山东省高中学生学业水平考试纲要.docx

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山东省高中学生学业水平考试纲要

山东省高中学生学业水平考试纲要

化学

一、命题原则

化学学科学业水平考试命题的基本原则是以《普通高中化学课程标准（实验））的基本要求为依据，适合模块教学特点，难易适度，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面重点考查学生对化学基本概念、基本原理以及科学、技术与社会的相互关系的认识和理解，重视考查学生分析和解决问题的能力，从而促进学生全面、主动、健康地发展。

二、考试内容与要求

（一）考试内容的说明

高中化学新课程的内容分为必修和选修两大部分.

1.必修

高中化学必修课程分为化学1、化学2两个模块，通过学习使学生主要在以下几个方面得到发展:

（1）学习常见的化学物质，初步认识物质的微观结构，知道化学反应的一般原理，了解它们在生产、生活和化学科学研究中的应用.

（2）初步掌握化学实验的基本技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用.

（3）正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题，初步树立社会可持续发展的思想.

2.选修

选修课程模块包括化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、实验化学6个课程模块，每个模块2学分，所有学生至少应从中选择一个模块进行学习.

高中化学选修课程是在必修课程基础上为满足学生的不同需要而设置的.选修课程旨在引导学生运用实验探究、调查访问、查阅资料、交流讨论等方式，进一步学习化学科学的基础知识、基本技能和研究方法，更深刻地了解化学与人类生活、科学技术进步和社会发展的关系，以提高化学科学素养，为具有不同潜能和特长的学生未来的发展打下良好基础.

（二）学业水平要求层次的说明

对新课程按照认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标，结合我省新课程学业水平考试的要求，把以上三个方面的学习目标划分为不同的层次，具体如下·

1.认知性学习目标的水平

（A1）知道、说出、识别、描述、举例、列举

（A2）了解、认识、能表示、辨认、区分、比较

（A3）理解、解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述

（A4）应用、设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明

2.技能性学习目标的水平

（B1）初步学习、模仿

（B2）初步学会、独立操作、完成、测量

（B3）学会、掌握、迁移、灵活运用

3:

体验性学习目标的水平

（CI）感受、经历、尝试、体验、参与、交流、讨论、合作、参观

（C2）认同、体会、认识、关注、遵守、赞赏、重视、珍惜

（C3）形成、养成、具有、树立、建立、保持、发展、增强

上述不同学习目标中的层次要求按照由简单到复杂，从低级到高级，前一个层次是后一个层次的基础，后一个层次的要求-般包括前一个层次的要求.

（三）考试内容与学业水平要求双项细目表

必修课程

化学1

内容及水平要求：

（1）化学科学的主要研究对象A2

（2）化学科学发展的趋势Al

（3）化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学A2

（4）物质的组成、结构和性质的关系:

化学变化的本质A2

（5）摩尔是物质的量的基本单位A2

（6）有关物质的量的简单计算及定量研究的方法A4C2

（7）实验、假说、模型、比较、分类等方法对化学科学研究的作用A2

（8）化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用A2C2

（9）科学探究的过程CI

（10）以实验为基础的实证研究方法B2

（11）物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能B2

（12）安全意识C3

（13）化学品安全使用标志Al

（14）良好的实验工作习惯C3

（15）完成实验、记录实验现象和数据、完成实验报告B2CI

（16）实验方案设计、实验条件控制、数据处理A4

（17）根据物质的组成和性质对物质进行分类A3

（18）胶体是一种常见的分散系Al

（19）铀、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质A2

（20）合金材料的重要应用Al

（21）酸、碱、盐在溶液中能发生电离Al

（22）离子反应及其发生的条件:

离子的检验方法ιA2

（23）氧化还原反应的本质A2

（24）生产、生活中常见的氧化还原反应Al

（25）氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，以及它们在生产中的应用A2和对生态环境的影响

化学2

内容及水平要求：

（1）元素、核素的含义Al

（2）原子核外电子的排布A2

（3）元素周期律、原子结构与元素性质的关系A2

（4）元素周期表的结构:

金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律Al

（5）化学键的含义A2

（6）离子键和共价键的形成Al

（7）有机化合物中碳的成键特征A2

（8）有机化合物中的同分异构现象Al

（9）化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因Al

（11）化学能与热能的相互转化A2

（12）化学能与电能的转化关系及其应用Al

（13）提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性A2

（14）化学反应的速率和化学反应的限度，控制反应条件在生产和科学研究中的作用A2

（15）化石燃料综合利用的意义:

甲炕、乙烯、苯等的主要性质:

乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用A2

（16）乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质Al

（17）乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质在日常生活中的应用A2

（18）常见高分子材料的合成反应A2

（19）高分子材料在生活领域中的应用Al

（20）化学方法在实现物质问转化中的作用（以海水资源、金属矿物的综合利用为例）A2

（2I）化学在自然资源综合利用方面的重要价值A2

（22）化学对环境保护的意义（以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例）C2

（23）合成新物质对人类生活的影响Al

（24）化学合成中遵循"绿色化学思想"的重要性CI

选修课程

1.化学与生活

内容及水平要求：

（I）食品中对人类健康有重要意义的常见有机物A2

（2）氨基酸、蛋白质的结构和性质特点:

人体必需的氨基酸Al

（3）人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径:

维生素在人体中的作用A2

（4）微量元素对人体健康的重要作用A2

（5）合理摄入营养物质的重要性:

营养均衡与人体健康的关系A2

（6）人体新陈代谢过程中某些生化反应A2

（7）常见的食品添加剂的组成、性质和作用Al

（8）某些药物的主要成分和疗效A2

（9）生活中的常用材料Al

（10）化学在发展生活用材料中的重要作用A2

（II）居室装修材料的主要成分及其作用A2

（12）金属与合金在性能上的主要差异A2

（13）生活中常见合金的组成Al

（I4）金属腐蚀的化学原理:

金属防护的常用方法Al

（15）防止金属腐蚀的重要意义A2

（16）水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途Al

（I7）生活中常用有机高分子材料的化学成分及其性能Al

（18）高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响A4

（I9）水污染造成的危害A2

（20）污水处理中主要的化学方法及其原理Al

（2I）居室空气污染物Al

（22）居室空气污染物对人体的危害、A2

（23）"白色污染"的危害和防治方法A2

（24）废水处理、垃圾和其他生活废弃物处置的方法（根据防治士壤污染、保护环境的要求）Al

2.化学与技术

内容及水平要求：

（1）煤、石油和天然气等综合利用的最新进展CI

（2）我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况A2

（3）海水的综合利用:

化学科学发展对自然资源利用的作用A2

（4）化学在对废旧物资再生与综合利用的作用（以废旧塑料的再生利用为例）A2

（5）化学在对废旧物资再生与综合利用可能的途径CI

（6）社会发展和科技进步对材料的要求CI

（7）化学对材料科学发展的促进作用C2

（8）金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点Al

（9）金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材和和其他新材料有关的生产原理A2

（10）用化学方法进行金属材料表面处理的原理Al

（11）新材料的发展方向A2

（I2）化学在水处理中的应用Al

（I3）合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义:

催化哀二白研制对促进化学工业发展的重大意义。

A2

（14）精细化工产品的生产特点A2

（I5）精细化工在社会发展中的作用Al

（I6）化学肥料、农药、植物生长调节剂和除劳剂及其发展趋势A2

3.物质结构与性质

内容及水平要求：

（I）原子核外电子的运动状态A2

（2）原子结构的构造原理A2

（3）原子核外电子的能级分布Al

（4）用电子排布式表示常见元素（1--36号）原子核外电子的排布

（5）元素电离能、电负性的含义Al

（6）用元素的电离能说明元素的某些性质

（7）原子核外电子在一定条件下会发生跃迁Al

（8）原子核外电子在一定条件下会发生跃迁的简单应用A2

（9）离子键的形成:

离子化合物的结构特征及其物理性质A3

（10）晶格能的应用A2

（11）晶格能的大小可以衡量离子晶体中离子键的强弱Al

（I2）共价键的主要类型σ键和π键Al

（I3）键能、键长、键角与简单分子的某些性质A3

（I4）共价分子结构的多样性和复杂性A2

（I5）简单分子或离子的构型:

简单配合物的成键情况A3

（16）"手性分子"在生命科学等方面的应用A2

（17）..等电子原理"的应用A3

（18）京子晶体的特征A2

（19）金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系Al

（20）金属键的含义Al

（21）金属键与金属的一些物理性质A3

（22）金属晶体的基本堆积模型Al

（23）化学键和分子间作用力的区别A3

（24）分子间作用力对物质的状态等方面的影响A3

（25）含有氢键的物质；氢键的存在对物质性质的影响Al

（26）分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别Al

（27）人类探索物质结构的价值A2

（28）物质结构的探索是无止境的C2

（29）分子等层次上研究物质的意义C2

（30）物质是由微粒构成的Al

（31）研究物质结构的基本方法和实验手段A2

（32）原子结构与元素周期系的关系:

元素周期系应用价值A2

（33）物质的结构与性质之间的关系A2

（34）物质结构的研究有助于发现具有预期性质的新物质Al

4.化学反应原理

内容及水平要求：

（1）化学反应中能量转化的原因A2

（2）常见的能量转化形式Al

（3）能源是人类生存和发展的重要基础A3

（4）化学在解决能源危机中的重要作用A2

（5）节约能源、提高能量利用效率的实际意义Al

（6）化学能与热能的相互转化A3

（7）反应热与始变的含义A2

（8）用盖斯定律进行有关反应热的简单计算

（9）化学能与电能相互转化的探究过程CI

（10）原电池和电解池的工作原理A2

（l1）电极反应和电池反应方程式A2

（l2）常见化学电源的种类及其工作原理:

化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用A2

（l3）金属发生电化学腐蚀的原因A3

（l4）金属腐蚀的危害A2

（l5）防止金属腐蚀的措施CI

（l6）化学反应速率的定量表示方法Al

（l7）测定某些坚化学反应的速率B2

（18）活化能的含义及其对化学反应速率的影响Al

（19）温度、浓度、压强和催化剂对化学反应逮率的影响

（20）温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率影响的一般规律A2

（21）催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用A2

（22）始变和娟变与化学反应的方向A3

（23）化学平衡建立的过程:

化学平衡常数的含义Al

（24）用化学平衡常数计算反应物的转化率A4

（25）温度、浓度和压强对化学平衡的影响B2

（26）温度、泳度和压强对化学平衡的影响理论解释A1

（27）化学反应速率和化学平衡在生活、生产和科学研究领域中的重要作用A2

（28）弱电解质在水溶液中的电离平衡Al

（29）酸碱电离理论A2

（30）水的离予积常数Al

（31）溶液pH值的简单计算A4

（32）测定溶液pH值的方法.B3

（33）溶液pH值在工农业生产和科学研究中的重要应用Al

（34）盐类水解的原理A2

（35）影响盐类水解程度的主要因素:

盐类水解在生产生活中的应用A3

（36）沉淀溶解平衡:

沉淀转化的本质Al

5.有机化学基础

内容及水平要求：

（1）测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法A2

（2）根据有机化合物元素含量、相对分子质量确定分子式A4

（3）常见有机化合物的结构Al

（4）有机物分子中的官能团A2

（5）表示常见有机化合物及官能团的结构A4

（6）'通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构Al

（7）有机化合物的异构现象A2

（8）简单有机化合物的同分异构体A3

（9）根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物A4'

（10）有机分子中基团之间的相互影响Al

（11）烷、烯、；块和芳香烃的代表物在组成、结构、性质上的差异A2

（12）天然气、石油液化气、汽油的组成AI'

（13）天然气、石油液化气、汽油在生产生活中的应用A2

（14）烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用A3

（15）卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯类型代表物的组成和结构特点A2

（16）卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯型代表物的转化关系Al

（17）士吱、取代和消去反应（根据有机化合物组成和结构的特点）A2

（18）某些娃、怪的衍生物对环境和健康可能产生的影响A2

（19）有机化合物的安全使用问题C2

（20）糖类的组成和性质特点A2

.（21）糖类在食品加工和生物能源开发上约应用A3

（22）氨基酸的组成、结构特点和主要化学哇质Al

（23）氨基酸、蛋白质与人体健康的关系A2

（24）蛋白质的组成、结构和性质；人工合成多肤、蛋白质的意义A2

（25）化学科学在生命科学发展中所起的重要作用C2

（26）有机合成高分子的组成与结构特点A3

（27）依据简单有机合成高分子的结构分析其链节和单体A4

（28）加聚反应和缩聚反应的特点A3

（29）新型高分子材料的优异性能及其在要新技术领域中的应用A3

（30）有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献CI

6.实验化学

内容及水平要求：

（1）化学实验在学习和研究化学中的作C2

（2）安全顺利地完成化学实验C3

（3）绿色化学思想，环境保护意识C3

（4）物质分离和提纯的常用方法Al

（5）根据常见物质的性质分离和提纯物A4

（6）分离和提纯物质的操作B3

（7）常见物质的组成和结构的检测方法A2

（8）质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等三气仪器在测定物质结构中的作用Al

（9）天平、酸度计等仪器的使用B3

（10）根据误差分析的原理对实验数据进行分析A2

（11）定量分析在化学研究中的重要性句A2

（12）反应条件控制在化学研究中的意义走号可A2

（13）控制反应条件的一气些方法B3

（4）常见物质的制备和合成方法A2

（I5）学习和生产生活中有意义的化学问乏.并进行实验探究C2

（6）解决化学问题的实验方案A4

（7）收集化学实验有关数据，并科学地处理B2

（8）化学实验现象及化学变化的规律A3

三、考试形式与试卷结构

1.考试形式

化学学科学业水平考试采取笔试、闭卷形式、试卷满分为100分，考试时间为90分钟.

2.试卷结构

（1）按知识内容的分布:

①化学1、化学2（必修模块）约76分

②六个选修模块中的任意一个模块约24分

六个选修模块分别为:

化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、实验化学.

（2）按试题难易的分布结构:

较容易题约70分

中等难度题约20分

较难题约10分

（3）按试题类型的分布结构:

选择题（全部为化学1和化学2的内容）约48分

非选择题（填空、简答、计算）约52分