上海市教师资格证《高等教育学概论》全套复习资料含参考答案.docx
《上海市教师资格证《高等教育学概论》全套复习资料含参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市教师资格证《高等教育学概论》全套复习资料含参考答案.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![上海市教师资格证《高等教育学概论》全套复习资料含参考答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/23/cb029514-4fb9-490c-adf6-448f95187be9/cb029514-4fb9-490c-adf6-448f95187be91.gif)
上海市教师资格证高等教育学概论全套复习资料含参上海市教师资格证高等教育学概论全套复习资料含参考答案考答案上海市教师资格证高等教育学概论全套复习资料含参考答案一、单选题,每题有一个正确答案1.高等教育学的研究对象,确切地是指。
A.举办高等教育的学校B.高等教育的办学实践C.高等教育的特殊矛盾和基本规律D.高等学校的老师、学生2一般认为,我国高等教育学的初创阶段是在。
A.20世纪50年代中期B.70年代末到80年代中期C.80年代末期D.90年代初期3关于“教育的本质”的诸多观点中,一般认为,“个人本位论”的最早提出者是。
A.卢梭B.涂尔干C.罗素D.杜威4根据马丁特罗的相关理论,大众高等教育阶段的毛入学率应为。
A.15以内B.1550C.50以上D.75以上5以下西方发达国家中,最早进入高等教育大众化阶段的国家是。
A.英国B.法国C.美国D.加拿大6欧美教育史家将以下哪所大学称为世界高等教育史上的第一所大学。
A波隆亚大学B.阿资哈尔大学C.赫克迈大学D.雅典大学7以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中,不正确的是。
A.国有化的办学体制B.条块分割的领导体制C.高度自主的办学管理模式D.单一的培养模式8“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化促进社会主义现代化建设”这一表述说的是。
A.高等教育的任务B.高等教育的性质C.高等教育的目的D.高等教育的内容9以下各项不属于现代大学功能的是。
A.产业功能B.交流功能C.批判功能D.服务功能10.以下各法规中,其颁布实施标志着我国高等教育体制的初步确立的是。
A.中华人民共和国高等学校章程草案B.教育部直属高等学校暂行工作条例(“高校60条”)C.高等教育管理暂行规定D.中华人民共和国高等教育法11.目前,我国高等学校采取的管理体制的主要形式是。
A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.党委领导下的校务委员负责制D.党委领导下的校长为首的校务委员负责制12.按不同的学科领域来对高等教育进行划分,指的是高等教育的。
A.形式结构B.地区结构C.科类结构D.层次结构13.在世界高等教育宏观管理体制中,“中央集权制”的典型代表是。
A.法国B.英国C.美国D.德国14.下列关于高等教育教师职业的性质的表述中,不正确的是。
A.专门性B.复杂性C.创造性D.稳定性15.高等学校教师专业训练的内容中,表述不确切的是。
A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业素养16.优化高校教师队伍结构的措施不包括。
A.大幅度提高教师待遇B.外源选录,合理流动C.大力培养中青年骨干教师D.全面推行聘任制17.下列各项中,不属于高校职务设置的方法的是。
A.学科法B.职称法C.任务法D.结构法18.在新形式下,高等学校德育工作呈现出一些新特点,其中不包括。
A.人本性B.现实性C.超前性D.层次性19.在实际教学中,教学方法的选择所受到的内部因素的影响不包括。
A教学目标的确定B.教学内容的选择C.文化传流的特点D.教学设施的条件20.目前高校学生成绩考核的主要方式不包括。
A.辅导员评价B.考试C.考查D.答辩21.以下各项中,不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是。
A.在功能定位上,由教给知识向教会学习转变B.在指导思想上,推行启发式教学C.在结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主D.在教师作用上,从强调教师作用向淡化教师作用转化22.在世界高等教育发展史上,首先将“科学研究”确立为大学的基本职能的是。
A.纽曼B.约翰霍普金斯C.洪堡D.范海斯23.将科学研究划分为“基础研究、应用研究”,这是按来划分的。
A.科研的性质B.科研的作用C.科研活动的对象D.科研的功能24.下列关于高校科学研究的说法错误的是,高校科研。
A.是学校声誉的重要源泉B.是新学科产生的基础C.是国家科研体系的主体D.是高层次人才培养的重要途径45.下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中,不正确的是。
A.世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素B.世界各国对高等教育的经费投入不断增加,来源渠道更加多样化C.受人口规律影响,高校学生人数逐渐减少,高校数量迅速减少D.高等教育功能日益扩大,地位和作用更趋重要26.美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的这一职能。
A.培养人才B.科学研究C.社会服务D.文化交流27.高等学校德育过程中存在的一些消极观念,其中不包括。
A.“从属论”B.“抵消论”C.“法德论”D.“首位论”28.西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识,其中不包括。
A.作为民间的社会组织B.作为科层组织的高等学校C.作为松散结合系统的组织D.作为有组织的无政府状态的组织29.“教,上所施,下所教也”是我国古代中对教育的界定。
A学记B大学C说文解字D论语30“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由提出的。
A裴斯泰洛齐B亚里士多德C卢棱D杜威31终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在年。
A1992B1993C1997D199932蔡元培任北京大学校长时,他的很多治校思想是吸收的思想。
A剑桥大学B牛津大学C柏林大学D威斯康星大学33.在市场经济条件下,最有权利决定某一学科应该得到怎样的发展。
A、教育行政部门B、国家C、社会D、高等学校34.公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府。
A、私学B、辟雍C、泮宫D、太学35.最早设立研究生院的大学是。
A、柏林大学B、霍普金斯大学C、芝加哥大学D、威斯康星大学36.在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为。
A、任务法B、结构法C、分层法D、学科法37.依法治教的客体是。
A、学校办学B、教育经费C、教育费附加D、所有与教育有关的活动38.1862年设立的是我国近代第一所新式学堂。
A、广州同文馆B、上海广方言馆C、天津水师学堂D、京师同文馆39.国家主义教育目标价值学说的代表人物是。
A、让雅克卢梭B、涂尔干C、赫伯特斯宾塞D、费希特40.下列不属于大学的理念的是。
A、探索真理B、人才培养C、服务社会D、实现盈利41.近代最早的大学波隆亚大学属于。
A、美国B、英国C、意大利D、法国42.美国第一所高校是由英国移民的清教徒于1636年开办的。
A、哈佛学院B、耶鲁学院C、威斯康星大学D、麻省理工学院43.建国后首次明确以校长(或院长)负责制为基础的社会主义高等学校内部管理体制的是。
A、宪法B、中华人民共和国高等学校章程草案(1956年)C、中共中央关于教育体制改革的决定D、面向21世纪教育振兴行动计划44.涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是。
A、高等教育领导体制B、高等教育投资体制C、高等教育教学体制D、高等学校内部管理体制45.基础研究成果评价的国际惯例是。
A、单位自评B、国家评价C、同行专家评价D、领导评价46.1919年成立大学拨款委员会的国家是。
A、美国B、日本C、法国D、英国47.是指高校教师来源的构成状况。
A、学历结构B、职务结构C、专业结构D、学缘结构48、下列各项,不属于高校校园文化的特征的是。
A.开放性B.教育性C.独特性D.稳定性49、学校全体成员共同认同并尊奉的价值观念思想意识、发展目标等,体现的是。
A.校园的物质文化B.校园的制度文化C.校园的精神文化D.校园的思想文化50.校园文化建设必须坚持原则。
A、方向性B、趣味性C、系统性D、连续贯性51.具有理论性和自由性特点的科学研究是。
A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、工程研究52.校园文化是。
A、校园物质文化B、校园制度文化C、校园精神文化D、多种文化的复合体53.我国的研究生教育始于。
A、清朝末期B、民国时期C、建国初期D、改革开放初期54.以下各项中,不属于较具代表性的研究生培养模式的是。
A.德国的学徒式B.美国的专业式C.日本的论文式D.英国的导师式55.大学被称为美国硅谷创业者的摇篮。
A、斯坦福B、哈佛C、威斯康星D、麻省理工56.承担把科学技术原理变成改造世界的能动力量,在科学发现和产业化之间假设桥梁的是。
A、基础研究B、工程科学研究C、人文科学研究D、社会科学研究57.学科是一个范畴。
A、教学B、专业C、知识D、课程58、体现“一个人受过教育的年限和层次”的概念是。
A.学位B.学历C.学力D.学士59.衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是。
A、学位B、学历C、职称D、薪金60.学位授予的批准必须经学位评定委员会以上通过。
A、全体B、2/3C、半数D、60%61.国务院批准中华人民共和国学位条例暂行实施办法标志着我国学位制度的形成。
这是在。
A.1979年B.1980年C.1981年D.1982年62我国实行高等教育的大规模“扩招”是在。
A.1997年B.1998年C.1999年D.2000年63.我国高等学校基本实现招生收费并轨是在。
A.1994年B.1995年C.1996年D.1997年64.中华人民共和国高等教育法的正式实施日是。
A.1997年7月1日B.1998年1月1日C.1998年7月1日D.1999年1月1日65.高等教育法从酝酿起草到最后通过,前后历时年。
A、10B、11C、12D、1366.下列各项中,不属于高教法确立的我国高等教育发展原则的是。
A.积极发展原则B.协调、均衡发展原则C.多主体多形式共同发展原则D.公平与平等相统一原则67.下列有关高教法的说法,不正确的是。
A.该法所指的高等教育是在完成高级中等教育基础上实施的教育B.高等教育的举办者应当保证稳定的办学经费来源。
但必要时可抽回其投入的办学资金C.高等学校不得以营利为目的D.高等学校的校长是高等学校的法定代表人二、多选题,每题至少有2个正确选项1.下列关于如何学习高等教育学的论述、正确的有。
A.要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习B.可以把学习与研究结合起来C.要坚持理论联系实际D.应积极借鉴和吸收当今西方发展国家的经验2.按社会职能分,教育分为。
A、家庭教育B、高等教育C、学校教育D、社会教育3.高等教育与中、初等教育相比较,其突出的特点有。
A.是培养高级专门人才的职业教育B.处于教育体系中的最高层次C.学生的身心发展已趋于成熟D.教师的学术水平高4.1972年,联合国教科文组织出版的学会生存一书提出的概念有。
A.教育民主化B.终身教育C.终身学习D.学习化社会5.世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在。
A.高新科技大发展的挑战B.经济全球化的挑战C.知识经济大崛起的挑战D.多元文化大汇合的挑战6.一般认为,世界各国高等教育的宏观管理体制主要有。
A.自主管理型模式B.中央集权型模式C.权力分散型模式D.集权与分权结合模式7基于价值观角度来认识教育本质,有以下几种教育本质论。
A个人本位B国家本位C社会本位D文化本位8赞同个人本位论的有。
A罗素B斯宾塞C涂尔干D卢梭9我国明末清初书院的特征是。
A机构精干B教学与研究结合C重视自学D师生关系融洽10.抗战时期的“西南联合大学”是由哪几所高校组成的。
A.北京大学B.清华大学C.北京师范大学D.南开大学11.下列著名大学中,早在中世纪就已经创立的有。
A.意大利的波隆亚大学