苏教版科学新六年级上册12观察星空教案Word文档格式.docx

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12.观察星空

二、学习新课

活动一:

认识星座

1.出示课本39页上面的一幅图,引导学生观察这幅图,初步体会夜晚天空中明亮的繁星,学生看一看星空图上画出的三角形星座和房屋星座。

2.提出要求:

在这张星空图上选择几颗明亮的星星组成一个图形,建立一个“我的星座”。

3.学生按照自己的兴趣爱好,在星空图中选择明亮的星星,组成一个图形并且命名,建立“我的星座”。

全班交流,展示学生建立的“我的星座”,并交流星座的命名。

4.教师引导:

其实在我们的夜空中,天文学家已经命名了很多星座,那么什么是星座呢?

预设:

星座是一个天文学的专有名词,指的是天上一群在天球上投影的位置相近的恒星的组合。

5.天文学家为什么要建立星座?

又建立了哪些星座?

为了天文学研究的需要,国际天文联合会将全部天空划分成88个星座,建立的星座有天鹅座、大熊座、猎户座等。

6.出示课本39页天鹅座、大熊座、猎户座三个星座的图片,引导学生看一看,观察这些星座,了解星座名称和星座形状之间的联系。

天鹅座为北天星座之一。

天鹅座的主星排列成十字形,十字的一竖是天鹅长长的脖子和躯干,一横为天鹅展开的双翼。

夏秋季节是观测天鹅座的最佳时节。

大熊座是北天星座之一。

在中国古代,把大熊座中的七颗亮星看作斗形,这就是我们常说的北斗七星。

北斗七星组成大熊的尾巴。

一年四季都可以见到大熊座。

春季,大熊座正在北天的高空,是观看它全貌的最好时节。

猎户座是赤道带星座之一。

星座主体由四颗亮星组成一个大四边形,三颗小一点且排成一排的亮星组成猎户的腰带。

最佳观测月份为1月,民间有“三星正南,就要过年”的俗语。

7.教师相机出示一些其他的星座,引导学生再看一看,进一步了解各种各样的星座以及名称。

活动二:

看星座,寻找北极星

1.教师引导:

天空中的星星不可计数,在众多的星星当中,有一颗非常特殊的星星叫北极星。

2.出示北极星图片,引导学生看一看,初步了解北极星。

3.出示有关北极星的资料,学生读一读,了解北极星的有关知识。

北极星是天空北部的一颗亮星,离北天极很近,差不多正对着地轴,从地球北半球上看,它的位置几乎不变,可以靠它来辨别方向。

4.出示课本40页上面一幅图片,引导学生看一看,初步了解北极星的位置,想一想怎样寻找北极星的位置。

5.全班交流

在这幅图上有哪些星座?

有大熊星座和小熊星座。

北极星在哪个星座上?

北极星在小熊星座上。

6.我们怎样才能快速的找到北极星的位置呢?

学生读一读这张图片下面的文字,初步了解寻找北极星的方法。

方法1:

先找到小熊座,小熊座尾部的那颗星就是北极星。

方法2:

先找到大熊座尾部的北斗七星,再把“勺口”两颗星的连线向“勺口”方向延长约5倍距离,那颗亮星就是北极星。

7.除了书本上提到的两种方法之外,你还有什么方法能够快速的找到北极星呢?

可以利用仙后座找北极星。

仙后座的五颗亮星构成一个英文字母W,在秋冬季节的星空中很明显。

把W的外侧两边向南延长后的交点与中央的γ星相连,再把连线向北处长约5倍距离,此处的那颗亮星就是北极星。

8.教师出示仙后星座的图片,引导学生观察图片,并利用上面所说的方法寻找北极星。

活动三:

做星座放映器

刚刚我们了解了星座,下面我们动手来做一个星座放映器。

2.出示课本40页做星座放映器的活动图片,学生观察这张图片,并读一读旁边的文字,初步了解本次活动所需的材料及方法。

全班交流

3.所需材料:

纸杯、黑色签字笔、手电筒、锥子、白墙等。

4.活动方法:

①参照某一星座图,在纸杯底部画出它的形状。

②用锥子扎出这个星座。

③将手电筒伸进纸杯,把“星座”放映到白墙上。

5.教师提示:

在做星座放映器之前,我们先要确定自己动手制作的星座是什么。

学生分小组进行活动,按照步骤制作一个星座放映器。

6.全班交流

各小组展示本小组制作的星座放映器。

将自己的星座放映到白墙上,其他同学认真观察,想一想,猜一猜做的是什么星座,看看猜的对不对。

请放映的小组成员相机介绍本小组所放映星座的有关知识。

活动四:

认识银河

我们生活在地球上,地球又处于太阳系中,而太阳系又处在银河系之中。

银河系究竟是什么样子的呢?

下面我们来了解一下银河系的有关知识。

2.出示银河系的图片,引导学生观察银河系,初步了解银河系的大概形状,了解银河系的正面侧面的样子。

3.出示课本41页有关银河的文字资料,学生认真读一读这段资料,初步了解有关银河系的知识。

4.全班交流

银河系的位置:

天空斜向西南的方向。

银河系的大小:

银河中每一个亮点都是恒星,银河只是银河系中的一部分,银河系中有超过1,000亿颗恒星,太阳只是银河系中极其普通的一颗恒星。

人类观测银河的成果:

银河系和河外星系,是人类目前所能观测到的宇宙范围。

5.关于银河系,你们还知道哪些知识呢?

学生说一说自己了解的有关银河系的知识。

银河系的形状:

呈现椭圆盘型,具有巨大的盘面结构。

银河系的银盘直径为10万光年,中心厚度约12,000光年。

太阳围绕银心运转一周约2.5亿年。

银河系的总质量:

大约是太阳质量的1.50,000亿倍。

银河系的年龄:

大约在100亿岁左右。

银河系的组成:

银河系自内向外分别由银心、银核、银盘、银晕、银冕组成。

6.再次出示有关银河系的各种各样的图片,学生观察这些图片,进一步了解有关银河系的知识。

三、课堂总结

今天这节课,我们初步认识了星座,知道为了天文学研究的需要,国际天文联合会将全部天空划分成88个星座。

同时,我们还了解了寻找北极星的方法,制作了星座放映器,了解了有关银河系的知识。

课后,同学们可以查阅资料,了解更多的有关星座的知识和银河系的知识。

一、苏教版六年级上册科学期末复习

1.铁钉在盐水中的生锈速度和清水中的生锈速度相比,()

A.铁钉在盐水中的生锈速度更快B.铁钉在清水中的生锈速度更快C.一样快

2.“一娘生九子连娘十个样”讲的是()

A.遗传现象B.变异现象C.进化现象

3.()形成与地球公转有关。

A.昼夜B.四季C.彩虹D.潮汐

4.第一个用实践证明脚下的大地是球形的航海家是()。

A.麦哲伦B.哥伦布C.加加林

5.人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙,世界上第一架天文望远镜的制作人是()。

A.法国科学家卡蒂娅·

夫特和摩希斯·

喀夫特B.英国科学家弗莱明

C.意大利科学家伽利略D.英国科学家胡克

6.第一位在太空给地球照相的宇航员是()。

A.加加林B.杨利伟C.阿姆斯特朗

7.溶解在汽水中的气体是。

A.空气B.氧气C.二氧化碳

8.下列变化过程可逆的是()。

A.做汽水B.醋中加入小苏打C.水泥中加入少量水

9.汽水中含有的气体是()气体。

A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气

10.下列变化中,产生了新物质的是()。

A.小麦磨成面粉B.水结成冰C.木材燃烧

11.我们完成实验《观察蜡烛燃烧前后的物质变化情况》后,我们发现()。

A.蜡烛燃烧后没有产生新的物质。

B.蜡烛燃烧后产生了水和二氧化碳。

C.蜡烛燃烧后只是形态变化了。

12.下列没有产生新物质的变化是()。

A.生鸡蛋变成熟鸡蛋B.面粉做成馒头

C.火柴燃烧D.溶解盐

13.下列哪一种物质的变化没有产生新的物质()。

A.燃放烟花B.铁制品生锈C.冰雪融化

14.敏敏查资料看到地球表面的平均气温为15℃,于是他推测,火星表面的平均气温可能是()。

A.15℃B.-55℃C.55℃D.224℃

15.皮皮在家做铁钉生锈的实验,他设置了以下四个实验环境,请推测,()试管中的铁钉最容易生锈。

A.

B.

C.

D.

16.当太阳直射在南半球时,我们国家是()季。

A.春B.夏C.秋D.冬

17.下面关于铁锈的说法中,正确的是()。

A.铁在干燥的空气中更容易生锈

B.铁锈易导电,不能被磁铁吸起来,颜色是红褐色

C.用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈

D.铁生锈没有生成新物质

18.为了探究铁钉生锈的原因,进行下图所示的实验,经过一周后观察,能明显看到铁钉生锈的是()

C.

19.下列特征中,不属于相貌特征的是()。

A.下颌中央有沟B.声音尖细C.双眼皮

20.孟德尔是现代遗传学之父。

他种植(),对遗传现象进行实验研究。

A.玉米B.豌豆C.太空椒

21.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫,则猫爸爸最可能是()。

A.灰猫B.黑猫C.白猫

22.下列关于转基因食品陈述的选项中,说法正确的是()。

A.转基因食品对人体都是有害的。

B.转基因食品对人体都是有益的。

C.转基因食品可能存在安全问题。

23.谚语说“一猪生九崽,连母十个样”,主要指的是()现象。

A.遗传B.变异C.遗传和变异

24.成功培育出杂交水稻新品种,被誉为”杂交水稻"

之父的是()。

A.袁隆平B.孔繁森C.邓稼先D.王进喜

25.现代遗传学之父是()。

A.达尔文B.袁隆平C.孟德尔

26.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方是()。

A.嘴B.腿C.脖子

27.下列俗语中,描述变异现象的是()

A.一龙生九子、九子各不同B.种瓜得瓜种豆得豆C.虎父无犬子

28.被誉为现代遗传学之父的科学家是()。

A.孟德尔B.拉马克C.达尔文

29.下列谚语或俗语中,体现遗传的是()。

A.一猪生九崽,连母十个样

B.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞

C.一树之果,有苦有甜。

30.铁钉生锈属于()。

A.物理变化B.化学变化C.没有变化D.物理变化和化学变化

31.下列被誉为动物界“活化石”的是()。

A.渡渡鸟B.银杏C.蟑螂

32.“科普”小组在一次综合实践活动中进行生物科学知识抢答比赛,以下选项应抢答“错”的是()。

A.达尔文认为:

生物是通过遗传、变异、人工选择一步一步地发展着、进化者

B.用人工的方法也可以使遗传物质发生变异

C.遗传和变异是生物界的普遍现象

33.被称为“金色的活化石”,“植物界的大熊猫”的是()。

A.恐龙B.蟑螂C.银杏D.楠木

34.生活在内蒙古等地草原上的一种羚羊,四肢细长有力、跑极快,这一特征的形成,按达尔文的学说,下列解释正确的是()。

A.偶然形成

B.在长期避敌的生存斗争中,经过漫长的自然选择的结果

C.由空间的变异产生,跑不快的被淘汰

D.为逃避敌害常跑的结果

35.被称为“植物界的活化石”的植物是()

A.珙桐B.人参C.银杏D.水杉

36.达尔文的巨著()的出版,标志着进化论的确立。

A.《物种起源》B.《天工开物》C.《梦溪笔谈》

37.由于狼在夜间捕食时,经常捕捉到显眼的白色绵羊,很快森林中的绵羊都是黑色的了。

这就是()。

A.人工选择B.自然选择C.以上答案都不对

38.世界上第一架天文望远镜的制作人是()。

A.弗莱明B.伽利略C.胡克

39.下列动植物中,()被称为“活化石”。

①大熊猫②渡渡鸟③金丝猴④银杏树⑤褐马鸡⑥扬子鳄

A.①②④B.①④⑥C.④⑤⑥

40.下列中,()被称为“活化石”。

A.奇虾B.恐龙C.鸭嘴兽

41.由于白色的羊好卖,牧民会选择养白羊,而淘汰黑羊,导致白羊的数量增多,这种选择属于()。

A.进化的结果B.人工选择C.自然选择

42.()的化石出现在最早的地层中。

A.哺乳动物B.爬行动物C.鱼类

43.下列不属于人工选择的动物的是()。

A.信鸽B.狼C.警犬

44.八大行星中,公转周期最长的是()。

A.海王星B.金星C.地球

45.下列不是“活化石”的()

A.大熊猫B.银杏C.蟑螂D.猴子

46.最早的鱼类、最早的哺乳类、最早的两栖类、最早的爬行类按在地层中出现年代由早到晚的次序,依次是()。

A.最早的鱼类→最早的两栖类→最早的爬行类→最早的哺乳类

B.最早的鱼类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的哺乳类

C.最早的哺乳类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的鱼类

47.对于恐龙化石的修整,科学家在室外的工作是()。

A.清理B.把化石还原成骨架C.除去化石上的沙土

48.以下不是“活化石”的是()。

49.云南澄江动物化石,是我们现在所看到的绝大多数()祖先的化石。

A.脊椎动物B.无脊椎动物C.软体动物

50.被现代科学家称为生物界的活化石是有()。

A.大熊猫B.现代马C.银杏树D.A和C

51.关于月球的描述,正确的是()。

A.月球上有空气,但没有液态的水

B.月球表面日夜温差很大

C.月球上的引力比地球上的引力大

D.月球上的环形山大小都是一样的

52.“中国天眼”位于中国贵州省,它是口径最大,灵敏度最高的(),堪称世界之最,从2017年10月使用至今已发现数百颗脉冲星,其数量远远超过欧美。

A.光学望远镜B.哈勃望远镜C.射电望远镜

53.()的描述是错误的。

A.太阳是恒星B.太阳上没有生命C.太阳围绕地球转

54.观星最适宜的地点是在()。

A.自家阳台上B.热闹的街道上C.空旷的地方

55.在太阳系的八大行星中,离太阳最近的行星是()。

A.水星B.金星C.海王星D.天王星

56.四季形成的原因是()。

A.地球公转B.地球自转C.月球公转

57.四季的形成是由()形成的。

A.地球自转B.地球公转C.月亮自转

58.四季的形成和()有关。

A.月球的公转B.地球的公转

C.地球的自转D.月球的自转

59.当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时,该半球处于()。

A.春季B.夏季C.冬季

60.由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少。

这属于______。

A.自然选择B.人工选择

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

1.A

【详解】

铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:

氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。

铁在有酸碱盐的环境里,生锈速度更快。

,因为酸碱盐会加速生锈的过程,所以铁钉在盐水中生锈的速度更快。

2.B

3.B

地球围绕太阳公转,并且地轴是倾斜的,方向和角度也不变,导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,气温也有规律地发生变化,因此形成四季的现象。

【点睛】

知道地球的自转和公转时出现的不同现象。

4.A

第一个用实践证明脚下大地是球形的科学家是麦哲伦。

麦哲伦环球旅行,证明地球是圆形的。

1519年~1522年,麦哲伦从西班牙出发,经过大西洋,南美麦哲伦海峡,穿过太平洋,越过菲律宾群岛,马六甲海峡,到达印度洋,再绕道非洲南端的好望角,经过大西洋,再回到原地。

5.C

伽利略(1564年-1642年),意大利物理学家、天文学家、哲学家,近代实验科学的先驱者。

1564年2月15日生于意大利西北部的比萨城,伽利略自幼受父亲的影响,对音乐、诗歌、绘画以及机械兴趣极浓,也像他父亲一样,不迷信权威。

1609年8月21日,意大利科学家伽利略展出了人类历史上第一架按照科学原理制造出来的望远镜。

6.A

1961年4月12日莫斯科时间上午9时07分,苏联的加加林乘坐东方1号宇宙飞船,完成了世界上首次载人宇宙飞行,实现了人类进入太空的愿望。

7.C

8.A

像沙、锯末、铁粉、盐等与水混合后又能从水中分离出来,恢复到原来的样子,这种变化过程是可逆的,例如汽水中的二氧化碳可以从汽水中分离出来恢复原来的样子。

醋中加入小苏打、水泥中加入少量水后没有办法恢复原来的状态,属于不可逆变化。

本题考查对可逆变化的认识。

9.B

10.C

物理变化:

只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质;

化学变化:

产生了新的物质。

小麦磨成面粉、水结成冰都是物体的形状、大小发生变化,没有产生新物质。

木材燃烧产生了新物质,属于化学变化。

11.B

蜡烛燃烧的过程既有物理变化也有化学变化。

蜡烛燃烧产生了新的物质二氧化碳和水,B正确。

12.D

物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。

根据对物质变化的认识,生鸡蛋变成熟鸡蛋,颜色、气味、味道发生了变化,有新物质产生,属于化学变化;

面粉做成馒头有新物质产生,火柴燃烧发光发热冒烟,有新物质产生。

溶解盐是盐的形状发生了变化,没有新物质产生。

13.C

物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;

化学变化是有新物质的产生;

物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。

燃放烟花、铁制品生锈变化过程中都产生了新物质,属于化学变化;

冰雪融化过程中没有新物质生成,属于物理变化。

14.B

火星与太阳之间的距离比地球远,所以地表温度比地球要低一些,而且火星大气稀薄干燥,保温性能差,昼夜温差大,火星表面的平均气温可能是-55℃。

15.C

铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果,判断哪个试管中的铁钉最容易生锈,就要看哪个生锈条件最充分。

通过比较可知,选项C铁钉一部分放入蒸馏水中,能够与水、空气充分接触,最容易生锈。

其他选项中通过瓶塞、植物油等方法有效隔绝空气与铁钉的接触,生锈条件不充分,不容易生锈。

16.D

四季变化是太阳直射点位置移动造成的,当太阳直射点在北半球,北半球是夏季,太阳高度大,日影长度短。

从夏季到秋季,日影长度逐渐变长,到冬至日最长,然后由长变短,到夏至日最短。

当太阳直射在南半球时,我们国家在北半球,是冬季。

17.C

A.铁在干燥的空气中更不容易生锈,错误;

B.铁锈颜色是红褐色,不易导电,不能被磁铁吸起来,错误;

C.用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈,正确;

D.铁生锈会生成新物质,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学变化,错误;

所以C符合题意。

本题考查铁锈,要求学生掌握铁锈的特征。

18.B

19.B

遗传基因是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。

我们的相貌受遗传基因的影响。

相貌特征分为脸型、发际、前额、眉、眼、鼻、口、耳、下颌形态、皱纹等方面的不同的特征。

声音尖细不属于相貌特征,所以B符合题意。

20.B

孟德尔是“现代遗传学之父”,是遗传学的奠基人。

他以不同性状的豌豆进行杂交试验,通过整整8年努力,发现花的颜色、植株高矮等性状是由遗传因子决定的,他收集了大量数据进行统计分析,于1866年揭示了两大遗传学定律。

遗憾的是当时这一重要成果并没有引起人们的重视,直到35年后,孟德尔遗传定律才被再发现”而受到认可。

21.B

花猫妈妈生了一只黑毛和三只花猫,花猫遗传了猫妈妈的特性,则黑猫可能是遗传自猫爸爸,所以猫爸爸可能是黑猫。

22.C

转基因食物带来的安全性问题是人们所关心的;

目前以欧洲为主的许多发达国家正在对这个问题进行着激烈的辩论。

这场争论在中国消费者中也造成了一定影响,而且随着技术的发展以及产品投放市场,人们将会更加关注。

目前的共识是转基因食品可能存在安全问题。

23.B

子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征,这种现象称为变异。

谚语说“一猪生九崽,连母十个样”,主要指的是变异现象,说明生物在子代与父代之间,子代与子代之间存在着差异性。

24.A

1973年袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻,这种杂交水稻亩产可达650千克以上,比普通水稻增产20%以上,被称为“东方魔稻”,袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

25.C

孟德尔其通过豌豆实验建立的分离定律和自由组合定律成为遗传学研究的基础,被人们称为现代遗传学之父。

C选项符合题意。

故选:

C

26.C

27.A

生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,这就是生物表现出来的遗传的现象。

种瓜得瓜种豆得豆,虎父无犬子说明生物具有遗传的特性。

一龙生九子、九子各不同体现了生物的变异现象,生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。

28.A

孟德尔被誉为现代遗传学之父。

孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、遗传因子的分离规律及遗传因子的自由组合规律。

29.B

遗传和变异是生物的最基本特征。

子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征,这种现象叫做遗传,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象。

子代和父代之间,同一物种之间,一般或多或少的存在着一些不同的特征,这种现象叫做变异,一猪生九崽,连母十个样;

一树之果,有苦有甜,所以B符合题意。

30.B

铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。

31.C

科学家们发现,现在一些生物与远古

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