五年级语文上册词语复习题Word文档下载推荐.docx

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（）详细（）繁重（）幽静

（）仔细（）沉重（）平静

改进（）维持（）倾吐（）

改善（）保持（）倾听（）

矫健地（）瓢泼的（）笑得（）

剧烈地（）宏伟的（）砸得（）

2、填量词。

一（）闪电一（）幽芳一（）中药

一（）雕像一（）神情一（）明丽

一（）文章一（）心情一（）知识

一（）风景一（）明月一（）水土

六、按要求写成语。

1.喋喋不休（AABB式）：

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

2.讨论讨论（ABAB式）：

3.骨瘦如柴（含比喻）：

4.因小失大（含反义词）：

5.表示人物神情的：

6.含有动物名称的：

7、成语小游戏。

（1）猜成语。

33322（）3.5（）23456789（）

（2）成语找朋友。

当局者迷＿＿＿＿＿一言既出＿＿＿＿＿千里之行＿＿＿＿＿

8.根据意思写成语.

（1）只求懂个大概，不求深刻了解。

（）

（2）像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。

形容多而密集。

（

）

（3）比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍牵挂着。

（4）照图上画的样子去寻求好马。

比喻照样子做。

七、用“续”字组成词语，填写在下面的句子里。

1.红军战士（）行军二三十里，终于赶在敌人前面到达了目的地。

2.放学了，同学们（）走出了校园。

3.我们要（）努力，才能取得最好的成绩。

4.这场大雨（）下了一天一夜。

八、选词填空。

创设设计设想

1.妈妈在家里就（）好了旅行的路线和日程。

2.在今年的全市服装（）比赛中，我姐姐得了第一名。

3.在集体中，我们应该多替别人（），不能只想自己。

分辨分辩

1.在旧社会，穷人有理也无处（）。

2.她姐妹俩像极了，外人很难（）哪个是姐姐，哪个是妹妹。

如果……就……即使……也……

1.（）你是对的，你（）不能对妈妈没礼貌。

2.（）爸爸明天有空，他（）会带我到公园玩。

热闹喧闹

1.节日的晚上，家乡的街道显得（）起来。

2.清晨，我家楼下的菜市场（）极了，我总会被吵醒。

储藏收藏蕴藏

1.春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！

它把一冬天（）的精神、力量，都尽情地发挥出来了！

不是……就是……不是……而是……

2.陈景润叔叔在科学上取得巨大的成就，（）靠天才，（）靠勤奋。

九、照样子，在括号里填上合适的词。

例：

市场对喧闹正如乡村对寂静。

微笑对高兴正如流泪对（）。

勤奋对丰收正如懒惰对（）。

宽阔对（）正如狭窄对小路。

潮湿对沼泽正如（）沙漠。

十、选出和第一对词表示的关系最相近的，画上横线。

1、医生：

病人①爸爸：

哥哥②教养员：

幼儿园

③老师：

学生④朋友：

邻居

2、船：

运输①笔：

写字②布：

纺织

③棉花：

染料④飞机：

降落

十一：

请按合理的顺序排列下列词语。

1、修改起草构思誊抄

_________________________________________________________________

2、消化吸收吞咽排泄咀嚼

3、端午清明中秋重阳春节

4、大多数极少数多数少数一半

附送：

2019-2020年五年级语文上册试卷

惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫

再接再（）夜以（）日不容争（）

句子：

经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语：

、（2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。

（3分）

内容

基础知识积累与运用（35分）

阅读与运用（30分）

习作（35分）

合计

得分

惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫

不是……而是……虽然……但是……即使……也……

A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

四、句子万花筒。

（补充句子或按要求填写）（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人；

。

2、________________　　　，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷，。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队

_______________________（填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：

_________________________________________________

五、按要求变换句子。

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。

（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。

并说说喜欢的原因。

（4+1=5分）

我喜欢的原因：

七、根据下列语境，诉说你的真情。

（4分）

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。

（2分）

活动名称：

____________________________

活动收获：

__________________________________________________________

____________________________________________________________________

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。

（15分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。

看到这片废墟，他们痛哭并大喊：

“我的儿子！

”“我的女儿！

”哭喊过后，便绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲，说：

“太晚了，没有希望了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意帮助我？

”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。

”

这位父亲问：

“你是不是来帮助我？

警察走过来：

“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我！

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。

2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

（1分）

3、“失”的意思有：

①失掉；

过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。

4、你认为这几个自然段主要是写什么？

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。

你从父亲的外貌描写中体会到了什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________

6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?

7、想象填空：

阿曼达在废墟下会想:

_________________________________

会说:

_______________________

___________________________________________________________（2分）

8、写法学习指导与运用。

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。

她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：

“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：

“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。

总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！

因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！

教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：

“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：

“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。

淘汰——交口称赞——

3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？

并自己试着回答。

问题：

回答 

：

4、仔细阅读课文，回答问题。

（1）宋庆龄说：

“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

______________________________________________________________

（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？

（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？

5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？

此时，你有什么感受和启发？

第三部分：

一、小练笔。

（5分）

有的人“走遍天下书为侣”，你呢？

你喜欢读书吗？

对读书你有什么看法吗？

赶快写下来，与大家一起分享交流吧！

（50-100字左右）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、习作练习。

（30分）

提示：

在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。

请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。

题目自拟，写出真情实感，语句通顺。

出卷人：

莫润超高埗中心小学