中央国家机关公开遴选公务员笔试真题及参考答案Word文档下载推荐.docx
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请你列出座谈会方案要点。
（不超过200字，10分）
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容
刘明处长：
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。
近期，我处拟举办一个相同的培训班。
但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极端，请您给予提醒。
谢谢。
夏立伟
刘明：
请李立办理此事。
（不超过200字，5分）
4，全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏
第二段大意幼师队伍的素质不高
有关批示，请幼教处办理此提案。
请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。
（不超过400字，15分）
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：
幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。
请写一份调查摸底通知的主要内容。
案例二、“农超对接”案例，根据所给材料写出问题300字，提出对策600字。
（50分）
第一问答题思路：
区分微观和宏观问题，微观上，包括流通环节过多，流通成本层层加码，信息渠道闭塞不畅通，分散式经营等等等等；
宏观上，政府指导管理缺失，金融支持不够，各部门间配合不畅互相掣肘。
第二问答题思路：
1、完善法规，联合工商农业部门，下发执行。
2、对农村合作社加强管理，实现规模化，专业化经营。
3、组织开展农超对接推广活动，如洽谈会、展销会。
4、微观法律方面的支持，标准化对接合同。
5、技术支持，培训和指导。
[此帖被田老鼠在11-7-2623:
39重新编辑]
言简意赅，想起了禅猫大人“公考招的其实是能具体办事的人”的言论。
不过就临场发挥方面，还需要注意气场和言语方面吧。
题目出的很好，有针对性，考察实际工作动手操作能力，严重同意楼上观点：
“公考招的其实是能具体办事的人”“
平是工作扎实的，应该答起来不是难事，高分的话，就看思路是否清晰，对策具体和有条理性了，当然语言的凝练和卷面的美观，也很重要。
1.确定座谈会主题：
学习并贯彻国务院关于幼教意见精神座谈会
2.确定座谈会与会人员：
部领导、司领导、幼教处、幼教专家、基层教育官员及教师代表
3.确定座谈会召开的时间、地点
4.确定主持人
5.拟定座谈会议程：
（1）司领导传达国务院意见精神
（2）部领导发表谈话
（3）幼教处、幼教专家、基层教育官员及教师代表分别发言
（4）自由交流讨论
（5）司领导总结
6.成立筹备组，确定分工，明确专人负责会议通知、材料准备、发言稿撰写、会场服务、会议记录等环节
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容
（不超过200字，5分）
1.与夏立伟处长联系，仔细了解哪些内容不大符合、就观点极端举个例子，听取意见
2.与谢老师联系，征询谢老师对培训班的想法，委婉表达讲课内容改进之意
3.如果夏处长和谢老师愿意，可牵线搭桥，建立双方的直接联系
4.将此事处理过程和结果汇报刘处长。
全国人民代表大会的提案
1.在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：
幼儿园幼儿数量、教师数量、教师学历文化技能水平等情况。
2.整理汇总摸底调查结果，分析幼师数量缺乏、素质不高的原因；
3.召开幼师发展座谈会，听取专家和有关方面代表就幼师发展现状和促进幼师队伍发展的对策、建议；
4.草拟促进幼师队伍发展的意见，请司或部领导参考定夺
（1）建立幼师待遇水平正常增长机制
（2）扩大幼师招生规模
（3）加强幼师队伍在职培训制度建设
（5）促进幼师管理、教学工作的日常考核
5.将上述提案办理情况汇总成文，交领导审阅确定后回复全国人大代表。
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：
关于在全国范围内开展幼儿办学的调查通知
国教发【2011】8号
各省、自治区、直辖市教育厅、委员会：
为深入了解全国各地幼儿办学的基本情况，经教育部部委会研究决定，拟于2011年5月15日-2011年6月15日在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要对象有：
1.幼儿园数量；
2.入园人数；
3.各类幼儿园数量（民办或公办数量）；
4.幼师数量；
5.幼师学历水平和技能情况；
6.幼儿园收费标准。
请各单位将上述情况调查摸底，并按照附件要求填写清楚，在2011年6月15日前至我部幼教处。
：
010-********
李立
010-********
教育部
二零一一年五月十日
附件：
某某省关于幼儿教育的调查情况
主要考察个人实际工作能力
就是考你怎么进行日常工作的！
工作要留心和积累啊
政府部门的考占优势都是平时干的活
就这两道题目，没有其它的，材料第一道资料字数少点，第二道字数多点，具体就是解决问题的能力。
2011年中央机关遴选公务员笔试真题【田老鼠已审核】Y
管理提醒：
本帖被田老鼠执行加亮操作（2011-06-28）
两个案例分析：
一、背景材料。
1、秦海副司长记录内容
李立：
近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到****出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。
请根据内容，写出你的处理思路及步骤。
（不超过300字，10分）
（大致意思）
（1）部领导批示请该司负责；
（2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。
请你列出座谈会方案要点。
（不超过200字，10分）
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟（？
）处长的短信内容
刘明处长：
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。
夏立伟
刘明：
4，全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏
第二段大意幼师队伍的素质不高
有关批示，请幼教处办理此提案。
请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。
（不超过400字，15分）
请写一份调查摸底通知的主要内容。
案例二
（一）商务部陈德铭部长的讲话，农超对接的重大意义。
（二）农超对接中进入超市的农产品数量少、品种少。
大部分是包菜南瓜等易存放的。
超市负责人反映，不易存放的注入生菜之类的需要增加人手打理，增加了成本。
超市对接的对象主要是龙头农业企业和合作社。
散户种植蔬菜色相不好，细菌存留量高，难以进入超市。
某合作社规模不大，但是种植农产品主要靠"
赌"
:
该社种葱，年前价格很高，谁知年后一跌再跌，但问及来年种植什么时，答复说是葱，理由是现在价格低，种葱的人会减少，价格就会涨。
当问及价格不涨怎么办，回答说那就靠赌一把了。
（三）农产品流通领域，“一公里”的距离会涨几十倍，从批发市场到零售点，价格会涨几十倍。
（四）商务部某司职责：
1、2、3、4
该司农村处职责：
1、2、3
问题一、请从政府的角度，列出农超对接的问题，不必拘泥于所给材料。
（20分）
二、假如你是农村处副处长，司领导安排你写一份解决农超对接存在问题的对策建议，供领导参考。
（不超过600字30分）
[此帖被田老鼠在11-9-611:
遴选考试案例分析之办会
（2012-03-1921:
08:
02）
标签：
杂谈
分类：
公考
以2011年中央机关遴选试题为例：
国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。
（大致意思）
（1）部领导批示请该司负责；
请你列出座谈会方案要点。
1、座谈会主题；
2、座谈会目的；
3座谈会时间；
4、会议地点；
5、参加人员范围和人数；
6、明确会议人员分工和时间要求，材料组负责拟制会议议程、主持词、领导讲话，印制会议材料；
会务组负责人员通知、统计和接待，负责会议场地布置，如会议横幅、座位牌、通讯设备、指示牌。
7、制定会议经费预算；
8、会议交通工具和用餐、住宿。
关于机关办会方案的要点，在网上搜了很久，主要有以下几种说法：
1、会议计划（方案）应明确会议的目的和任务，确定会议的名称、出席对象、主持人、规模、规格、召开时间、需用时间、地点、议程等，即会议六要素的具体化。
其次，会议计划应明确会议准备工作，如文件，会场布置，食宿、车辆，是否安排参观、文化娱乐等其他活动。
再次，会议计划应明确工作人员，成立筹备组、会务组。
会议成本预算。
2、建议方案中应包括：
会议名称、内容、时间、地点，参会范围，会议日程，会务工作分工，会议要求等；
如果参考上面内容，列出座谈会方案要点，大致有座谈会主题、座谈会目的、座谈会时间、会议地点、会议议程、参加人员范围和人数、会议人员分工和时间要求、会议经费预算等8大点，这样简单的写，字数最多60左右。
而该题答题字数要求不超过200字，这中间是否隐含考察考生细化方案能力的意思呢？
关于遴选考试思路和步骤回答
（2012-02-0621:
54:
谈谈答的不理想的地方吧：
第一是缺乏主次观念，没有把第一个案例分析的五件事分个轻重缓急，因为有的事情是副司长安排，有的是处长安排，有的是部里工作日程，有的是下面省份托办，但是由于答题有字数限制，答题中没能把五件事的安排顺序说清楚；
第二是缺乏时间观念，因为有的事情是安排五月中旬，有的事情没有说时间限制，也是由于答题有字数限制，答题时只有第一题安排了日程；
第三是缺乏联系的观念，很多题可能都需要联系协调其他兄弟部门一起落实，答题时只第一题联系了教材管理处和司办公室，其他题的回答基本没有联系上；
第四是缺乏位置的观念，只在第一个小题中安排晓磊做了点事情，呵呵，其他都是自己办的。
中央机关2011年遴选考试参考答题
（2011-06-2821:
21:
45）
中央机关
2011年遴选考试
参考答案
中央2011遴选成绩80分，回忆答题给出自己的参考答案
挺出乎意料的分数，，平时老上QZZN，既然成绩还不错，就努力回忆整理几个题目的答法，回报下论坛。
特别声明，仅供参考
最后一题的思路，简单化的
1、完善法规，联合工商农业部门，下发执行
2、对农村合作社加强管理，实现规模化，专业化经营
3、组织开展农超对接推广活动，如洽谈会、展销会
4、微观法律方面的支持，标准化对接合同，
其他的忘记了
倒数第二题思路：
等等等等。
记不清楚了，其他的。
第一小题的思路：
（模糊记忆版）基本思路：
及时反馈结果
7反馈司领导。
2011中央机关遴选真题第二部分和回答思路
（2011-06-1622:
57:
33）
遴选
2011年中央机关
真题
回答思路
案例二,类似国考申论部分，给了大量的素材。
第一大段材料，商务部陈德铭部长的讲话，农超对接的重大意义。
第二大段材料，从超市角度反映问题。
农超对接中进入超市的农产品数量少、品种少。
第三大段材料，从某合作社角度反映问题。
，无法掌握市场信息，种植农产品主要靠"
第四大段材料，从农产品流通领域反映问题。
物流障碍。
“一公里”的距离会涨几十倍，从批发市场到零售点，价格会涨几十倍。
商务部某司职责：
该司农村处职责：
问题
一、请从政府部门的角度，列出农超对接的问题，不必拘泥于所给材料。
二、假如你是农村处副处长，司领导安排你写一份解决农超对接存在问题的对策建议，供领导参考。
（不超过600字30分）
2011中央机关遴选真题第一部分和回答思路
47:
42）
2011
遴选真题
首先感谢wuyanlei
的部分整理，
一、案例分析
背景材料。
1、秦海副司长记录内容
李立：
近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到****出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。
2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟（？
刘明处长：
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。
夏立伟
刘明：
4，全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：
第一题
考察机关工作思路，一定要注意三点，一是事件性质，二是你的职责，三是你的身份。
就此题而言。
事件性质是图书涉嫌虚假宣传，源头主管部门应为新闻图书出版主管部门，或者市场流通时工商也可处理。
此时注意，教育部没有职责，可以直接处理。
于是进入第三点身份，虽然你是主任科员，但因处长外出，明确你暂时主持工作，所以你必须将情况摸清后，及时司长汇报工作思路（注意，这里不是向副司长汇报，因此事为司长直接交办），即由于此事超出教育部管理范围，应及时以函的形式移送新闻出版署处理，同时，在教育部网站刊登公告，说明图书非教育部推荐，请消费者不要误信宣传。
工作措施：
1、实地调查图书宣传情况，基本明确图书涉嫌“虚假宣传”，出版社存在违规行为。
2、向司长汇报你的处理意见。
由于此事超出教育部管理范围，应及时以函的形式移送新闻出版署依法处理，同时，在教育部网站刊登公告，说明图书非教育部推荐，请消费者不要误信宣传。
3、按照司长意见处理。
或移送或公告或其他措施。
4、跟踪处理过程，及时向司长报告结果。
第三题
考试关键点，办事技巧，机关处理问题有两个原则，一是有求必应。
对方提出问题，属于职责范围内的，你就要尽量帮助解决。
二是注意处理程序和态度，特别是表达意见时，千万注意委婉和间接，因为谁都不喜欢被批评，很多人就是说话的方式不合理，人际关系产生了许多矛盾，对以后的协调工作造成困难。
此题中某省教育厅某处长表达的主要意思是感谢，其次提出需要你解决1个问题，即希望调整个别老师讲课内容和观点。
应该说你可以解决这个问题，关键是处理程序和态度，因为这个老师是魏司长推荐的。
你如果没有向魏司长汇报，而直接向该老师提意见，不合适，领导容易对你产生意见。
所以，处理意见：
首先，向司长汇报某省教育厅某处的想法，请示司长由谁来提醒该老师注意讲课内容和观点。
如果司长认为他和这个老师关系很好，他愿意直接出面提醒，则由司长自己处理。
如果司长认为，虽然他们关系比较熟，但他不宜直接出面提醒，交代你出面处理时，你就要委婉和间接征求该老师意见，能否改变讲课内容和观点。
如果该老师同意，一切OK。
如果该老师不同意，则需要另行推荐老师。
最后，将处理过程和结果汇报司长和处长。
同时，联系某省教育厅某处。
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