各地中考语文试题精选汇编语言表达与运用Word文档格式.docx
《各地中考语文试题精选汇编语言表达与运用Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各地中考语文试题精选汇编语言表达与运用Word文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（5分）
①从图1中可以提炼出的主要信息是（30字以内）：
②根据图2写一则戒烟的警示语：
7、答案示例：
①我国烟民人数多，吸烟危||害重，浪费大。
②为了明天，请您现在就戒烟！
评分:
①每点1分，||共3分。
意思对即可。
②2分，意思对即可。
东营市）
3.右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文||字。
要求：
说明内容包含构成要素、造型特点||及其含义，至少用上一个成语。
（3分）
3.答案：
||中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中||心结
构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公||众同心同德，携
手并肩，共同保护环境；
同时，十个环的的“环”字与环境的“环”同||字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。
评分：
构成要素1分，造型特点||及其含义1分，成语使用恰当1分。
共3分。
杭州市）
7．阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子||，使之语意连贯，语句通畅。
西晋文学家左||思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。
陆机听了不禁嘲笑左思不自||量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。
①，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后||专心致志，奋力写作，反复修改。
整整花费了十年的心血，左思终于完成了《三都赋||》。
左思用行动证明：
②。
7．示例：
①左思毫不气馁②成功来||自于认准目标，持之以恒（3分，第一处1分，第二处2分，意思基本符合即可）
9．概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是||佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址||是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原||型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定||骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还||将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这||样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽||莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
9．意大利考古||学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微||笑。
（3分，三个要点各1分）
10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内||容。
要求运用修辞方法，语言生动形象。
生||活是一面镜子。
你冲它哭，它便冲着你哭；
你冲它笑，它便冲着你笑。
这恰如：
悲||观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；
，，。
10．||示例：
乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。
（3分。
要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；
有欠缺酌扣）
河北省）
6．阅读下面的图表，回答后面的问题。
（共5分）
（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？
（3分）
（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？
请说出理由。
（2分）
6.
（1）我国公民获取科技信息的渠道趋于多||元化：
其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率||较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。
（2||）示例：
因特网：
快捷、方便、信息量大。
河南省）
7．阅读下面材料，按要求答题。
（共7分）
材料一微博||是一种网络技术应用。
它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。
它||代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微||博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
无论是||用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样||发微博，非常方便。
材料二教育部、国家语委在向社会||发布（（2019年中国语言生活状况报告》时，称2019年是中国的“微博元年||”。
截止到2019年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博||注册用户均超过1亿。
在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权||，用微博问政；
政府也开通微博，了解民意。
微博正释放着它||推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中摘||录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
（4分）
（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。
7.
（1）短小真实即时方便（一词l分，共4分。
若答“网络技术应用”可给l分）
（2）示例：
徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。
（意思对即可。
逗号前1分，逗号后2分，共3分）（共7分）
湖州市）
6．（湖州市2019年中考题）用一句话概||括下面这则材料的主要内容。
（不超过20个字）（2分）||
【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年||《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红||歌；
河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在||食堂里一边听红歌，一边进餐；
井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起||了红歌传唱的热潮；
湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歇”话||动；
革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌||活动。
6.（共2分）能围绕材料进行概括．语||意完整。
（能概括出“全国各地”，得1分；
能概括||出“唱红歌”，得1分；
意思对即可）
示例l：
（为迎接建党90华诞，）全国各地开展唱红歌活动。
红歌唱响祖国各地（大江南北）。
鸡西市）
3.仔细观察右边的漫画，
说说它的含义。
3.含义：
我们（中小学生）应该远离不安全||食品，保护身体健康。
评分说明：
（2分）意思对即可得分。
济宁市）
5.右图是2019年5月13日公布的“健康山东”
宣传标识。
请认真观察，写出它的构成与创意。
构成与创意：
5.例：
标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形化的“山”字为核心，三||个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型，体||现“我行动，我健康”的“健康山东行动”主题。
外围英文字||体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。
江西省）
6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）
本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央||开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先||烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、||热爱祖国的情感，坚定理想信念。
这项活动，拉开了共青||团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知||党情、跟党走”主题教育活动的序幕。
在、新华网、、等网站的活动专题网页上，||网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言||等方式表达对英烈的追思和缅怀。
自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花||的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。
A.青少年网上缅怀革命先烈
B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动
C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹
D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页
6.A（2分）
聊城市）
3.将下面消息的内容概括为一句话新闻。
昨日（5月30日）中午1||1时39分，刘若曦发表微博说：
“还有十天，我便成为一名成年的中||国公民。
经与父母商讨，我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。
姓||名：
刘若曦年龄：
十八岁参选理由：
依法参选人大，是宪法赋予每位公民的权利。
||理念：
人民代表为人民。
为民众表达诉求、争取利益。
口号：
民主政||治，需要每个人的参与。
请投下你神圣的一票。
刘若曦在微博上对自己的简介是||，就读于市高级中学高二八班。
将参选2019年第六届深圳市福田区人大代表选举。
||
3.高二学生刘若曦5月30日宣布满十八岁后将届时参加福山||区人大代表选举。
龙岩市）
3．阅读下则材料，按要求答题。
有位美国小学老师为了检测学生对||“孔融让梨”典故的理解，挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题：
假||如你是孔融，会不会主动让梨？
四个孩子都是“不让”，各有各的||理由。
只一个女孩轻轻点了点头，说：
“我不爱吃梨，我哥哥||爱吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。
”虽然所有孩子的答案都||“离题”了，不符合“标准答案”，但老师都给||他们一句“很好的尝试”的赞许。
这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对？
请说明理由。
3．（4分）
示例一：
我赞同（1分），因为这位||老师鼓励学生独立思考，真诚表达（说真心话）。
（3||分）
示例二：
我反对（1分），我认为这位老师应该通过孔||融让梨的故事教给学生谦让的美德。
（3分）（言之有||理即可）
娄底市）
8.根据下面提供的情境回答问题。
6月4日，李娜获得了2019年法国网||球公开赛的冠军。
有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为||然，她说：
“我觉得我还年轻，年龄不是问题，||那只是纸上的一个数字。
李娜说的这句话表达的意思是：
8.||法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续||前行。
泸州市）
五、语言运用（12分）
14.从下列消息中，提取四个语并填写在横线上。
3月||11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋||发生了一场里氏9.0级的强烈地震。
震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度2||0公里。
地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。
受11日大地震影响，日本福岛第||一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
语：
15.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。
（2）这幅漫画讽刺了什么现象？
请简要回答。
16||.从下列画线的短语中，找出与示例结构相同的短语||各一个，按要求填在表格内。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，||只要光线好，①游鱼碎石，历历可见。
②水流缓慢，③清清的微波，将长长的||草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成||一条条飘带，穿亭绕榭，④冉冉不绝。
当年李白||来到这里，曾赞叹说：
“晋祠⑤流水如碧玉”。
当你沿着流||水去⑥观赏亭台楼阁时，也许会这样问：
这几百间建筑||怕都是在水上漂着的吧?
（梁衡《晋祠》）
示例短语同类结构短语（填序号）
A.四处奔波
B.拥抱春天
C.春花秋月
D.歌声嘹亮
14.（共4分）日本||、地震（或强烈地震）海啸（或大规模海啸）核泄漏（或核泄漏事||故）（一个1分）
15.（共4分）
（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘||本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友
（2分，有错别字扣1分）
（2）有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友，丧失了以前||纯朴的品性。
（意对即可，2分）
16.（共4分）A.③（或④）B.⑥||C.①D.②（或⑤）（一个1分）
眉山市）
七、语言运用（8分）
25．针对社会热点，某校九年级一班的同学举
行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，
请你积极参与。
（6分）
（一）根据右边的漫画，回答问题。
（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容：
（2）这幅漫画反映了||当前什么样的社会现状？
从漫画来看，造成这种现状的||原因是什么？
（二）我想说。
（3）根据《眉山日报》报道：
地沟油、||瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地||“冒”出来了……读后，你一定有很多话要想说！
请你面对下面两种人，把你||内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。
我对食品企业说：
我对食品监管部门说：
26．前不久，媒体报道了北京||故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“撼”错||写成了“捍”，在社会上引起了很大反响，请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致||歉，或说说这件事给我们的启示。
2||5.
（1）漫画的题目是“滞后”，画面上||的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往||前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁（2分，||没有说题目，不扣分，但后面两种情况必说，说一种给1分，只||说画面是什么，没有生动描绘，扣1分）。
（2）食品安全频频出现||问题（或问题严重、繁多、猖狂等，1分），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推||卸的责任（1分）。
（3）示例：
做人要诚信，身||上要流淌着道德的血液，不要昧良心！
我对监管部门说：
民以食为||天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各||1分）。
26.示例：
致歉：
对不起，由于我们工作的失误，误写别字，在社会上造||成了不良影响，我们深表歉意！
今后，我们一定加强责任心，||努力学习，保证不再犯类似的错误。
启示：
要学好文化知识，加强责任心，不要滥用别字||。
（意近即可，2分）
梅州市）
5．阅读下面的资料，根据情境要求答题。
“美林”每瓶10毫升，是一种较为安全有效的小儿退热||药，下表是该药说明书的一部分。
12岁以下小儿用量表
【用法】【口服用量】
年龄（岁）一次用量（毫升）
1—55
6—1210
||
（1）从上面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）||：
（2分）
（2）邻居刘奶奶5岁的小孙女感||冒，突然发热至38.9℃。
她想给小孙女服点“美林”退热，以缓解症状。
刘奶||奶看不明白，拿着说明书来请你帮忙。
你看了说明书后，问清楚刘奶奶的小孙女||是5岁，你简洁地告诉她说：
（3分）
5．
（1）示例1：
1—||5岁口服5毫升，6—12岁口服10毫升。
小儿年龄越大，||用量越多。
示例3：
6—12岁小儿用量应比1—5||岁小儿增加5毫升（一倍）。
（2）示例：
刘奶奶，请您给她服瓶子中的一半就可||以了。
内江市）
二、语言运用（18分）
13．理解下文中加点词语的含义（4分）。
某银行女行长颜||某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉||拦下。
颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无||数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出||所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。
现||在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。
真是有关系就没关系||，没关系就有关系。
有关系：
___________||_______________________________||______
没关系：
___________||_____________________________||__
14.读下面文段，回答问题（6分）。
咬文嚼字||，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
从||来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
例如《史记》李广射虎一段：
“广出||猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。
因更复射，终不能入石||矣。
王若虚在《史记辨惑》里却说它“凡多三石字”，当改为||：
“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，||终不能入。
（1）这里对李广射虎的描写，你认为谁写得更好，为||什么？
（2）李广两次射石，结果大不相同，这一现象说明了怎||样的道理？
15．阅读下面一段话，按要求完成下列各题。
（8分）
让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的||质量。
面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵||花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……
⑴结合上下文说说你||对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。
⑵文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。
修改：
⑶||文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题||，请删掉后重新仿写。
仿写：
。
13．有关系：
指有人事关系，尤其指与权贵之间有联系。
（2||分）
没有责任，不必承担责任，不必在意。
14.
（1）《史记》段更好（1分）。
从表面上看，王若虚似||乎改得简洁些，但却失去了原文的思想和情感（1分）。
举例说明（1分），如：
“见||草中石，以为虎”并非“见草中有虎”；
原文||“视之，石也”，有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意||味；
原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味（没有危险||感，潜能就不能全部暴发）；
改为“终不能入”便觉索然无味。
（共3||分）
若认为王若虚段更好，能言之有理，可以最多给2分（判断||1分，阐述1分）。
（2）人是有潜能的，激发潜能有利于取得更大的||成就（有潜能1分，激发潜能2分，共3分）
15．
（1）做一次奉献（献一次爱心，表一份真情）（2分）
（2）一次适时的看望是一朵花。
（3||）将“一次大度的让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯的句子，如||“一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。
南安市）
3.请简洁地概括下面三则名言的中心意思。
①读书，这个我们习以为常||的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智
慧相结合的过程。
──高尔基
②读过一本好书，就像交了一位益友。
──臧克家
||③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。
──列宁
3.（2分）读书很重要，我们要常读书，读好书。
南昌市）
本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开||展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动||，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热||爱祖国的情感，坚定理想信念。
这项活动，拉开了共青团、少先队组织||开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的||序幕。
在、新华网、、等网站的蝴蝶专题网页上，网友们点||击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄||，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。
||自4月2日活动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人||次，超过10万人写下了留言。
6.A（2分）
南充市）
4、读图答题（2分）
（1）简要介绍漫画的主要内容。
（1分）
（2）仔细观察漫画，说说它反映了怎样的社会现象？
（1分）
（1）一个发育极不对称的畸形儿，“生活水平”高，“文化水平”低。
（意近||即可）（1分）
（2）揭示了当今社会一部分青少年生活||水准不断提高，文化素养却远远落后的现象。
（意近即可）（1分）
南宁市）
五、综合题（共6分）
21.⑴请简要说明右边||这幅插图的内容。
（50字以内）（2分）
⑵请从“春节”“清明”“中秋||”“重阳”四个传统节日中任选一个，谈谈你的了解和感悟。
（60||字以内）（4分）
五、综合题（6分）
21.||
（1）端午节到了，妈妈用雄黄或朱砂在孩子的额||头画上一个“王”字（1分），用以驱邪。
家里备有鸭蛋、粽子||等，洋溢着浓浓的节日氛围（1分）。
（2）示例：
春节：
我||国重要的传统节日，农历正月初一，也兼指正月初一以后||的几天（2分）。
人们都回家团聚，（放鞭炮，舞狮子……），以各种形式||迎新春，祈求幸福吉祥（2分）。
清明：
二十四节气之一，多在农||历四月4,5或6日，人们习惯在这天扫墓、踏青（2分）；
祭奠祖先、缅怀逝者，尊重生||命（2分）。
中秋：
我国的团圆节，农历八月十五，亲恩团圆朋友相聚，流行赏月、吃||月饼、点花灯等风俗（2分）。
表达人们对美好生活的||向往（2分）。
重阳：
我国的敬老节，农历九月初九日，在这天有登高赏菊的||风俗（2分）。
传承孝敬长辈的美德，懂得感恩回报（2分）。
升级会员 