部编三年级语文蜜蜂课后习题精选含答案1Word格式.docx
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mì
fēngbià
nrè
nzǔlì
bāokuò
jiǎnchá
zhǔnquè
cuò
wù
yá
ntú
mò
shēngkuà
guò
【答案】蜜蜂辨认阻力包括检查
准确错误沿途陌生跨过
三、连线题
7．连线。
迷失蜂窝遥远的景物
检查方向陌生的记忆力
做了记号超常的家
【答案】迷失—方向检查—蜂窝做了—记号遥远的—家陌生的—景物超常的—记忆力
四、判断题
8．判断，正确的打“√”，错误的打“×
”。
1．“错误（wù
）、灼伤（zuó
）、比较（jià
o）”中加点字的读音全部正确。
（____）
2．“包括、周末、搏斗”书写全部正确。
3．“寿”是半包围结构，部首是“寸”。
4．“途”的部首是“辶”，共有9画。
【答案】×
√√×
五、填空题
9．写出下列句子加点词语的反义词。
1．小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。
（__________）
2．有的才展开两三片花瓣儿。
3．两个罐子遗落在荒凉的废墟上。
4．可以大量制造，价格又便宜。
5．它就立即向别的安静的角落蹦去。
【答案】经常合拢繁华贵重喧闹
10．辨字组词
份（_________）辨（_________）涂（_________）检（_________）
芬（_________）瓣（_________）途（_________）剑（_________）
【答案】几份辨认涂抹检查芬芳花瓣沿途刀剑
11．读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。
1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。
（__________）
2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。
3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
【答案】辨别；
证明；
猜测
12．在括号里填上合适的关联词语。
1．听说蜜蜂有辨认方向的能力，（________）飞到哪里，它（________）可以回到原处。
2．（________）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（________）要打起来。
3．（________）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（________）它们确确实实飞回来了。
4．你（________）看看什么花刚刚开放，（________）知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
【答案】无论都如果就尽管但只要就
13．按要求，写词语。
1．写近义词。
适宜——（________）辨认——（________）透明——（________）
2．写反义词。
准确——（________）遥远——（________）陌生——（________）
【答案】适应辨别透亮错误附近熟悉
14．用“迷”组词，填在括号中。
（1）至少有十五只蜜蜂没有（______）方向。
（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（______）。
（3）最近一段时间，成成（______）上了手机游戏。
【答案】迷失迷人迷恋
15．读拼音，写出同音字。
fēng山（____）（____）蜜（____）利
bià
n（____）认争（____）（____）子
chá
检（____）观（____）喝（____）
【答案】峰蜂锋辨辩辫查察茶
16．读拼音，写词语。
（_________）（_________）（_________）（_________）
jiǎnchá
zhǔnquè
shēng
【答案】蜜蜂辨认阻力包括检查准确沿途陌生
17．在括号中填入恰当的词语。
（_____）得漂亮 （_____）的节日
（_____）地走开 （_____）得明白
（_____）的梦想 （_____）地工作
【答案】画精彩悄悄听美好认真
18．在括号中填入恰当的词语。
（______）的笑脸 （______）的小虾
（______）地开放 （______）地喊叫
辨认（______） 减少（______）
【答案】美丽活泼悄悄大声方向阻力
19．读句子，看拼音写汉字。
fēng（____）有bià
n（____）方向的能力，我把它们放在纸袋里，走了四公里路，把它们放了出来。
第二天，我jiǎnchá
（____）蜂窝时，发现它们大部分竟然zhǔnquè
wú
（______）地飞了回来，这真是太不可思议了。
【答案】蜜蜂辨认检查准确无误
20．按读音，在括号里填上正确的字。
lì
（________）史（________）害
shì
解（________）姿（________）
lí
nɡ（________）晨（________）点
jì
设（________）（________）续
ruò
懦（________）假（________）
（________）汁（________）非
【答案】历厉释势凌零计继弱若墨莫
六、语言表达
21．读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。
（改写句子，把蔷薇当做人来写）
_____________________________________
2．我把小虾带回家养在缸里。
（改为被字句）
_______________________________________
3．小女儿喊道：
“有两只蜜蜂回来了！
”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）
______________________________________
4．不但他爱读书，还爱写作。
（修改病句）
5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。
（改写成打比方的句子）
____________________________________
【答案】五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
小虾被我带回家养在缸里。
小女儿冲过来，脸红红的，激动地高声喊道：
“有两只蜜蜂飞回来了！
”他不但爱读书，还爱写作。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
22．按要求写句子。
1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
（缩句）
_________________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（改为陈述句）
________________________________
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点字说一句话）
_______________________________
【答案】蜜蜂回到了家。
我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
做这件好事的，不是小明，而是小红。
根据“春天”这个题目，选择正确答案，把序号填在括号里。
23．从题目上看，这篇作文要求（ ）。
A．写人B．写事C．写景D．状物
24．可选择（_____）材料来写。
（填序号）
①冰雪融化 ②桃花盛开
③硕果累累 ④茂密的树林
⑤春雨绵绵 ⑥炎热的太阳
⑦树木发芽 ⑧白雪皑皑
25．可按照（_____）的顺序来写。
①游览 ②“由远及近”或“由近及远” ③春季——夏季——秋季——冬季
【答案】
23．C
24．①②⑤⑦
25．①②
26．语言综合运用。
你的家乡一定有优美的风景吧？
你发现了吗？
请你选择一处向大家介绍，讲清楚这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱之情。
_____________________________________________________________________________
【答案】夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。
好大好大呵，白里透红。
你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。
摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。
秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。
大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。
还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。
由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。
特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。
27．用加点的词语写句子。
无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
__________________________________
【答案】无论考试成绩好坏，我总是保持乐观向上的心态。
七、排序题
28．我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。
________我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。
________我在蜜蜂的背上做了白色的记号。
________蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。
________我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
【答案】3241
八、信息匹配
29．选词填空。
（1）陆续
连续
继续
①休息之后，大家又_______劳动。
②他已经在手术台上_______工作了8小时。
③早上，同学们_______来到教室。
（2）适应
适宜
适合
①深夜温度过低，不_______昙花开放。
②渐渐地，李红_______了这里的环境。
③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。
【答案】继续连续陆续适宜适应适合
30．选词填空
热烈猛烈激烈
1．开学初，一年级教学楼下拉起横幅，上面写着“_______欢迎新同学”。
2．当代社会竞争这么_________，每个人都承受着很大的压力。
3．风_________地摇动着路边的白桦树。
经常超常异常
4．这次期末考试，他_________发挥，取得了全科满分的好成绩。
5．登上领奖台，我的心情_________激动，手心不停地出汗。
6．我________看到这位大哥哥带着猫罐头去公园喂流浪猫。
【答案】热烈激烈猛烈超常异常经常
31．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1．尽（jǐnjì
n）管蜜蜂被作者放了很远，又闷（mēnmè
n）在袋子里，但是它们还是回来了。
2．蜜蜂靠的不是超（chāocāo）常的记忆力，而是一种我无法解释（shì
sì
）的本能。
【答案】jǐnmēn
chāoshì
32．关联词填空。
因为……所以……
不是……而是
尽管……但
①________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
③________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________他们确确实实飞回来了。
【答案】因为；
所以；
不是；
而是；
尽管；
但
33．选择加点字正确的解释，填序号。
逆：
①向着相反的方向（跟“顺”相对）。
②抵触；
不顺从。
③不顺当。
④迎接。
逆风（_____）逆境（____）
逆战（_____）逆耳（_____）
【答案】①③④②
34．读句子，给加点字选择正确的解释。
闲：
①没有事情，跟“忙”相对；
②（房屋、器物等）不在使用中；
③闲空儿；
④与正事无关的。
1．院子里的葡萄架下，一口缸闲着。
（________）
2．如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。
【答案】②①
35．读句子，给加点的词语选择正确的解释，只写序号。
味道：
①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；
②气味；
③趣味，情趣。
（1）早晨一开窗户，竟然有一股难闻的味道扑鼻而来。
（______）
（2）今天，妈妈熬的鲜鱼汤味道不错。
（3）这首歌越听越有味道。
【答案】②①③
36．选择恰当的关联词填空。
只要……就……无论……总是……
尽管……还……不是……而是……
（1）听说蜜蜂（______）飞到哪里，它（______）可以回到原处。
（2）你（______）看看什么花刚刚开放，（______）知道大致是几点钟。
（3）（______）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（______）是飞回来了。
（4）蜜蜂靠的（______）超常的记忆力，（______）一种我无法解释的本能。
【答案】无论总是只要就尽管还不是而是
37．选择恰当的关联词语填空
尽管……但……不是……而是……无论……都……
①蜜蜂________飞到哪里，________可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种无法解释的本能。
③________蜜蜂逆风而飞，离家两公里多路，________它们确确实实飞回来了。
【答案】无论都不是而是尽管但
38．读句子，用“\”画去加点字不正确的读音。
（1）桌子上放着两个一模（mú
mó
）一样的飞机模（mú
）型。
（2）听说足球涨（zhǎnɡ zhà
nɡ）价了，马小虎急得涨（zhǎnɡ zhà
nɡ）红了脸。
（3）挨（āi á
i）着窗户的小豆豆因为总是向外看，经常挨（āi á
i）批评。
【答案】mó
mú
zhà
nɡ zhǎnɡ
á
i āi
39．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
阻力（zǔ zhǔ）
括号（kuò
kò
u）
检查（cá
chá
陌生（mè
mò
【答案】zǔ
kuò
mò
九、句型转换
40．改写句子，不改变句子原意。
例：
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
１．他感冒那么严重，怎么能上学呢？
______________________________________________
２．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
【答案】他感冒那么严重，不能上学。
贝贝上课不注意听讲，不能学习好。
41．改写句子，不改变句子原意。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
___________________________
2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
【答案】我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
十、现代文阅读
课内阅读
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
那些被闷（mè
nmēn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几（jījǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
在回家的路上，我推（侧测）蜜蜂可能找不到家了。
没等我（跨挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
她高声喊道：
它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。
”
42．用“√”选择文中正确的读音和字。
43．写出下列词语的近义词。
遥远——（______）大概——（______）
44．用短文中加点的词语造句。
寻找：
__________________________。
45．根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。
①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
______→______→________→_______→______。
42．mēnjī测跨
43．远方大约
44．小兔子寻找回家的路。
45．②①④⑤③
课外阅读
蜜蜂是勤劳的昆虫。
为了酿（nià
nɡ）造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。
那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？
法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。
蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。
如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；
如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
46．短文写了蜜蜂是________________________，靠_______________辨别方向。
47．用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
48．蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航，它以__________作为参照点，通过__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。
如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳__________；
如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳__________。
49．你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。
46．勤劳的昆虫太阳
47．为了酿（nià
48．太阳太阳“舞蹈”“圆舞”“摆尾舞”
49．示例：
蜜蜂是群居昆虫。
一群蜜蜂通常由一只蜂王，占1%的雄蜂，和占99%的工蜂组成。
蜂王、雄峰、工蜂在群内各有专职，分工合作，相互依存。
蜂王是蜂群中的雌性蜜蜂。
正常情况下一群蜜蜂中只有一只蜂王。
蜂王的职责是产卵。
蜂王交尾一次，受精囊中储存的精子，就可满足一生繁殖的需要。
交尾后2~3天开始产卵。
一只蜂王一昼夜可产卵1500~2000粒。
阅读课文片段，回答问题。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
她高声喊道
有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
50．给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——（______） 激动——（______）
51．在选文最后一段的方框里加上标点。
52．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？
想一想，连一连，填一填。
做法 目的
A．捉自家花园的蜜蜂
a．掌握蜜蜂飞回来的时间
B．给蜜蜂做上记号b．便于观察
C．两里外放飞c．与其他蜜蜂区分
D．叫小女儿等在蜂窝旁 d．路远更能说明问题
53．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
”中的“左右”一词能不能去掉？
为什么？
___________________________________________
50．推想兴奋
51．：
“ ！
， 。
”
52．
53．不能，不能体现语言文字准确性，严谨性。
阅读下文，回答问题。
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
留下的蚁头就成了最好的羊肠线。
它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。
现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。
在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。
因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。
可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
54．第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（
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