小学语文抽测练习卷Word格式文档下载.docx
《小学语文抽测练习卷Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文抽测练习卷Word格式文档下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A坚决B坚强C肯定D坚持
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？
13．读了名人的故事，小文深有地说：
“勤奋出天才！
”
A感动B感受C感慨D感触
14.已经是晚上九点了，他却依然在地看《我要做个好孩子》。
A不由自主B奋不顾身C专心致志D勤勤恳恳
15．贝多芬晚年耳朵聋了，他仍然坚持不懈地谱写乐曲。
A除非……不可……B不仅……而且……
C只有……才能……D虽然……但是……
16.这周下了几天雨，所以地面潮湿极了。
A连续B陆续C继续D忽然
17.小男孩与妈妈走散了，正当他，急得要哭时，广播里传来了寻人启事。
A不知所措B有口难言C哭天喊地D束手待毙
五、古诗文积累
18．诗句“窗含西岭千秋雪”下半句是
A一行白鹭上青天
B门泊东吴万里船
C野渡无人舟自横
D秋水共长天一色
19．下面诗句中，哪句描写了江南风光？
A天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
20．下列诗句中，不是描写儿童天真可爱的诗句是
A童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
D路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二部分阅读
袋鼠与蜗牛
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为何不打招呼？
”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见你。
“没看见？
”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？
你这鼠辈竟敢目中无人！
袋鼠说：
“你怎么是牛呢？
牛我见过，比我还大哩！
再说，我也不是鼠呀！
“不对！
”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？
既然黄牛、水牛和牦（má
o）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。
同样，如果你袋鼠不是鼠。
那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！
袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，它悄悄地走开了。
它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
21．蜗牛为什么会生气？
（）
A因为袋鼠看不起它。
B因为袋鼠没和它打招呼.
C因为袋鼠说它不是牛。
D袋鼠踩到了它。
22.袋鼠不想和蜗牛争辩的原因？
A袋鼠害怕蜗牛了。
B袋鼠还有重要的事情处理。
C袋鼠知道蜗牛不是一头真正的牛。
D袋鼠承认蜗牛是一头牛。
23.蜗牛认为自己是一头牛，是因为（）
A蜗牛觉得自己很高大。
B蜗牛觉得自己的名字中有个牛字。
C蜗牛和黄牛生活在一起。
D蜗牛认为袋鼠是一只鼠
只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇
宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗？
那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
24.人类生活的陆地大约占地球的（）。
A.五分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.二分之一
25.关于地球，下列说法错误的是（）。
A.地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
B.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
C.地球上的各种资源是有限的。
D.地球资源枯竭后，人类可以到另一个星球上生存。
26.地球是一个（）的星球。
A.半径有6300多里
B.半径只有6300多公里
C.半径有6300里
D.半径有6300公里
27.人类需要的许多资源，水资源、森林资源等不能再生是因为
A地球上的资源是有限的
B这些资源没有再生能力
C人类任意破坏，滥用化学药品
撒尿的孩子
在一本新到的《小螺号》上，我看到一张有趣的照片。
照片上是一个小男孩。
他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。
这是一座雕像，妈妈说是青铜铸成的。
这小男孩浑身光溜溜的，连条游泳裤都不穿，正在撒尿。
刚一看到，我都替他害臊呢！
可听了他的故事后，我立即非常尊敬他了。
妈妈说，他叫于廉，是比利时人。
有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便。
忽然他看见侵略军正在点导火索。
导火索点着了，火苗索索地爬向炸药。
炸药一响，城市就完了，全市的居民也要完了。
怎么办？
小于廉急中生智，对准导火索撒尿！
导火索的火苗被尿浇灭了。
就在这时，侵略军发现了于廉，把他杀害了。
为了纪念这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸了一个铜像，屹立在比利时的首都布鲁塞尔城。
妈妈说，于廉站在那儿已经有３００多年了。
在大雪纷飞的寒冬，人们怕他受冻，纷纷送衣服给他，各种各样的衣服都有：
有国王的王服，有禁卫军的礼服，有工人劳动时穿的工作服，还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢！
人们都知道他并需要衣服，可还要送给他。
28．于廉是哪国人？
（）
A比利时
B布鲁塞尔
C德国
D英国
29.联系短文内容给“急中生智”的“急”选择正确的解释是（）
A．急迫、紧急
B．着急
C．容易发怒
D．急切
30.人们知道于廉并不需要衣服可还要送给他，这是因为（）。
A.人们怕于廉受冻，所以纷纷送衣服给他。
B.不穿衣服浑身光溜溜的，太难看了。
C.他为了救整个城市失去了自己的生命，人们非常感激他。
D.这些衣服各式各样，代表了城市的形象。
31.于廉对准导火索撒尿的原因是（）。
A.他觉得对准导火索撒尿是一件有趣的事。
B.他不小心把尿撒到了导火索上。
C.只有把导火索的火苗浇灭，炸药才不会爆炸。
D.侵略军命令他对准导火索撒尿。
32.你觉得于廉是个怎样的孩子？
（）
A.他是一个调皮可爱的孩子。
B．他是一个机智勇敢、热爱祖国的孩子。
C．他是个胆小懦弱的孩子。
D.他是个勇于创新、坚定执著的孩子。
第三部分习作
33．你们学校、班级开展过的哪些活动？
想一想，选一件印象深刻的写下来。
题目自己定。
附送：
2019年小学语文排列顺序题集
三、典型例题
1．把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。
（4）姐姐看见了，大声喊：
“快把它放了，它是益虫。
（3）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（1）我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（2）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
2．把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（）从那天起，妈妈发愤读书了。
（）我去问妈妈，她说：
“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。
（）考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。
（）难道妈妈也要学习吗?
我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
（）一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
（）过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
3、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！
这里的风景多么美丽！
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？
这是我可爱的家乡。
四、强化训练
（一）按事情的发展顺序排列下面的句子，在括号里标上序号。
1．（）小刚玩得口渴了，买了一根冰棍吃。
（）小华看见了，连忙把冰棍纸捡起来。
（）同学们在公园里游玩。
（）他们一起把冰棍纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍纸扔到了地上。
（）小刚不好意思地点点头。
（）她对小刚说：
“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
2.（3）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（2）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（5）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（1）我和爸爸正在菜园里拔草。
（4）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3.（6）老黄鹂说：
“这是卷叶虫。
（3）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：
“妈妈，给我吃！
（5）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：
“这是什么呀？
真好吃！
（2）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（4）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（1）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
4、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
5、（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
6、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
7、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：
总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
8、（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：
“哦，我是要办大事业的。
（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
9、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
10、（）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
（）刚要出门，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
（）小明妈妈让小明上街买酱油。
（）妈妈连忙递给小明一把伞。
（）小朋友高兴地笑了。
（二）按时间的先后顺序排列下面的句子，在括号里标上序号。
1、（）先是小朵小朵雪花轻轻地飘扬着。
（）很快便天地一色，风雪迷漫了原野。
（）雪开始下了。
（）然后越下越大，一阵紧似一阵。
（）雪伴着风，团团片片，纷纷扬扬。
2、（）接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针穿过纽扣的小孔。
（）然后，在线的末端打上一个结。
（）这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。
（）首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。
（）最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。
3、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
4、（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。
（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。
（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
（）起床后，我就先到阳台上去早读。
（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
5、（）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
（）虹不相信，还是很骄傲。
（）人们都称赞虹很美丽。
（）白云对虹说：
“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。
（）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
6、（）不知什么时候，天阴了下来。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）他把最后一袋麦子运回家后，下起了大雨。
（）上午，天空晴朗，张大爷把麦子晒到场上。
（）张大爷赶紧把场上的麦子一袋袋装起来往屋里运。
7、（）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起.
（）早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云.
（）我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗.
（）我们在操场上排列着整齐地队伍,举行升旗仪式.
（）国旗呀,国旗!
你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光.
8、（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
（三）按地点的转换顺序排列下面的句子，在括号里标上序号。
1、（）这条小溪的一边是果园。
春天，花香诱人，秋天，果实累累。
（）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。
（）溪水明净，水中的小鱼游来游去。
（）山间的公路，像十条银灰色的绸带飘向远方。
（）一条小溪从我们的村子里流过。
（）小溪的另一边是田野，沉甸甸的麦穗，正报告着丰收的喜讯h。
2、（）河上还有一座小桥。
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（）我的家乡在月亮湾。
（）岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
3、（）掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。
十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。
（）它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。
（）剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。
（）成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。
（）那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。
（）桔皮里面是白色的。
它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。
4、（）小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。
（）我的家住在江南的小镇里。
（）花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。
（）一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。
（）院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。
5、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
整理句子训练
例题：
（）姐姐看见了，大声喊：
（）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（）我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
强化训练
2.（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3.（）老黄鹂说：
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：
（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
“你
升级会员 