最新部编版二年级语文上册期末练习卷及答案二套Word格式.docx

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得分

一、我会读拼音，写词语。

（20分）

tó

udǐngbà

ngwǎnměitiānduì

qí

sōngbǎishēnchù

sì

jì

chuá

ndǐ

lǎoshījīnniá

nfāxià

nměilì

二、比一比，再组词。

（10分）

亡（__________）牢（__________） 

口（__________） 

军（__________） 

丢（__________） 

告（__________）

去（__________） 

吉（__________）

三、读一读，连一连。

下京戏松柏开花满院香

弹围棋桦树四季披绿装

唱秋千金桂耐寒守北疆

荡钢琴木棉喜暖在南方

四、想一想，选词填空。

热情热心

1.妈妈（______）地招待来访的叔叔阿姨。

2.大家都夸王奶奶是个（______）人。

高兴愉快快活

3.看到这美丽的风景，我的心情十分（______）。

4.张平被评为“三好学生”，同学们都为他（_____）。

5.下课时，同学们在操场上跳来跳去，像一只只（_____）的小鸟。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）他在田边转来转去他在田边焦急地转来转去。

她趴在书桌上写作业。

____________________________

（2）你才是一个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？

（换一种说法，意思不变。

）

________________________________________________

（3）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_____________________________。

如果我是春雨，我将_____________________________。

六、阅读短文，回答问题。

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：

“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？

该原谅别人的地方就应当原谅别人。

”

“让我原谅鹅？

办不到！

”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！

小草摇摇头，说：

“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。

“你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？

小草笑了：

“你现在不是把我们压倒一片吗？

难道我们没有原谅你吗？

“……”青蛙说不上话来了。

1．这个小故事共有______个自然段，第三自然段共有______句话。

2．用“”画出短文中的反问句。

（找出一处即可）

3．青蛙为什么事而生气？

______________________________________

4．从小草身上，你学到了什么？

_______________________________________

七、看图写话。

图中都有哪些人物，她们在干什么？

想一想，写一写。

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参考答案：

一

头顶傍晚每天队旗

松柏深处四季船底

老师今年发现美丽

二

死亡牢房人口军人丢失告诉回去吉祥

三

四

热情热心愉快高兴快活

五

她趴在书桌上认真地写作业。

2.你才是一个8岁的孩子，对付不了他。

3.示例：

吹红所有的鲜花；

示例：

浇绿所有的小草。

六

1．七三

2．难道我们没有原谅你吗？

3．青蛙被鹅不小心踩了一下，感到受了很大的侮辱，所以很生气。

4．示例：

心胸要宽广，不要与人斤斤计较。

āyí

fāngbià

nyǔsǎnmǔqīn

zhōuwé

ibǔchōngchīyà

orì

得（______）央（______）场（_______）路（______）

待（______）秧（______）杨（_______）露（______）

孤舟蓑笠翁，更上一层楼。

《江雪》

欲穷千里目，为有暗香来。

《登鹳雀楼》

遥知不是雪，手可摘星辰。

《梅花》

危楼高百尺，独钓寒江雪。

《夜宿山寺》

仍然忽然

1、小朋友正说着，（_____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

2、过了几百年，邮票打孔机到现在（________）在使用。

发明发现

1、我（______）蜻蜓低飞就要下雨。

2、科学家的（________）为人民作出了伟大的贡献。

提高问题

1、小红的成绩（______）很快。

2、这个（________）很复杂。

（1）例:

83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

（用加下划线的词语造句）

____________________

（2）例:

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

学校旁边________

（3）例:

他在田边转来转去。

→他在田边焦急地转来转去.

妈妈在打扫卫生。

→________

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一个好！

“真的吗？

”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：

“我怎么能要你的椅子呢？

我可没干什么呀！

小獾拉着小刺猬的手，说：

“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：

“留下吧，这也是我的一点儿心意！

小獾接过苹果闻了闻，说：

“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

小刺猬也高兴极了，说：

“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！

1．短文共有____个自然段，第六自然段有 

____句话。

2．照样子，写词语。

闻了闻____

3．小獾送给小刺猬____；

小刺猬送给小獾____。

4．小刺猬的称赞给了小獾____；

小獾的称赞消除了小刺________。

5．读了这篇短文你懂得了什么？

________________

1．104

2．尝了尝试了试跳了跳

3．椅子苹果

4．自信一天的疲劳

5．通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们，发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。

提示：

春天来了，图中的两个小朋友在做什么？

仔细观察图画，写一段通顺连贯的话吧！

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阿姨方便雨伞母亲

周围补充吃药日记

得意中央操场路边等待秧苗杨树露珠

孤舟蓑笠翁—独钓寒江雪—《江雪》；

欲穷千里目—更上一层楼—《登鹳雀楼》；

遥知不是雪—为有暗香来—《梅花》；

危楼高百尺—手可摘星辰—《夜宿山寺》；

忽然仍然发现发明提高问题

今天天气格外炎热。

盖起一座座高高的大楼。

妈妈在仔细地打扫卫生。