
（2）文中画横线的句子里“你”指的是（
）,“我”指的是（
A.太阳
B.云
C.彩虹
D.雨
（3）彩虹不见了,是因为（
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
（4）你想对文中的彩虹说些什么?
（1）三；
两
（2）C；
A
（3）C
（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。
没有太阳就没有你。
9．阅读下面文字，回答问题。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选择正确的读音。
扔________（yīng
rēng）
摘________（zhāi
zāi）
（2）照样子写一写。
又大又红、________、________
（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？
________
扔了玉米，去摘桃子
看到什么？
非常高兴
心情怎样？
桃树下
做了什么？
桃子又大又红
（1）rēng；
zhāi
（2）又高又大；
又尖又细
（3）桃树下；
桃子又大又红；
非常高兴；
扔了玉米，去摘桃子
10．阅读检阅台。
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。
小芳看见了，急忙说：
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
小军听了很惭愧地说：
“以后我再也不乱折花木了。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）本文写了发生在________和________之间的事情。
（3）________折柳枝，________劝说他。
________惭愧地说：
“________。
”
（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。
（1）3
（2）小芳；
小军
（3）小军；
小芳；
小军；
以后我再也不乱折花木了
（4）园丁；
爱护
11．我会读短文，按要求答题。
①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说：
“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）
①太阳
②云
③彩虹
④雨
（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
（1）3；
2
（2）③；
①
12．课外阅读
小熊摸鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。
呀，鱼还真不少！
不一会儿，皮皮就捉到一条。
活蹦乱跳的鱼（直
真）好，放在哪里呢？
坐在屁股下面，保险跑不了。
呀，又游来一条。
皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在
再）把鱼藏在屁股底下。
皮皮摸了一条又一条。
该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？
只有一条？
皮皮挠了挠脑袋（瓜
爪）说：
“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？
（1）找出括号里不正确的汉字。
（2）小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在________，最后只剩下一条鱼。
（3）你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？
（4）如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？
（1）直；
在；
爪
（2）活蹦乱跳；
一条又一条；
屁股底下
（3）因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。
（4）应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。
13．阅读短文，回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）春天，________、________、________、________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂
________的蝴蝶
（2）桃树；
杏树；
梨树；
苹果树
（3）红的、粉的、白的
（4）成千上万；
大大小小
14．课外阅读
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（mé
i
mò
）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：
你为什么不去问他们呢？
大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长（chá
nɡ
zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā
fà
）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
（1）找出（
）里正确的读音。
（2）为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？
（3）写出你眼里的大自然。
________的大自然
________的大自然
（4）你有什么问题想问大自然？
把它写下来，再查资料找到答案。
我的问题：
我的答案：
（1）mò
；
zhǎnɡ；
fà
（2）小河；
大山；
船长；
勘探队员；
科学家
（3）神秘；
知识丰富
（4）略；
略
15．阅读短文，回答问题。
刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（hó
ng）。
人们都说彩虹很美丽。
彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。
白云对彩虹说：
不过，要是没有太阳，也就没有你了。
白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）给划线词换一个意思相近的词。
美丽——________
立刻——________
（3）彩虹是________的时候出现的。
（4）彩虹不听________的劝说，看不起________，最后________遮住了________，________就不见了。
（1）三
（2）漂亮；
马上
（3）雨过天晴
（4）白云；
太阳；
白云；
彩虹
16．阅读短文，完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！
奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：
“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
（1）这段话共有________句。
（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。
（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。
（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（
）
A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看
B.奶奶对孙子（女）的疼爱
（2）2；
3
（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色
（4）B
17．阅读短文，完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
（2）照样子，写词语：
又高又大、又________又________、又________又________
（3）文中“圆圆的小灯笼”指的是________。
（4）选一选，按季节写出枣树的变化。
①红枣
②枣花
③小青枣
春天：
夏天：
秋天：
（1）5
（2）高；
胖；
蹦；
跳
（3）很大很大的红枣
（4）②；
③；
①
18．读短文，完成练习。
两只小鸟
雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：
“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！
另一只小鸟说：
“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！
你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。
挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……
两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！
雨，仍在哗哗哗地下着……
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词：
争——________
②反义词：
左——________
（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？
请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。
（4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？
（1）7
（2）吵；
右
（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。
（4）略
19．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。
（10分）
避暑（bì
shǔ）
小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？
夏天蜂窝里温度（wēndù
）很高，小蜜蜂纷纷运（yù
n）来河水，撒（sǎ）在巢（chá
o）里，并扇动翅膀降（chì
bǎngjià
ng）温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomià
o），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fá
ng）止热（rè
）气进洞。
红蜻蜓（Qīngtí
ng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè
）日晒（shà
i）到头部，以防中暑。
花蝴蝶（hú
dié
）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dà
o）
挂（guà
）在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣！
（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。
（2）根据短文内容，连一连。
运来________
太阳
不会晒到头部
朝着________
翅膀
洒在巢里
合拢________
洞口
防止热气进洞
封住________
河水
倒挂在树叶后面
（3）短文里提到的小昆虫是：
________、________、________、________。
①蝴蝶
②红蜻蜓
③蜘蛛
④小蜜蜂
⑤蝉
⑥蚂蚁
（2）河水——洒在巢里；
太阳——不会晒到头部；
翅膀——倒挂在树叶后面；
洞口——防止热气进洞
（3）④；
⑥；
②；
20．阅读短文，回答问题。
祖国山水多美丽
轰hōng隆ló
ng隆，轰隆隆。
火车像骏jù
n马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶dǐng。
一座座高山，手牵qiān着手，肩jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽kuān好宽，宽得望不到岸à
n。
渔yú
船星星点点，渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽！
（1）照样子，写词语。
例：
好宽好宽
好________好________
好________好________
（2）选字填空。
①条
②张
③座
一________照片
一________大道
一________高山
（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。
①照相机
②骏马
火车像________，在原野上跑得欢。
车窗像________，拍下了一张张活动的照片。
（4）短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢?
请在文中圈出来。
（1）长；
长；
大；
大
（2）②；
①；
③
（3）②；
（4）田野|高山|绿水
21．读一读，写一写。
（9分）
春天
春天来了，大地都被上了新装。
小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，又唱又跳；
蜜蜂，忙着采蜜；
蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话
（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：
飞来飞去：
（1）4。
（2）绿绿的；
红红的；
青青的
（3）红红的；
白白的；
走来走去；
跳来跳去
22．阅读下文，回答问题。
四季儿歌
春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
（1）填空。
________季暖，________季热，________季凉，________季冷。
（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？
用“________”画出来。
（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？
写一写吧。
（1）春；
夏；
秋；
冬
（2）小苗、荷花、棉桃、梅花
（3）略
23．阅读下文，回答问题。
花和小草
小花，小花，你有伙伴吗？
小花挨着小草。
小草，小草，你有好朋友吗？
小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。
（2）小花和小草还会交哪些好朋友？
（1）小草；
小花
（2）太阳、白云。
24．阅读下文，回答问题。
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我的枝叶间
筑温暖的巢。
（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。
（2）小树对小鸟说了什么？
用“________”在文中画出来。
（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？
（1）小树；
小鸟
（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。
25．阅读小木屋。
松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔（shuāi）了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央（yānɡ）求狼说：
“请你放了我吧！
狼说：
“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦（fá
n）恼（nǎo），可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。
松鼠说：
“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。
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