拜师学艺心得体会Word下载.docx

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在这次活动中，我的师傅是刘浏老师，刘老师在学生心目中是一位既要求严格，又和蔼可亲的好老师。

刘老师对我来说也是一位非常值得尊敬，值得学习的好老师。

她对待工作认真负责，对学生关爱倍至，对我更是指导有方。

我听了她的课之后，收获很大。

　　她不愧是一位有着丰富教学经验的良师。

她上课无论是讲新课还是讲练习，备课非常仔细认真，力争做到面面俱到。

在讲解练习的时候，她会巧妙的运用一些例句还有词组引导学生回忆复习已经学过的相关的知识点，让学生做到：

学习新的不忘记旧的。

而且她讲解非常详细，照顾每一位学生。

　　在讲解语言点的时候，她把握本课的重难点相当准确，哪些要求学生掌握的语言点，一一列出来，学生一看一目了然。

而

　　且结合相关的例句进行讲解，同时设计一些选择题，来复习知识点的用法。

更多的是她注重学生的自我学习能力的培养，那就是学完一个新的知识点之后，要求学生学会自己造句，自己总结。

　　在讲阅读文章的时候，她首先给学生提供一些阅读的技巧，怎样进行阅读，然后设计相关的阅读训练，要求学生带着问题阅读课文。

什么时候读大概的内容，什么时候查找细节信息，她耐心的引导学生。

比如说需要查找具体的细节信息，她引导学生在哪一段哪一句哪一行去找。

锁定目标，具体定位在哪个地方，思路非常清晰。

学生也养成了阅读的好习惯，那就是阅读的时候要有目的要有计划的去进行阅读。

　　所有的这些教学方法都是值得我学习的。

怎样传授知识，学生容易理解，怎样把握每个模块的重难点，怎样把知识点讲细讲透彻，以及怎样提高学生的阅读能力，怎样引导学生自主学习。

通过这次拜师活动，使我深深的体会到了，作为一位年轻教师应该怎样去促进专业上的成长。

　　一：

谦虚好问

　　当自己遇到困难的时候，可以通过自我反思的方式来解决相关的问题。

只是有时候，仅仅凭借个人的经验，并不能解决问题。

所以需要获得他人的经验和智慧的支持。

他人的经验和智慧往往保存在我们长辈中，保存在比我们更有经验的老教师心中。

因此，遇到问题我们都应该虚心的向有经验的老师请教。

这次的拜师活动就是一项很好的活动，它为我们指定了一位师傅。

　　让我们一对一的帮助，通过师傅带徒弟的方式使我们更好的进行沟通与学习。

拜师带给我的进步是非常大的，丝毫不用怀疑。

孔子说过“圣人无常师，三人行，必有我师焉。

”由此，我们在拜师活动中不要把这个活动当成是一项任务，一个负担，我们应该把它当成一个机会，认认真真的学习。

　　二：

刻苦博学

　　很多新老师都会有这样一种思想，总认为自己有足够的知识和本领去教自己的学生，于是就不去看书了，不去专研了，甚至课前上的内容也不看看。

还有些老师总认为自己很忙，没有了读书时间，所以曾经是个xx，做了老师之后确实书本不沾了。

这种现象是非常不好的，其实书本是我们获得专业知识的最好和最方便的途径。

虽然也有一些老师读书多，但上课并不怎么样，但总体上多读书是有益的。

　　我们往往会羡慕一位老师在课堂上能够妙趣横生、机智幽默、对答如流，要做到这些，并不是一朝一夕就可能，它需要长期的积累。

特别是作为一位新老师，往往忽视了学生实际情况，课堂上虽然讲了很多的书本知识，但学生却听不懂，不知所云。

于是学生就认为你没经验，不会教。

所以，要成为一位有经验的老师，在最短时间内把握课堂，运筹帷幄，最好就是多积累，多学习，广泛涉猎，经史子集，人文地理，甚至数理化等等到要有一定专研。

成为一位博学的老师，往往就是学生崇拜的老师。

　　三：

为人师表

　　一位教师的人际关系的好与不好，一位老师受不受学生尊敬和欢迎，最主要的并不是他有多高的学历，写过多少论文，给学生改过多少作业，那是什么呢？

就是一个人的人格魅力。

作为老师，其最主要的就是“为了师表”。

学生就有向师性，老师就是学生的模仿对象，因此老师的一言一行都要谨慎，做到为人师表。

为人师表主要表现在尊重自己与尊重学生、言行一致、公平公正。

作为一位老师首先要尊重自己，自己的人格，自己衣着外型，自己的言行举止，随时随地都要保持一个老师应有的形象。

尊重自己的前提之下才会尊重别人，我们对待学生放在同等的地位上去理解他们。

作为老师的言行是非常容易影响到学生的，所以要随时注意自己的言行，需言必信，行必果。

老师对待班上的学生要公平公正，不能内外偏私。

一位为人师表的老师也就是学生信任的老师，要特别关爱自己的学生。

　　总的来说，这次活动给我的进步是非常大的，使我得到深深的教育，在这里，再次感谢我的师傅刘浏老师，谢谢你！

　　篇二：

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　　一年的拜师学艺生涯结束了，我一直很庆幸能有这个一个机会，比一般的师范生有更早和更多的机会走上教师岗位，在这一年的时间里，我在各方各面都有很大的长进，在此做一个总结体会。

　　第一，我有机会听到很多名师的课，让我受益匪浅。

我拜的名师是台州名师金老师，她是一个非常有范的老师，听她的语文课就是一种享受，与她的交流中，我知道了怎样去做听课笔记，并且如何在听课后进行分析，从老师的课堂中去学习他们的优点。

我也知道了一堂好的语文课需要课堂管理、教学设计、课堂评价多个方面组成，不再是我以前认为的那种就是把课文讲好了的“上课”了。

在拜师的一年中，我还有幸参加了几次临海市教研组组织的教研活动，这种精心准备的教研课真是视觉大餐。

我印象最为深刻的就是在临海小学举办的小学毕业班语文复习研讨会，那三堂六年级复习课经过名师们的精心雕琢变得别开生面，本来枯燥的复习课，通过名师们的精心设计变得十分不一样，比如有的老师将复习方式比喻成魔方，让同学们玩转，很能引起同学们的兴趣；

还有的老师将课后题变成复习课的线索，始终抓住同学们的心，这样的课、公开课、优质课还有很多很多，这次的拜师学艺给了我一个很好的学习平台。

　　第二，我有机会走上讲台，感受当老师的那份使命感。

要上上课不光光是拜师学艺的硬性要求，也是我们师范生一个很好的实习舞台，我们在学校总是站在理论的层面，很难有实践性的提高，而上课则可以真正地提高我们的教师技能。

在这个过程中，我认识到自己的粉笔字并不过关，对于教材的把握也不够准确，特别是初次站上讲台，新老师的那种羞涩就完全暴露在大家面前，还记得我在金老师的班级上《菜园里》，最后十分钟还是靠金老师帮我救的场，我的预设不够，教材分析不够透彻，所以时间就还有很多剩余，这样的经历为我以后上课提供了很好的经验借鉴。

　　在第二学期，我到老哲商见习一周，学会了如何评课。

在临海小学实习四周，遇到了一个非常出色和负责人的指导老师—许老师，她从我的实际情况出发，指出我很多的不足，给了我很多意见，还告诉我一个合格的班主任应该学会些什么，做些什么。

从这个学习提高的过程中，我总结出，无论是哪个年段的语文课，新

　　授课的思路一般都是先用各种形式导入，再是初读课文，学习生字词，扫清阅读障碍，然后是细读文本，进行课文分析，最后就是课文情感的升华和作业布置的课堂拓展，这为我备课也是提供了一个很好的思路。

除了新授课，我还学着如何去上复习课、作业与试卷点评课、练习课、口语交际课、写作课、古诗词教学课等等，我想我对语文的认识更深了。

　　第三，参加第五届省级教师技能大赛的选拔赛，为我将来参加教师招聘考试打下了良好的基础。

在拜师学艺这样一个高平台上，我更早地为我的教师招聘之路做起了准备。

省级的教师技能竞赛比的东西很多，包括说课、模课、板书、课件制作、教学设计以及即兴演讲六项，这些都是对于一个师范生来说，特别重要的基本功，为了比赛，为了上出更好的课，我备课，理解教材，方方面面做起了准备，我想这样的推动力对我未来的教师之路是很有帮助的，我也乐在其中。

但有时总是做得不够好，让自己有些压力和烦躁，可我相信我会做得越来越好，我现在也在为第二轮校级选拔赛做着准备，我会一直加油下去的！

　　总之，我很感谢我们学校教务处和院里的老师给我这样一个机会，也很感谢这一年来金老师对我的指导和帮助，还有感谢为我的教师技能提高提供过每一分帮助的人，我一直走在成长的路上。

　　篇三：

银行新员工拜师学艺心得

　　银行新员工拜师学艺心得

　　今年8月份至今，对我们新行员来说是个重要的时段，因为行里给我们每个新行员指定了一位业务指导老师，专门负责我们的业务技能学习，从银行业务的方方面面对我们进行指导，帮助我们尽快成长为业务熟练的工作人员。

　　入行之初，我们新行员在XXX训基地参加了培训，在银行业务理论方面有了一定的了解，为我们后来的业务实践打下了一定的理论基础。

但是仅仅有理论的学习还是远远不足以干好银行的工作，做好金融服务工作。

于是在行领导的高度重视下，行里为我们指定了指导老师，手把手地教我们每一项银行业务。

　　进入XX行已经有四个多月了，在这段时间的实际工作中，我深刻地体会到了理论与实践相结合的重要性。

虽然在学校学到了一些知识，但是毕竟与实际的操作是有一定的距离的。

到了具体的工作岗位后我才发现，面对实际的操作，那些理论知识就显得杯水车薪了。

为了尽快溶入工作角色，做为XX行的新人，我们必须不断提高自己，并能尽力的将自己学用于工作。

与此同时，XX行的领导同志们也能想我们所想，组织了“拜师学艺”这个活动，让我们尽快地进入工作角色，学以致用的理想能够早日得以实现。

　　在XX老师的悉心指导下，在储蓄所AA、BB、CC以及其他同事们的热心帮助下，凭借着立志、立德、立行的理念，我感觉到每天都在茁壮成长。

是他们耐心地指导着我，促使我不断地进步，他们都是我极为敬仰的老师。

“师”者，传道授业解惑之人。

在我们的工作中，老师们就是我们业务学习中重要的导师。

老师们工作时间久，经验丰富，在工作上很有自己的一套方法，我们要认真地向我们的“老师”学习。

这几个月以来，老师们耐心的指导我们的技术技能，并不

　　断传授技艺，使我们受益匪浅。

我们不时地通过共同探讨交流，促进了生产学习新动态、新技术资源的共享，不断的提高了自身的学习能力、创新能力。

我们从老师们的经验中找到了适合自己的工作方法，以至于在工作中更好的展示自己的才能。

　　通过“拜师学艺”活动，我们学习到了老师爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、无私奉献的精神。

通过向老师学习，把书本上的理论知识更好的与工作上的实践操作结合起来。

我们每天不断地吸收成熟的技术与思想，尽力的使自己的思想和行动与老师们保持一致，提高工作能力。

我们也不断提高自身素质，从老师的教导中吸取成功的经验，尽力把学到的技艺运用到业务实践中去，争当优秀员工，为XX行发展作出自己的贡献。

　　在活动的过程中，我们还有意的让“拜师学艺”活动充分的扩大了范围，利用周围的一切学习资源，让我们学习的路径延展到了周围的每一个同事。

我们积极地向周围的同事学习。

作为刚参加工作的我们，很多问题会都不知如何下手。

然而，周围同事们也都有着自己成套的工作方法和工作技巧。

结果证明向周围同事学习也很有效果，学习和探讨中，我们提高了自己的工作效率和工作技巧。

　　拜师学艺活动在XX行领导的高度重视下，取得丰硕的成果，使我们学到了更多的实践知识，把握住了科学工作方法，促进我们踏实履行职责，端正工作态度，提高工作质量，倡导XX行主人翁精神，形成良好的工作作风，为完成XX行下达的工作任务而努力奋斗。

我们要在继承中求突破，开拓进取，勇于创新。

在思路上求创新，在发展中求跨越，我们相信我们会做得更好！