小学数学趣味活动方案文档格式.docx
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活动规则:
1.测试3人一组进行,转动大转盘,转到数字几,就完成相应序号的题组。
2.每个学生独立完成计算,测试者不催促,不作提示。
评分方法:
★★★全对。
★★对3—4题。
★对1—2题。
题库
(1)4×
9425+2005000米=()千米1时=()分1342读作
(2)36÷
9625+101米=()厘米1分=()秒2405读作
(3)7×
8635+52米=()分米60分=()时
1302读作
(4)56÷
8400+2103分米=厘米1分=()秒
2450读作
(5)36÷
4244+5005米=()分米1时=()分
2243读作
(6)6×
7820+704分米=厘米60分=()时4300读作
(7)49÷
7324+49厘米=()毫米1分=()秒
2100读作
(8)56÷
7300+50070分米=()米1时=()分3024读作
(9)42÷
6660+30020毫米=()厘米60秒=()分1987读作
(10)42÷
7702+2002千米=()米1时=()分2904读作
二、摘智慧果——快乐摘摘摘
考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。
5组题(每组题目里包含一题问题解决及根据条件提出问题并解答共2题),每个考点一份共3份。
制作10张水果图片,分别标上1—5的数字。
活动规则:
把10张水果图片贴在黑板上,3人一组,孩子摘一个自己喜欢的果子,解决果子对应的问题,口头列式。
★★答对1题并提对问题。
★答对1题。
(1)①有56个桃子平均分给9只小猴,每只小猴可以分到几个,还剩几个桃子?
②
根据上图提一个数学问题并解答。
(2)①有32个同学参加卫生大扫除,每6个人编一组,一共有几组,还剩几人?
(3)①一辆汽车限坐5人,48个同学要坐车,至少需要几辆这样的小车?
(4)①一张电影票8元钱,50元钱可以买几张?
还剩几元?
②
(5)①有32个扣子,每5个扣子钉一件衣服,最多可以钉几件衣服?
三、幸运摸图——快乐摸摸摸
考察学生对图形、角、钟面的认知水平。
每组材料准备3个图形、3个角和3个钟面,准备3组。
每个学生抽出5张图,分别认出相应的图形、角或钟面。
评分方法:
题库3:
篇二:
趣味数学活动课策划
趣味数学活动课策划
刘玉婷
活动意义:
数学活动课是数学教学的重要组成部分。
丰富多彩的活动课,有助于培养学生的创造性、自主性和独立性,极大地丰富学生的暑期生活。
数学活动课对于扩大学生的知识面、增强学生对数学的兴趣、提高学生学习数学的能力有着积极的作用。
活动时间:
40分钟
参与对象:
五一班全体学生
活动流程:
(一)“你的心思我来猜”
(1)四个同学一组,每组同学都做如下步骤:
确定一个三位数,写下所写的三位数;
把该数的各个数字任意改变次序得到一个新的数;
两者作差,大数减小数,把得到的差写下来;
任意划掉某个数字(0除外);
告诉我剩下的数字。
例如:
确定的数字是321,改变次序得到123,作差得到198,划去1,只告诉我9、8,根据这两个数字,我就能才出来被划去的是1。
每组同学告诉我余下的数字,然后我来猜被划去的数字。
(2)加大难度,变成多位数,步骤不变。
(3)讲解其中的数学知识:
差数的各个数字之和应是9的倍数。
所以化掉的数字和告诉我的数字加起来是9的倍数。
(二)“你的生日我来猜”
请同学们把生日(几月几日例如4月14日)写在纸上,然后进行下面的运算:
日数乘以20,得数加上73,所得的和乘以5。
最后加上月份数,告诉我最后的运算结果。
例如14*20=280280+73=353353*5=17651765+4=1769只要告诉我1769我就可以得到生日是4月14日。
做几组这个游戏,然后告诉同学们如何进行的,然后让同学们相互计算伙伴的生日是什么时候。
(三)小试牛刀
四人一组,进行比赛回答趣味问题。
四人团结协作,每做出一题,派个代表来和我对答案,每答对一题,盖一个印章,最后结束时,印章多的前3组有奖励。
(四)结语
(一)趣味数学故事
(1)有两名罪犯,一名是数学教授,另一名是教授的学生,他们都因做了坏事犯了罪,被判死刑。
当时的法律规定,在临刑前,可以满足犯人除免死外的任何一个要求。
死刑执行官先问教授有什么要求,教授说:
我的最后请求是为那名学生讲一节数学课。
执行官答应了他的要求,于是执行官又问教授的学生有什么要求,学生深思了一会儿说:
请在教授讲课之前杀了我。
同学们分析一下,会发生什么情况。
如果答应教授的要求,就得先给那名学生上课;
答应学生的要求,在教授上课前就得处死学生。
最终,教授和学生都没有被处死。
数学是救命的学科~~
(2)古代有个非常有名的数学家,由于他的名声家喻户晓,甚至超过了皇帝,皇帝非常嫉妒他,想杀掉他。
于是皇帝派人把他抓来,对他说道:
“如果你现在讲实话,我就让你活着,否则,我就杀了你。
”其实,皇帝早已准备好说数学家说的任何话都是谎话。
这时,数学家已明白了皇帝的心思,说道:
“陛下,您会杀了我。
”就这一句话,把皇帝置入了难堪境地。
如果说认为数学家说的是谎话,那就得让数学家活着;
如果让数学家活着,那就说明数学家说的是谎话,应该杀了数学家。
皇帝落入了杀也不是,不杀也不是的境地。
结果。
皇帝在这个数学家出色的学识面前低下了高贵的头。
(二)神奇的排列
(1)12345679*9=111111111
12345679*18=222222222
12345679*27=333333333
12345679*36=444444444
12345679*45=555555555
12345679*54=666666666
12345679*63=777777777
12345679*72=888888888
12345679*81=999999999
(2)关于数字153873的趣事:
把15873的2倍数、3倍数、·
·
9倍数,各乘以7,得到下面的结果:
15873*7=111111
31746*7=222222
47619*7=333333
63492*7=444444
79365*7=555555
95238*7=666666
111111*7=7777777
126984*7=888888
142857*7=999999
思考:
为什么会出现这样的排列,能解释一下么?
篇三:
小学生趣味运动会活动方案
小学生趣味运动会活动方案
为了鼓励我校师生积极参加体育锻炼,提高师生的身体素质和运动技能,全面落实“阳光体育”工程的要求,培养野生顽强拼搏、团结合作的精神,展现我校师生精神风貌,推动我校体育工作更上一层楼。
特制定本活动方案。
一、活动主题:
我运动我健康我快乐
二、活动简介
1、活动时间:
20XX年11月上旬
2、活动地点:
学校操场
3、活动对象:
1---6年级学生及老师
三、活动组织:
1、活动领导组
组长:
副组长:
组员:
四、比赛项目及规则
个人项目:
1、跳绳(10人/班1-3年级)按年级参赛人数10人取前3名。
规则:
跳绳(自备)计时1分钟的单人跳(向前摇或向后摇均可,单脚跳双脚跳均可),均取在同一时间内跳得次数多的为优秀。
2、拍球(10人/班4年级)按年级参赛人数10人取前3名。
计时1分钟(拍法不限),均取在同一时间内拍得次数多的为优秀。
4、100米(10人/班5-6年级)按年级参赛人数10人取前3名。
团体项目:
2、裁判组:
总裁判长:
裁判长:
裁判员:
1、抢种抢收(3人/班1-2年级)每班选3人参赛,男女不限。
从起跑线开始,依次向前摆好5个呼啦圈,运动员一手拿一个小筐,筐里放着10个小纸球。
比赛开始,从第一个呼啦圈里放入一个小纸球到最后一个放入完后,再回走将小纸球依次又捡回到筐中,到起跑线后交另一个运动员继续重复,以小组完成的时间排名。
2、拔河(20/16人/班3-4年级、20/18人/班5-6年级)拔河在高年级进行,(3年级比4年级多4人、5年级比6年级多2人)参加对抗活动,三局两胜,取第一名记团体奖励。
教师项目:
1、跳绳:
2分钟计时,次数最多的胜出。
2、健身圈:
以淘汰形式选出优胜者(以圈落地为准)。
七、注意事项:
1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。
2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。
3、集体项目不发个人奖,发分项团体奖状。
阿堡寨学校小学部
20XX年11月