二年级语文上学期期中试题2Word格式.docx

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yuè

）背着包（bè

ibēi）得意（dé

de）

乐曲（lè

）背诵（bè

ibēi）做得对（dé

五、选择恰当的字或词语填空。

　　发明发现

　1.阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。

　2.伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

　　提题

　3.老师向小朋友们（）出了一个奇怪的问（）。

园院

4.小（）很安静。

5.花（）里有许多花。

。

六、开动脑筋，按课文内容填空。

（13个知识点）

1、（）（）寒（）（）径斜，

　　（）（）（）（）（）（）（）。

　　停（）（）（）（）（）（），

　　霜（）（）（）（）（）（）。

　　2、田野献上（）的果实，（）举起（）的旗帜，蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）的乐曲。

　　3、踮起（）儿，走进（），我们把一株紫丁香栽在（）窗前。

七、在（）里填上合适的词语。

　　一（）先生焕然一新的（）

　　一（）电扇风光秀丽的（）

　　一（）邮票绚丽多彩的（）

　　一（）小刀川流不息的（）

八、想一想，我会写句子。

　1．给词语排排队。

生活多么学校丰富呀多彩

2.例：

高明是李华的好朋友。

李华的好朋友是高明。

王老师是我的音乐老师。

3.例：

叶子上的虫还用治吗？

　　叶子上的虫不用治。

　　天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

　　4.这些“！

”、“？

”、“。

”会落到哪个句子上呢？

　　你去过嘉（jiā）兴南湖吗（）

　　我们要开运动会啦（）

　　邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（）

九、我会阅读。

（11个知识点）

小猴做新衣

　　小猴打算为自己做一套新衣。

　他向大象伯伯请教：

“我做一套衣服要用多少布料？

”大象伯伯说：

“我看最少也得五丈。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说：

“我看五寸就够了。

”

　　究竟谁说得对呢？

小猴为难了。

他决定向山羊阿姨请教。

山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：

“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

　　小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上了新衣。

他来到湖边一照。

啊！

真合适。

1．这篇短文共有_________自然段。

第二自然段有_________句话。

用“”划出这节中小猴说的话。

2．小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。

（3个知识点）

　3．小猴能穿上合适的新衣是因为：

（哪种对在括号里打“√”）

（1）请别人帮他做。

（）

（2）小猴买了五尺布。

（3）山羊量体裁衣。

10、看图写话。

（10个知识点）

看一看图上画的是谁？

他看见了什么？

是怎么做的？

我们应该学习他的什么精神呢？

请你用几句话写一写。

附送：

2019-2020年二年级语文上学期期末复习题一

组词练习

洋（）从（）枝（）飘（）福（）户（）

样（）丛（）技（）漂（）富（）护（）

领（）住（）层（）快（）记（）首（）

令（）注（）会（）块（）纪（）道（）

干（）子（）尺（）刻（）元（）清（）

于（）仔（）迟（）克（）院（）青（）

外（）宁（）周（）多（）图（）服（）

处（）打（）州（）夕（）国（）脸（）

示（）场（）补（）术（）椅（）吐（）

际（）厂（）礼（）木（）板（）叹（）

场（）气（）怕（）理（）并（）华（）

扬（）汽（）拍（）里（）开（）化（）

折（）景（）体（）良（）川（）

拆（）影（）休（）娘（）州（）

申（）直（）识（）抱（）纷（）棵（）

伸（）值（）织（）包（）份（）课（）

神（）植（）帜（）饱（）粉（）颗（）

员（）抬（）其（）蛙（）请（）极（）

园（）治（）旗（）娃（）晴（）及（）

圆（）始（）期（）洼（）情（）吸（）

棋（）挂（）睛（）级（）

词语接龙

1、父亲—（）—（）—（）—（）

2、看见—（）—（）—（）—（）

3、夜晚—（）—（）—（）—（）

4、理想—（）—（）—（）—（）

5、纸团—（）—（）—（）—（）

6、灵活—（）—（）—（）—（）

一字组多词

纪（）（）会（）（）打（）（）

粉（）（）棋（）（）样（）（）

民（）（）陆（）（）笔（）（）

松（）（）体（）（）场（）（）

喜（）（）灵（）（）拍（）（）

物（）（）群（）（）重（）（）

器（）（）飘（）（）壮（）（）

谷（）（）安（）（）

反义词

美—（）冷—（）贫—（）黑—（）进—（）

快—（）买—（）正—（）开—（）好—（）

上—（）大—（）多—（）高—（）粗—（）

轻—（）长—（）左—（）容易—（）紧张—（）

饥寒—（）危险—（）贫穷—（）寒冷—（）

暴躁—（）后退—（）复杂—（）

近义词

快活—（）平稳—（）好奇—（）美丽—（）

中央—（）特别—（）急忙—（）有名—（）

选字填空

1、娃洼蛙挂哇

（1）小明大声喊：

“多么可爱的小葫芦（）！

（2）荷叶上蹲着一只小青（）。

（3）妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。

（4）苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。

2、清青请晴睛

（1）今天是个大（）天。

（2）（）草上落着几只蝴蝶。

（3）姐姐，（）问去少年宫怎么走？

（4）我们要保护好自己的眼（）。

（5）木桥下的河水真（）呀！

二年级语文一至三单元综合测试

一组词语。

相（）洋（）里（）级（）

乡（）扬（）礼（）及（）

手（）知（）中（）申（）

首（）枝（）钟（）伸（）

二照样子填空。

1例：

一（只）小鸟

一（）掌声一（）巨石一（）劳动委员

一（）高山一（）国旗一（）气

2例：

（红红）的灯笼

（）的鸽子（）的日子（）的锣鼓声

3例：

可爱的（小猴子）

绿绿的（）安静的（）激动的（）

4例：

养（金鱼）

喂（）拉（）唱（）学（）

5例：

（风）景（优）美

金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）五（）（）登

景色（）（）（）胜（）迹鲜（）盛（）（）流不（）

三请你画出句子意思相反中的词。

1春天十分温暖，冬天十分寒冷。

2爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。

3我们要不断前进，决不能后退。

四请你在句子末尾加上标点符号。

1叶子上的虫还用治（）

2叶子上的虫不用治（）

3有几个虫子怕什么（）

五照样子写句子。

刘爽是我的好朋友。

天空是白云的家。

我的好朋友是刘爽。

六选择合适的字，填写到句子中。

坐做作成城诚

姐姐（）在椅子上写（）业。

万里长（）像一条巨龙。

风娃娃帮人们（）了许多好事。

（）群的马儿在草原上奔跑。

七用词组句，把句子写下来，在句子末尾写上标点符号。

1王红少先队员和刘明是2一起你和打球我行吗

八阅读短文回答问题。

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着

一条长长的波纹。

小洁坐在船头。

她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎng）两岸

的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只

展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1短文共有（）几个自然段。

2请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。

3请用画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4文中写山石像、、、。

你认为山石还会像。

二年级上册阅读练习

（一）湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！

”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

（二）小花猫

小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。

微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

。

3、照样子写词。

又黑又长

（三） 

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

1、你发现了吗？

这个故事没名字呢？

你能给故事起个名字吗？

相信你行的！

我起的名字是。

2、这个故事一共有（）个自然段。

3、我会查字典。

结构

嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色

小朋友（）地拍着手。

狗熊（）地走过去。

妈妈买来了（）的绒线。

（四）秋天

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；

早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为