教师个人主要先进事迹例文.docx

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教师个人主要先进事迹例文

简短老师个人主要先进事迹优选例文

简短老师个人主要先进事迹优选例文【一】

　　xx，外国语学院东语系副主任。

从12年春季开始至今承受了日语专业的主干课程基础日语课程，同时还先后担负过三班级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四班级的实务日语及其应用课程，同时还担负争辩生的第一外语日语。

截止到15年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，争辩生的授课课时共144学时。

孟玲秀同志授课专注，治学立场严谨，受到师生的全都好评。

　　在这三年期间，系里的本科教学做到了能依据计划有条不紊地进行，老师都能做到专注备课上课，没有涌现任何的教学事故。

系里的教研室活动每周一进行，每周都能做到有主题。

除了上课老师外，能做到全员参与，并且都能进取争辩，提出不一样见解，对提高年轻老师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。

同时还定期邀请外教参与，对老师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

　　在教学工作上，好能进取钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素养、改善教学方法。

在上高班级的课时，都是用日语进行授课，不仅仅增加了同学的基础知识，也提高了同学们的听说本事。

并且，在课上除传授专业知识以外，还留意培育他们多方面的本事，做到教书育人，使所教同学不仅仅成为在专业上过硬，还能成为对社会对国家有用的人才，使他们能充分发挥自我的潜能，取长补短。

同时还在课堂上讲解并描述一些优秀毕业生的就职体验，为同学将来的就业供应有效的帮忙。

敏捷多变的教学方法，不仅仅受到了同学的欢迎，在系里教学检查以及专家组听课中，都得到了较高的评价。

由于她平常不断的努力，在同学当中树立了对工作兢兢业业，对同学负职责的良好形象。

　　她作为东语系的副主任之一，主要是帮助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知高校、樱美林高校、富山高校、九州外国语学院选派留同学的相关工作等。

她专注努力帮助系主任很好地完成了上述各项工作。

　　除了完成系里的工作和教学任务外，还进取撰写论文、专著，编写教材，主持教研及参与科研立项。

自2012年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了2011-2012年度辽宁省优秀教材一等奖。

她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，参与了1项校级科研立项，并成功申请了2项国家级专利。

简短老师个人主要先进事迹优选例文【二】

　　敢于担当，务实肯干，是领导对她的印象；待人诚笃，服务热忱，是同事对她的评价；加班加点，忘我工作，是她的工作常态。

她就是外国语学院综合办主任娄丹华，一名“以院为家、爱院如家”的80后师大人。

　　脚踏实地，做办公室工作的多面手。

作为一名办公室主任，她把学习作为看家本事，学校的各项政策她弄得明明白白，学院的院情她摸得清清楚楚，是问策能对、遇事能办、开口能说、提笔能写的“多面手”。

四年来，她累计撰写党政联席会议纪要144篇、学院周志和新闻报道400则，起草修订规章制度80项。

此外，还有十年院史、学院计划和总结、各类评优申报材料及公文十余万字。

　　作为“攀登工程”、“省一流学科”A类建设单位及拥有141名教职工的高校院，学院财务工作任务繁重，经费项目繁多，数额巨大。

她不畏难、肯钻研，从零学起，很好地担当起“会计”这个角色，每月做的酬金发放清单就有10张之多，经手的各类经费报销单叠起来有几尺高。

她熟知各类财务管理规定，热心为师生解答相关财务问题，计财处老师半开玩笑地说“丹华你可以来做28861208财务询问热线的兼职接线员了！

”

　　她还是大型会议和活动的策划组织能手。

从全局看，她擅长把握重点，协调各部门关系，统筹推动各工作进程；从环节看，她擅长发觉薄弱，制定工作方案，岗位精确到人，时间精确到分，物品精确到一张桌子的摆放位置，一个台签的字体大小。

在学院领导的指导下，她与同事一起超卓完成了110周年校庆系列活动，受到学校表彰，也积极参与“21世纪杯”全国英语演讲赛等很多会议活动，受到中国日报社等单位的表扬。

　　甘于奉献，做外院一家人的前行者。

工作量大、经常加班，她没有一句怨言，从不讲任何条件和酬劳；担子很重、压力很大，她从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态，从未降低过工作要求和标准。

“5+2”、“白加黑”，白天做不完的事晚上接着做，工作日做不完的节假日、休息日接着做。

　　“外院一家人网络工作室”是老师们日常沟通、询问问题和解决问题的重要窗口，无论何时，只要老师们有问题，有需要，她总是第一时间回复；领导布置的任务，她也总是第一时间接受，大家称她为“秒回达人”，真正在践行学校“最多跑一次”和学院“十个零”的服务承诺。

　　学校部署的各项工作，需提交的各种材料，她也总是实时提交，完成规范，执行有力，落实彻底。

学院在近几年的综合考评学校领导和中层干部满足度测评中均名列前茅。

　　热忱细致，做服务老师的有心人。

她坚持以老师的需求为出发点和落脚点，做好服务工作。

在老师遇到窘境之时她总是乐于伸出援手。

高端人才殷企平老师腰痛复发，为了让他能安心完成重大招标课题结项，她经常自愿开车接送殷老师；施旭老师的第二届国家安全话语传播高峰论坛要召开，她主动请缨，周末到校帮助做好会务。

老师家人去世，她陪伴在侧予以劝慰；老师有心情有难题了，她顾不上照看孩子，接起电话就要谈上四十多分钟……

　　在工作中她既讲人情，会暖心；又讲原则，守底线。

学院班子团结协作，教工和谐奋进。

殷企平老师总是说，“感谢你的援助，好丹华，在外院工作我很美满。

”使外院一家人在学院体会到一种美满感和归属感正是她所努力追求的目标，坚持的理念

简短老师个人主要先进事迹优选例文【三】

　　xxx，学校高级老师，自1978年参与工作以来，一贯担负学校数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

　　作为一名学校老师，作为一名老老师，他对工作一贯兢兢业业，并不由于自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是听从安排，和年轻老师一起探讨工作，教书育人。

他专注学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。

近几年所带的班级数学科都是第

　　一、第二名。

一名老老师有如此热忱，如此专注的工作立场，实在是很难得。

　　作为老师，他在着重教学成果的同时，还着力着重师德教育。

教育教学中，他能想同学之所想，急同学之所急，处处关怀他们、援助他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心伙伴。

因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。

师生协作默契，效果自然良好。

他爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面；曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。

几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。

有时他把爱心转化为对同学的尊敬，有时他把爱心体现在对同学的严苛，体现在对同学习惯的培育上。

他的课，同学没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部同学的心。

　　在日常工作、学习和生活中，他也特别着重“师范”作用，衣着洁净大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。

在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有猛烈的责任心，敬业，严苛而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。

　　无论开展什么工作，他总是专注投入，积极主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。

各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。

他关怀年轻一代的成长，对于年轻老师他总是耐烦指导，援助年轻老师不断完满自己，援助他们找到不足，不断成长。

　　成果不能满足，名誉催人奋进。

作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。

特别在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。

他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。

他相信他的将来不是梦，由于，在他的心中，同学永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

简短老师个人主要先进事迹优选例文【四】

　　在十五年的特教生涯中，张学红始终站在教育工作前沿，让每一位同学在她的课堂上都有所收获是她事业追求的目标，在平凡的岗位上，她模范履行老师职责，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤恳工作，乐于奉献，全身心的投入到教育教学之中。

从教十五年，她的工作得到了同学、家长、领导、同事的认可和好评，在多年的教育教学和班主任工作中，多次受到了上级政府的各种嘉奖，曾先后获得旗级语文学科带头人、教科研先进个人、优秀老师、三八红旗手、盟级优秀班主任、优秀老师、骨干老师，还荣获内蒙古残联、少工委手拉手先进个人荣誉称号。

同时，她撰写的论文获得国家、自治区

　　一、二等奖。

　　作为一名富有阅历的老师，她从没有在过去的成果上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己。

她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。

她专注学习新的教育理论，以新思路新方法来指导工作。

她勤于学习，勇于探究，边总结边反思，摸索出了一套行之有效的适合低班级的识字教学方法。

她先后多次参与过课堂教学大赛，承受过旗级以上组织的公开观摩课，课讲得成功，得到了同事们的全都好评。

她有多篇论文获奖，其中，《培育识字技能，提高识字效率》获自治区教育教学争辩会一等奖；《师情化春雨，润物细无声》、《因材施教，分类教学》分别获全国教育教学争辩会

　　二、三等奖。

　　作为学校教育教学骨干，她总是坚持这样一种观念：

特教学校没有差生，不管什么样的同学，只要他们来了，我们就应当努力的，细心的发觉他们身上的闪光点，并用不同的方式确定这些优点和优点，只有这样才能培育同学的自尊心，自信心和上进心，才能有利于他们的健康成长。

因智障班同学年龄、智力水平参差不齐，所以她在教学中深入争辩教育教学的基本规律和方法，专注了解教育对象的身心特点和个体差异。

为了有针对性的补偿同学的生理、心理缺陷，她在教学中遇到问题，随时向同事请教，课堂上，它采用分类教学，着重个别辅导，积极探究玩中学、学中玩的教学模式，激发同学的学习爱好。

同学在课堂上学得快活，玩得也快活，都喜欢上她的语文课。

简短老师个人主要先进事迹优选例文【五】

　　不言春作苦愿化春泥护红花

　　领导赞扬她时评价颇高：

“实在、勤恳、有潜力，有进展前途”；同事们提起她时推崇倍至：

“真诚、进取、热忱”；同学们谈到她时敬爱无比：

“良善、慈祥，就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖学校老师蔡芬香。

她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。

16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和美满。

对于曾经付出的心血，她感受更多的是充盈和快活，是春泥护红花的满足。

　　认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷霆万钧，有着很强责任心的人。

她总是这样说：

“一个人假如只具有猛烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素养是根本不行的。

一切要从头开始，做一名让同学认可、家长认可、学校认可、社会认可的好老师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向，几年来她不断探究、进取、努力完善自己，去实现诺言。

　　作为老师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。

16年来，她先后担负校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、学校教育主任工作。

工作可谓繁多又困难，要挑起，总得有确定的志气。

于是，靠着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑起了，并且不断的告知自己：

“要做就要做最好的！

”于是靠着她的执着、靠着她对教育事业的喜欢，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，守护着红花。

　　教书育人，比翼双飞。

她时刻以“敬业乐业好园丁，教书育人排头兵”自勉。

在教学与学校工作中不停地钻研。

　　于是，在学校工作中，她抓住时机、针对实际，开拓创新这三大原则来工作。

深入同学实际，培育队干部，积极开展“雏鹰行动”，专注实施达标活动，进行新世纪体验教育活动，把少先队工作搞得绘声绘色。

几年来，在工作中，她主动负责。

在有限的条件下，她积极制造着完善。

她努力学习少先队理论，专注组织活动，把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。

她积极地投身少先队工作，98年6月，她指导的“爱我中华”中队主题会在学区观摩竞赛中获二等奖；同年被学区授予“文明假日小队”称号。

组织各种爱好小组活动，指导同学参与各种竞赛。

__年12月指导陈春兴同学参与学区科幻画竞赛获二等奖；__年12月指导陈春兴同学参与区首届少年儿童科幻画现场竞赛获三等奖；__年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参与学区绘画竞赛分别获

　　一、三等奖；__年10月指导刘嘉嘉同学参与学区科幻画竞赛获三等奖；__年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画竞赛三等奖；__年5月指导许阿玉同学参与学区环保小论文竞赛获二等奖；指导洪建梅同学参与学区环保摄影竞赛获三等奖；指导7名同学获优秀奖。

……她擅长针对当前的热点话题制造性地开展工作，让自己的青春在跨世纪的历程中闪光，她的工作立场，得到了大家的确定，受到了队员们的欢迎和爱戴。

特别是担负祥湖学校教育主任这三年来，校长由于生病经常请假无法到校主持正常的管理工作，期间又恰逢双高普九工作检查，为了使学校稳定而有序的开展、双高普九工作能够较为顺当、圆满的完成，她积极带领全体老师开展工作，领先垂范，专注做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作，同时积极组织老师学习新的教育教学理论，开展教育科研，不断提高老师的理论和业务水平，留意同学的潜能开发，三年来，祥湖学校就有一名老师参与省录像课竞赛获一等奖；2人参与区创新大赛获

　　二、三等奖；5人参与学区优质课竞赛获奖；三人参与省级论文竞赛获奖并汇编；有12人次在区、学区论文汇编；同学参与市、区、学区各项知识竞赛获奖百人次；教育教学质量也稳步提高，期末成果就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名；可正如领导说的：

“芬香老师既要担当起校教育主任及数学教学工作，又要负起全校各项管理工作，任务可谓重。

可是她的教学效果好，管理效益又高，可真是不简约啊！

”

　　她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、同等之心和宽容之心对待着每一个同学。

在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。

下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导同学的是她；经常利用晚上、周末和假期走访同学家庭，取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起伙伴般的新型师生关系。

在她的努力下，班风、校风文明、健康、积极。

她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她，班级多次获得区、学区、校“先进班集体”的称号。

同学们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。

而她看着同学个个进步了，更是欣慰无比。

学校、家长们对她总是很信任，总是把任务最重的班级交给她，而她却也不负众望，年年取得了好成果。

从教16年，她的教学成果每年都有大幅度的提高，12次获学区“教学成果奖”；96年4月，参与学区优质课竞赛她所执教的《两步应用题》获竞赛二等奖；__年12月，参与学区优质课竞赛她所执教的《平移》获竞赛三等奖；职务考评多次评为“优秀”。

在教学中，她着重同学思维技能的培育，从多角度培育同学的制造性思维，大大激发了同学的学习数学的热忱。

__年12月指导洪炳扬同学参与学区数学竞赛获三等奖；__年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学参与学区数学竞赛分别获

　　一、二等奖；__年5月指导洪长益同学参与区数学竞赛获二等奖……。

　　在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕。

先后参与学区论文汇编的有《浅谈相遇应用题的教学》、《浅谈情感在课堂教学中的作用》、《创设愉悦的教学氛围促进同学主动进展》，参与同安区进修学校汇编的有《如何培育同学的思维技能》，参与翔安区文体汇编的论文有《浅谈改进课堂教学的几点做法》。

__年6月撰写论文《情感——课堂教学的催化剂》在厦门市学校数学课改论文评比活动中获二等奖；__年6月撰写论文《摭谈学校数学制造性思维技能的培育》获省级三等奖并在福建省学校数学中青年老师争辩会汇编；她自学电脑，能娴熟地操作并在1999年10月参与全国计算机等级考试取得一级a证书。

她勤奋学习，先后取得大专、本科文凭，__年4月被厦门广播电视高校评为“开放教育优秀学员”。

她关怀时事政治，积极向党组织靠拢：

当”三讲”之风吹起时，她响应党的号召，专注学习并撰写心得：

98年6月在“七一”征文活动中获优秀奖；99年5月在“三讲”教育征文活动中获二等奖；__年7月在“致富思源，富而思进，再创新辉煌”征文活动中获一等奖；__年7月在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖；__年11月参与老师廉洁漫画竞赛获“三等奖”……卓有成效的少先队、教育主任工作得到同行的赞颂，于98年、99年被评为学区优秀辅导员、镇优秀老师；__年、__年、__年三次被学区党支部评为优秀共产党员……。

　　“起始于辛苦，收结于平淡”。

她也委屈过，埋怨过，但她始终认为由于辅导员、校教育主任岗位是熬炼人的岗位，能使人在劳碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中顽强，成功中喜悦。

花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，蔡芬香老师在担负辅导员、校教育主任的工作中不倦追求，她相信真诚的奉献能使将来的山花烂漫。

相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥动开拓犁铧。

实践她的座右铭：

挚爱+务实+超越=生命的精彩！