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5、牺牲玉帛弗敢加也必以信

6、小信未孚神弗福也小大之狱

7、虽不能察必以情

8、忠之属也公将鼓之

9、齐师败绩公将驰之下视其辙

10、登轼而望之遂逐齐师

11、既克公问其故夫战，勇气也

12、一鼓作气再而衰三而竭

13、彼竭我盈惧有伏焉

14、望其旗靡夫大国，难测也

1、肉食者鄙，未能远谋。

2、小信未孚，神弗福也。

3、小大之狱，虽不能察，必以情。

4、忠之属也。

可以一战，战则请从。

5、夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

1、本文选自，相传是（时期）（谁）所作。

2、文中表明曹刿“请见”原因的句子是。

文中“忠之属也”具体指的是。

鲁国最终能取胜，与曹刿提出的“敌疲我打”的作战策略是分不开的，用文中的原话来说就是。

全文表现了曹刿远大的政治理想、卓越的领导才能。

《邹忌讽齐王纳谏》

形貌昳丽（）朝服衣冠（）窥镜（）时时而间进（）

期年之后（）皆朝于齐（）

1、邹忌修八尺有余朝服衣冠

2、窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美

3、君美甚徐公何能及君也忌不自信

4、徐公不若美徐公来，孰视之暮寝而思之

5、吾妻之美我者，私我也妾之美我者，畏我也

6、于是入朝见威王臣诚知不如徐公美

7、今齐地方千里宫妇左右莫不私臣

8、王之蔽甚矣群臣吏民，能面刺寡人之过者

9、上书谏寡人者能谤讥于市朝

10、闻寡人之耳者时时而间进期年之后

11、皆朝于齐

1、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

2、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

3、令初下，群臣进谏，门庭若市。

本文选自，本书是（谁）编订的。

本文通过邹忌进谏齐王纳谏的故事，生动的说明了的重要。

只有广泛的听取不同意见，深入了解不同情况，才能做到头脑清醒，不受蒙蔽，迅速改正缺点，把事情办好。

《桃花源记》

屋舍俨然（）（）阡陌交通（）黄发垂髫（）怡然自乐（）

便要还家（）妻子邑人（）与外人间隔（）及郡下（）

1、武陵人捕鱼为业缘溪行忽逢桃花林

2、芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之

3、复前行欲穷其林仿佛若有光

4、便舍船初极狭，才通人

5、豁然开朗土地平旷屋舍俨然

6、有良田美池桑竹之属阡陌交通

7、鸡犬相闻男女衣着，悉如外人

8、黄发垂髫，并怡然自乐

9、见渔人，乃大惊问所从来，具答之

10、便要还家，设酒杀鸡作食

11、咸来问讯来此绝境

12、遂与外人间隔乃不知有汉，无论魏晋

13、此人一一为具言所闻，皆叹惋

14、余人各复延至其家停数日，辞去

15、此中人语云不足为外人道也

16、既出，得其船便扶向路处处志之

17、及郡下，诣太守太守即遣人随其往

18、寻向所志欣然规往

19、未果，寻病终后遂无任问津者

1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

2、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

3、其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

本文作者，名，字，（朝代）文学家。

“桃花源”是一个虚构的理想社会，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业，这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，既反映了人民反对剥削压迫、反对内战的愿望，也寄托了陶渊明的社会及政治理想，但这在当时阶级社会中只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想的反映。

《岳阳楼记》

谪守（）属予作文以记之（）浩浩汤汤（）朝晖夕阴（）

霪雨霏霏（）（）阴风怒号（）日星隐曜（）

樯倾楫摧（）（）薄暮暝暝（）岸芷汀兰（）（）

皓月千里（）宠辱偕忘（）

1、滕子京谪守巴陵郡越明年

2、政通人和百废俱兴

3、乃重修岳阳楼，增其旧制予观夫巴陵胜状

4、属予作文以记之

5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤

6、横无际涯朝晖夕阴

7、此则岳阳楼之大观也前人之述备矣

8、然则北通巫峡，南极潇湘

9、迁客骚人，多会于此

10、若夫霪雨霏霏

11、连月不开浊浪排空日星隐耀

12、山岳潜形樯倾楫摧

13、薄暮暝暝则有去国怀乡

14、忧谗畏讥满目萧然

15、感极而悲者矣至若春和景明

16、沙鸥翔集锦鳞游泳郁郁青青

17、而或长烟一空皓月千里

18、浮光跃金静影沉璧

19、登斯楼也，则有心旷神怡宠辱偕忘

20、把酒临风，其喜洋洋者也

21、予尝求古仁人之心

22、或异二者之为不以物喜，不以己悲

23、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

24、是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶

25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

26、微斯人，吾谁与归

1、越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制。

2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

3、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

4、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

1、本文选自，作者，字，（时期）家、家。

2、用原文填空。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，“的心态。

文中与“悲”相对应的八个字是，；

与“喜”相对应的八个字是，。

作者借探求“古仁人之心”，对两种感情加以批判，提出了“，”的主张，表现了作者博大的胸怀、高尚的思想境界，给人以积极向上的力量。

“进亦忧，退亦忧”中“进”指，“退”指。

《醉翁亭记》

环滁皆山也（）林壑尤美（）山之僧智仙也（）饮少辄醉（）

林霏开（）岩穴暝（）晦明变化（）伛偻提携（）（）

山肴野蔌（）宴酣之乐（）奕者胜（）觥筹交错（）（）

树林阴翳（）颓然乎其间者（）

1、环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美

2、望之蔚然而深秀者峰回路转

3、有亭翼然临于泉上者作亭者谁

4、山之僧智仙也名之者谁太守与客来饮于此

5、饮少辄醉故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒

6、得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开

7、云归而岩穴暝晦明变化者

8、野芳发而幽香

9、佳木秀而繁阴风霜高洁

10、山间之四时也而乐亦无穷也至于负者歌于途

11、伛偻提携往来而不绝者滁人游也

12、临溪而渔泉香而酒洌山肴野蔌

13、杂然而前陈者

14、宴酣之乐奕者胜觥筹交错

15、苍颜白发，颓然乎其间者已而夕阳在山

16、太守归而宾客从也树林阴翳

17、游人去而禽鸟乐也醒能述以文者太守谓谁

1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

3、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

4、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

5、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

本文作者，字，晚号，《醉翁亭记》是作者被贬到滁州时写的一篇山水游记。

文章通过生动描写醉翁亭优美的环境及变幻多姿的自然风光，并写太守与民同乐的情景，抒发了作者的政治理想以及借纵情山水派遣由于被贬官而造成的郁闷之情。

贯穿全文线索的一个字就是。

《论语》十则

三省吾身（）弘毅（）浴乎沂（）风乎舞雩（）喟然（）

1、吾日三省吾身

2、为人谋而不忠乎传不习乎

3、见贤思齐焉与朋友交而不信乎

4、有一言而终身行之者乎其恕乎

5、士不可以不弘毅

6、不以其道得之，不处也不去也

7、君子成人之美，不成人之恶富而可求也

8、虽执鞭之士从吾所好

9、不图为乐之至于斯也莫春者

10、春服既成风乎舞雩咏而归吾与点也

1、己所不欲，勿施于人。

2、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。

贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。

3、先行其言而后从之。

4、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。

如不可求，从吾所好。

4、文章所选10则，主要有三个方面的内容：

（1）关于学习的态度和方法；

（2）关于思想品德修养；

（3）关于孔子思想体系的核心。

《鱼我所欲也》

一箪食（）一豆羹（）蹴尔而与之（）

1、二者不可得兼所欲有甚于生者

2、故不为苟得也故患有所不避也

3、如使人之所欲莫甚于生由是则生而有不用也

4、是故所欲有甚于生者非独贤者有是心也

5、呼尔而与之行道之人弗受

6、蹴尔而与之万钟不辨礼义而受之

7、万钟于我何加焉所识穷乏者得我欤

8、向为身死而不受是亦不可以已乎

9、此之谓失其本心

1、由是则生而有不用也；

由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

2、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

3、呼尔而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

4、万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉。

4、填空题。

本文作者，名，字。

他是继孔子之后儒家学派的一位大师，有“”之称，是战国时期、。

作者以鱼和熊掌设喻，提出了“”的中心论点。

《马说》

祗辱于奴隶人之手（）骈死于槽枥之间（）一食或尽粟一石（）

食马者（）才美不外见（）

1、祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间

2、一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也

3、是马也，虽有千里之能食不饱

4、才美不外见且欲与常马等不可得

5、安求其能千里也策之不以其道

6、食之不能尽其材鸣之不能通其意

7、其真无马邪其真不知马也

1、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

2、食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

3、策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。

本文选自，作者，字。

全文围绕着“”这一中心逐层展开论述。

作者借伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才以及摧残、埋没人才表达了强烈的愤慨。

《送东阳马生序》

嗜学（）砚冰坚（）弗之怠（）逾越（）叱咄（）

俟其欣悦（）负箧曳屣（）（）足肤皲裂（）媵人（）

以衾拥覆（）皆被绮绣（）（）右备容臭（）烨然若神人（）

缊袍敝衣（）廪稍之供（）裘葛之遗（）（）撰长书以为贽（）

1、余幼时即嗜学无从致书以观每假借于藏书之家

2、弗之怠录毕走送之不敢稍逾约

3、以是人多以书假余既加冠益慕圣贤之道

4、又患无硕师与名人游

5、尝趋百里外从乡之先达执经叩问

6、先达德隆望尊门人弟子填其室

7、未尝稍降辞色援疑质理

8、或遇其叱咄色愈恭礼愈至

9、俟其欣悦卒获有所闻负箧曳屣

10、足肤皲裂四支僵劲不能动

11、媵人持汤沃灌以衾拥覆

12、久而乃和寓逆旅主人日再食

13、同舍生皆被绮绣腰白玉之环右备容臭

14、烨然若神人余则缊袍敝衣处其间

15、略无慕艳意以中有足乐者

16、不知口体之奉不若人也县官日有廪稍之供

17、父母虽有裘葛之遗无冻馁之患

18、非天质之卑流辈甚称其贤

19、生以乡人子谒余撰长书以为贽

20、辞甚畅达言和而色夷

21、余故道为学之难以告之

1、录毕，走送之，不敢稍逾约。

2、寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

3、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

4、撰长书以为贽，辞甚畅达。

本文选自，作者，字，号，（朝代）文学家。

“生”是长辈对晚辈的称呼。

全文围绕“勉励好学”这个中心来写，寓道理与事实之中，先自叙作者青少年求学时的种种艰辛，再说马生同辈青年求学的优越条件，两相对比，告诉后辈学业是否有成，关键在于自己专心与否，即文中所言：

“业精”“德成”在于“勤”与“专”。

《出师表》

崩殂（）恢弘（）妄自菲薄（）陟罚臧否（）（）（）

费祎（）裨补阙漏（）（）行阵和睦（）猥自枉屈（）

夙夜忧叹（）庶竭驽钝（）（）攘除奸凶（）咨诹善道（）

1、先帝创业未半而中道崩殂益州疲弊

2、此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内

3、忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇

4、诚宜开张圣听以光先帝遗德

5、恢弘志士之气不宜妄自菲薄

6、引喻失义宫中府中，俱为一体

7、陟罚臧否不宜异同

8、若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏

9、以昭陛下平明之理不宜偏私

10、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实

11、志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下

12、悉以咨之必能裨补阙漏

13、将军向宠，性行淑均晓畅军事

14、是以众议举宠为督必能使行阵和睦

15、优劣得所亲贤臣，远小人

16、此后汉所以倾颓也未尝不叹息痛恨于桓灵也

17、臣本布衣，躬耕于南阳苟全性命于乱世

18、不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙

19、猥自枉屈由是感激

20、遂许先帝以驱驰尔来二十有一年矣

21、夙夜忧叹恐托付不效

22、深入不毛当奖率三军

23、庶竭驽钝攘除奸凶

24、而忠于陛下之职分也至于斟酌损益

25、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪

26、以彰其咎以咨诹善道

27、察纳雅言临表涕零

1、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

2、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

3、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

4、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

本文作者，字，三国蜀汉政治家、军事家。

《出师表》前半部分是临时性的进谏，后半部分表明此行夺胜的决心。

诸葛亮向后主提出三项建议：

、、。

这三项建议，既是安定后方的措施，也是施政的方针。

这三项建议，是核心。