最新人教部编版二年级语文下册课时作业每课一练全册Word文档格式.docx
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3.给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
（）
4.邓小平爷爷为什么引人注目？
（）A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B．邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空，把字母填在横线上。
A．引人注目B．碧空如洗C．兴致勃勃D．万里无云E．挖F．握
这一天，，。
在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外
。
只见他手铁锹，地着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗兴高采烈
引人注目晴空万里
兴致勃勃引人注意
5.雷锋叔叔，你在哪
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
fēnglì
zuó
tiānmà
oyǔ
liú
xià
wēnnuǎnbēibāo
2.比一比，再组词。
锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）
洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）3．连一连。
长长的春风
蒙蒙的露珠
弯弯的小溪
晶莹的细雨
温暖的小路
6.千人糕
1.看拼音，写生字
né
nggò
umǎidà
ogāntiá
n
lá
odò
ngqīngcà
iwè
idà
o
2.查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“糕”在字典里的解释有：
①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；
②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释（）。
3.选词填空，我最棒。
好奇惊奇
（1）我的（）心终于控制不住了。
（2）看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。
特别特殊（3）难道它的味道很（）吗？
（4）如果没有（）情况，明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马
yì
pǐbōwé
nhǎoxià
fēngjǐngyāoqiú
lià
nlià
bù
shě
2.用量词填空。
一（
）果园
）小溪
）柳树
）枝条
）马
）路
3.照样子写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
，像。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
一边，一边。
（3）我早回来啦！
啦！
识字一神州谣
一、看拼音，写汉字。
Wānxiá
zhōumí
nzú
台海神
二、我会按要求填空。
1.“岛”的音节是（），（）结构，组词（）。
2.“谊”是（）结构，部首是（），相同部首的字有（）（）。
3.“齐”的第五笔是（），可以组词（）（）。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各，情谊，齐，繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1.把下面的字填入括号里。
长涌耸奔
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）。
2.“长”字在课文中的读音是；
另外一个读音是，可组词
长城像一样蜿蜒在神州大地上。
识字二传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōutuá
nxià
ngtá
ngzhuǎnshǎng
堂赏转舟团巷
二、看拼音，写汉字。
tiējiēà
irè
nɑo
窗花大小巷香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫.（sǎosà
o）扫（sǎ.osà
o）帚
转.（zhuǎnzhuà
n）眼转（zhu.ǎnzhuà
n）门
四、比一比，再组词。
街（
）
团（
扫（
行（
困（
归（
传（
赏（
乞（
转（
常（
气（
识字三“贝”的故事
cá
ibè
iké
产
jiǎgǔqiá
nbì
二、下列加点字的注音全对的一组是（）
A.漂（piāo）亮损（sǔn）坏
B.随（suí
）身赚（zhuà
n）钱
三、照样子，填空。
钅（钱）（金钱）（与货币有关）
忄（）（）（）
扌（）（）（）
五、读句子，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1.“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是（），它的另外一个读音是（），可以组词（）。
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看（）宝贵（）喜爱（）
识字四中国美食
一、把音节和生字连起来。
fà
nchǎojiǎobà
ozhēngzhá
爆炸蒸饭炒饺
shāoqié
dà
nchǎofà
n子
kǎoyārò
u
炖
三、照样子，写一写。
跟——木——（根）树根
吵——火——（）返——饣——（）
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤
（）面条（）馒头（）猪蹄（）土豆丝（）肉五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。
菠菜bōcà
i（）豆腐dò
ufu（）
蒸饺zhēnjiǎo（）炸酱面zhá
jà
nɡmià
n（）
8.彩色的梦
一、造梦工具——彩色铅笔
1.造梦工具的形状是有的，有的，有的。
2.“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指。
这句话运用了的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是。
A．铅笔很活泼B．用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有色的草坪，色的野花，
得透明的天空，的森林。
三、延伸阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？
梦见什么了？
1.小草的梦是（）的，花儿的梦是（）的，露珠的梦是（）的，小朋友的梦是（）的。
2.补写句子。
星星爱做梦，梦是的；
爱做梦，梦是的；
我爱做梦，梦是的。
9.枫树上的喜鹊
āyí
dì
fāngbià
nyǔsǎn
yó
uxì
mǔqīn
2.给下列句子中带点的字注音。
（1）我一有空（），便（）来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
（2）今天空（）气潮湿，小飞虫在空（）中飞得很低。
（3）喜鹊弟弟长（）得真快，好极了。
（4）上学路上，我要走过一座长（）长的木桥。
3.照样子，填一填。
（学）拼音
（）游戏（）歌例：
（快乐）地回答
（）地回答（）地回答例：
（绿色）的太阳伞
（）的太阳伞（）的太阳伞
10.沙滩上的童话
1．给选文中的多音字注音并组词。
（）
乐转
2、沙滩上的城堡
（1）、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那就是我们的树。
（2）、我会照样子写这样的词。
（编）故事（）地道
（）公主（）城堡
3．选择恰当的词语填空。
打魔窟救公主驾飞机挖地道
“我们”在沙滩上编了一个（）的童话故事。
大家一起商量去（），想了（）、（）的办法。
故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
4、仿写拟人句：
例;
浪花悄悄地挠我的小脚丫
11.我是一只小虫子
1.照样子，写词语。
（1）蹦蹦跳跳（AABB式）：
（2）毛茸茸（ABB式）：
（3）昏头昏脑（ABAC式）：
2、判断。
对的打“√”，错的打“×
”。
（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。
（）
（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。
（）
（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。
2.我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。
A．唧唧B．嗡嗡C．知了
蜜蜂（）蟋蟀（）蝉（）
3.词语搭配。
一（）小虫子一（）尿一（）露珠一（）小伙伴
（）的小鸟（）的草叶（）的触须
4.仿写句子。
（1）例：
我喜欢当一只小虫子。
我喜欢。
（2）例：
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果，我就
12.寓言二则
一、读懂故事
1.理解加点字意思，选择正确的解释。
【牢】A.监狱B．牢固，经久C．养牲畜的圈
（1）亡羊补牢（）
（2）我要把父母的教诲牢记心间。
（3）何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。
【亡】A.逃跑B．失去、丢失C．死D．灭亡（4）亡羊补牢（）
（5）国家兴亡，匹夫有责。
（6）在这次对战中，两方都伤亡惨重。
【揠】A.用手拔起B．提拔（7）揠苗助长（）
2.根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
（1）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？
”这个人的话是说羊已经丢了，（不用应该）修羊圈了。
（2）“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他（知错就改知错不改）。
（3）“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他（急切欢快）的心情。
二、明白道理
1.《亡羊补牢》告诉我们（）
A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B．错了知道后悔就行，不用付出行动。
C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
2．《揠苗助长》告诉我们（）
A．办事要遵循规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
三．选词填空，我最棒！
巴望希望
（1）古时候有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些。
（2）妈妈对我寄予很大的（）。
焦急着急
（3）每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很（）。
（4）种田人（）地看着田里的禾苗，转来转去。
13.画杨桃
一、看拼音，写词语。
tú
zuò
wè
ijǐyè
zhǐ
bǎizà
ijiāochūhāhā
大笑
二、选择合适的词语填空。
严肃严厉严格
（1）整个假期我都地按照作息制度办事。
（2）这个人破坏绿化带，受到了群众地批评。
（3）爸爸神情地说：
“粗心可不是小事啊，你必须改正。
”审视注视
（4）老师了一下讲桌上的杨桃。
（5）他久久地着窗外的杨树。
三、我来给加点字正确的读音画上“√”。
﹒靠边（ɡà
okà
o）审视﹒（shēnshěn）而且（é
﹒rěr）严﹒肃（sù
shù
）半晌（s﹒hǎngxiǎng）教诲（měi﹒huì
14.小马过河
一．拼一拼，连一连。
à
ilituó
mò
dǎngbó
qiǎn
驮磨挡伯浅哩唉
二.看拼音，写词语。
yuà
nyì
xiǎomà
iyīnggāibó
bó
kè
yì
tūchū
三．比一比，再组词。
该（）麦（）掉（）突（）孩（）表（）卓（）灾（）四．读一读，连一连。
连蹦带跳地跑去
哗哗地说
飞快地流着
五．填上合适的词。
（）地说
（）地跑
（）地流
15.古诗两首
1.拼拼写写。
hú
shuǐliá
nyè
hé
huādōnɡwú
qió
nɡré
nbāohá
nshānlǐnɡjué
duì
二.阅读方法练
（一）晓出净慈寺送林子方毕竟西湖中，风光不与同。
接天无穷碧，映日别样红。
1.把古诗补充完整。
2.本诗的作者是朝诗人。
3.本诗描绘了的美丽风光。
4.读完诗句“接天无穷碧，映日别样红”你看到了什么样的画面？
（二）绝句
黄鹂鸣翠柳，
白鹭上青天。
窗含西岭，门泊东吴。
5.把古诗补充完整。
6.本诗的作者是朝诗人。
7.本诗描绘的事物有、、积雪和，构成了一幅美丽的图画。
8.你还知道作者的哪些诗句？
（请写出两句）
16.雷雨
一.当堂检测
lé
iyǔwūhēigāoyā
chuānghuchuí
zhí
yí
ngmià
2.词语巧搭配。
满天的空气
清新的乌云
挂在网上
坐在窗户
打开天空
3.照样子写词语。
（1）黑压压（ABB式）
（2）渐渐地（AA地式）
（3）越来越响（ABAC式）
17.要是你在野外迷了路
bāngzhù
ngdǎoyǒngyuǎn
zhǐná
nzhēnpè
ngjià
nxūyà
2.好朋友，拉拉手。
（连线）
qú
dà
o慌张
chó
uxī辨别
huāngzhāng忠实
bià
nbié
稠稀
zhōngshí
渠道4．按要求写句子。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
（用加点的词语造句）要是，可。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
（用加点的词语造句）
，永远。
（3）大自然很多指南针天然的有（连字词成句，并加上标点）
18.太空生活趣事多
yǔzhò
uró
ngyì
shīzhò
ngbēizi
dì
bǎnyù
shì
shīqù
tà
ikōng
2.选词填空。
因为如果即使也
（1）喝水的时候，（）用普通的杯子，（）把杯子倒过来，水（）不会往下流。
（）水失去了重量。
就否则还
（2）另外，航天员（）需要把双脚固定起来，（）水一冲，（）得翻跟头。
3.仿照样子写句子。
人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
一就
在太空中生活，是不是很有趣？
是不是
一.看拼音，写词语。
19.
大象的耳朵
shānfēngmà
nmà
nyù
otù
zitó
utò
二．写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟！
三．给下列多音字填写正确的拼音。
（1）天气太热了，爷爷拿着扇（）子扇（）来了阵阵凉风。
（2）春天的柳树好似（）一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的秀发似（）的，随风飘扬。
四．耳朵的不同
A．你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。
B．大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
C．我得让我的耳朵竖起来。
1．A是（
）说的，从中可以看出他的耳朵是（
）着的。
2．B是（
）说的，从中可以看出大象的耳朵是（
3.小鹿见到了大象的耳朵也会说：
4．C是说的。
从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了。
20.蜘蛛开店
gù
biāndià
ndūnjì
zhà
店
蹲寂寞
罩
编
顾
二.
看拼音，写词语。
jué
ngkāidià
nshāngliɑngzhōngyú
wé
ijīnzhīwá
三．巧填量词。
只
家
条块间
）蜘蛛
）围巾一（
）招牌
）商店
）小木屋
四．辨字组词。
决（
）织（
）围（
块（
）积（
）园（
五．加标点。
卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单
21.青蛙卖泥塘
一、连一连，组成词语写在田字格中。
蛙搬籽卖
家眼买草
二、我是聪明小裁判。
（在正确的读音括号里打“√”）
吆
rāo（
yāo（
坑
kà
ng（
kēng（
sǎ（
sà
n（
撒
愣
lè
三、将加点字和正确的读音连一连。
dǎodà
oyīngyì
倒水倒映推倒倒下应用应该回应应当
四、仿照例句，把句子写具体。
小猴子吃起葡萄来。
小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
1．青蛙把竹子接起来。
青蛙把竹子（）接起来。
2．小白兔跑回家去。
小白兔（）跑回家去。
22.小毛虫
liá
nnuó
rè
nkūnlǜjié
yú
zhè
ngguī
昆怜挪任竭规律挣愉
二．给下列多音字组词。
jǐn（）dāi（）dā（）尽待答
jì
n（）dà
i（）dá
二、读拼音，写词语。
zhěnggè
fǎngzhīxiāoshī
zěnmebiānxiěchōukò
三、完成蜕（tuì
）变的两种变化
1.小毛虫的身体变化过程：
填序号
①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶或飞蛾开始→后来→最后
2.小毛虫的心情变化过程：
根据课文内容连线观察周围愉快
编织茧屋可怜
破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人
四、根据意思选择下面的词语填空。
尽心竭力与世隔绝生机勃勃色彩斑斓
（1）跟外界断绝一切联系。
（）
（2）形容生命力旺盛的样子。
（）
（3）形容色彩错杂灿烂的样子。
（4）（为别人）费尽心思和力气。
三、补充下面的词语。
笨（）笨（）（）然而（）
与（）隔（）（）（）斑斓
尽（）竭（）九（）二（）之力
23.祖先的摇篮
zǔguó
zhāngwà
ngnó
nghò
cǎizhāitāodà
nhuí
2.读词语，写拼音。
祖（
）国
蓝（
）天
掏（
）蛋
回忆（
逮（
）住
蔷（
）薇
3.辨字组词。
啊（
组（
阿（
淘（
4、先填空，再写一写，并分别组词。
“摘”字的音序是（），音节是（），部首是（），可以知道这个字的意思与（）有关。
书写时右边“冂”里是（）字，不能写成“商”字下面的“”。
摘）商）
24.当世界年纪还小的时候
shì
jiè
gōngfufǎnfù
jiǎndānzhuōnò
ngyǎnjing
2.读一读，连一连。
zì
yó
uzhì
xù
cūcāomǐnjié
fāngshì
方式敏捷粗糙秩序自由
3.连字词成句，并加上标点符号。
（1）太阳学开始发光
（2）学会的月亮是变化不断的
（3）相当这世界有秩序还
25.羿射九日
gǎnjué
rì
ré
nlè
i
jiānná
nyá
nrè
hà
ipà
2.仿照例子写词语。
勃勃生机（AABC式）：
3.读选文，写出下列词语的反义词。
黑暗（）温暖（）勃勃生机（）
4.羿留下最后一个太阳是因为（）
A.最后一个太阳躲起来了。
B.羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
C.羿的箭都用完了。
5.体会句子。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（1）这是一个句，把比作，从“炙烤”这个词我体会出
（2）我也仿写一句。
像，。
6.课文学得怎么样，把空填上才算棒！
（1）羿一口气射下了九个太阳，炎热……这个太阳
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