小学六年级家长会教案合集5篇修改版Word文档格式.docx
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1、多关心孩子的学习。
仔细检查孩子的作业。
尽管有些作业不一定能看得懂但是也要仔细检查。
至少可以看看孩子做作业时的态度。
如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。
2、注意辅导孩子的学习。
有的家长可能觉得孩子长大了，成绩又好，疏于管理。
其实每个人的智商都差不多，再聪明的孩子家长不管成绩也会慢慢的落后的。
有的家长可能太忙了，顾不上，但对我们来说最重要的还是孩子。
其实每天只要挤出一点点时间就能顾上孩子了，孩子放学回家，先让他独立完成作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真。
不能让他边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，要检查，先看孩子书写认真吗，不认真让他擦掉重写，再看题目做对了吗，不对再教教他，让他改过来。
如果我们家长做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强得多。
教孩子学习时一定要有耐心，不能大声训斥孩子。
更不能打孩子。
3、不过分注重分数。
不以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，会使孩子自卑。
学习成绩只会进一步下降，孩子未来的各方面发展都会受到妨碍。
其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。
好孩子是表扬出来的。
当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正过来。
3、创造良好的家庭氛围，多关注孩子的细微变化。
大人之间的事不要当孩子的面争执打闹。
孩子最怕父母吵架。
4、要配合老师的工作。
有些父母认为：
教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。
这种态度是不对的。
正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，及时发现孩子的不足，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
我们和家长所做的一切是一致的，都是为了教育好孩子，教育好我们的学生。
二、说到这里，我想表扬这样一些同学，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。
然而也有一些学生存在着下面的问题。
1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。
2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。
3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。
（这个问题应该引起有些家长的重视）
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。
6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要家长催着、老师管着。
针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
三、家长要具体应该怎么做：
1、给子女多一点关爱。
升学考试，好像就是门槛，阶梯。
考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。
在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。
但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。
每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。
这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。
回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！
这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。
晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。
早上起来，家长要为孩子准备好早餐。
我们上午要到12点才放学，一个上午有5个小时。
早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。
所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。
他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。
但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。
子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。
有的学生一边听电视，一边在做作业。
这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。
三心二意做作业，效果肯定不好。
因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。
家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。
还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。
没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。
我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。
那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？
是在认真做作业、认真复习呢？
还是在看书呢？
还是在玩耍呢？
家长有没有仔细观察过？
像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。
怎么会发现的？
是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。
因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。
家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。
不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！
所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？
4、给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。
家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。
特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。
学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。
因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。
多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；
老师也要向你们了解学生在家里的情况。
所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
6、培养一种意识：
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。
慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。
他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
7、形成一种习惯：
这非常重要。
有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。
比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
8、培养孩子多种兴趣。
我校为了让每位孩子得到全面发展，开展了丰富多彩的兴趣活动，有舞蹈、音乐、绘画、乒乓球、打篮球、跳绳、电子琴、武术等十几种活动。
家长应结合孩子的个性特长，至少培养两门爱好。
四、学生的安全方面
这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。
作为班主任，我是每天至少讲四次：
早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲，可以说是做到了时时讲，会会讲：
告诉学生不要在操场追逐打闹，不要相互乱推，不要蹦着走，不要用脚绊别人等等。
作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半悬着的，唯恐孩子们出现安全问题。
为了防止学生乱跑乱闹、乱蹦现象，现在课间都有值勤的学生和老师，除了上好课、改好作业以外，课间我们都要去楼道站岗值勤。
另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。
作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后在进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。
五、期中考试成绩汇报。
本学期的期中考试时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。
它具有一定的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。
如果有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间，还请家长朋友谅解。
就这次期中考试成绩而言，总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。
为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。
利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。
同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。
六年级三班赵赟
第二篇：
六年级家长会教案
孟新军
【教学目的】
1、以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。
3、共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。
【教学重点、难点】
六年级学生特点、家长要具体应该怎么做：
【教学准备】：
及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方。
【教学过程】
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。
第三篇：
小学六年级家长会发言稿-家长会
小学六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生31人，其中女生13人，男生18人。
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了3年多的时光，3年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在3年多的学习中取得了许多优异的成绩。
例如：
赵芳.孙佳等同学曾多次在我校举行的各种活动竞赛中获奖，如:
诗歌朗诵,英语演讲比赛.在前不久举行的作文竞赛中我班何定同学的作文不仅是全年级第一,可以说也是全校的第一，其中赵芳,向帅同学也分别荣获第二,三名。
除此之外,再学习上班上有一部分同学表现一直都很优秀，特提出表扬，他们分别是：
赵芳.孙佳,向帅,董雷,何雨诗,敬安琪,艾晨光,陈涛,何定,徐慧,冯兰金,何虎雄,敬敏等。
他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为区先进班集体。
这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
其实,我们对一个孩子的评价应该从多方面来下手,不能单一看孩子的某一面.而现在在我们大多数的家长眼里,看重的只是孩子的成绩好坏,是否有进步.当然这不否认,是应该的,也是必须的.你们没有错.成绩固然重要,不可放松,但如果光是以成绩好坏来判断学生的优良,也未免有些太片面了.我们的许多家长,在一味抓成绩的时候,却忽略了孩子的思想品德,行为习惯的培养.所以导致一部份学生,虽然成绩不错,但个人习惯却非常差.如:
不爱清洁,生活上懒惰等.之所谓;
品学兼优.顾名思义也就是说,一个好的优秀的孩子,是应该从思想品德和学习成绩等多方面来给与评价的.在中央10台的百家讲坛上就这样讲到,一个孩子要学习好成绩优秀,是建立在有良好思想品德行为习惯之上的.就好比房屋的基础,如果没有基础,何谈建房呢?
孩子一但思想好,行为习惯好,自然也就能自觉地约束自己的一些不良行为,便自觉会明白学习的重要性,于是发奋学习.如果现在还不培养孩子的良好思想素质,那么一但上了初中,就很容易跟着别的孩子学坏,如长期泡网吧,逃学,旷课,甚至偷盗等.当然也不能全抓思想素质,学习成绩也要作为一个重点来抓,争取做到使孩子全面发展.所以为什么每年年终的评估我们把它叫做综合评估呢?
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