最新大学入团申请书范文精编入团申请书文档十篇 2Word下载.docx
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不过最大的问题是思想品德，过去我曾经做过一些违反校规的事情，经过老师的教育与同学的沟通，我决心一定把自己改变成一个有良好思想，有道德，有教养的中学生，也请团支部见证与观察。
我会以入团为目标，来鼓励自己好好学习，改过自身，希望大家支持我，给我一个机会。
同时我也借这个机会来祢补我自己以前所做的错事，让我为团做出贡献。
现在我向团委申请：
我一定用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。
如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团所制定的任务。
遵守团的纪律，制行团员义务，参加与支持团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量;
如果我一时未被批准，我会以乐观的心情去对待，决不灰心。
以失败作用奋斗力量;
努力创造条件争取，再次向共青团的大门前进。
如果我有幸被批准加入中国共青团，我一定不会感到骄傲和自豪，我会更加努力的表现，来回报团组织对我的信任，我不会辜负任何人对我的信任的。
我会继续努力的学习，团结好周围的同学，帮助学习成绩不是很好的同学通告成绩，做一名优秀中国共青团团员，我会做到的。
这是我内心最真实的想法，我想我会做的更好，只要我成为一名中国共青团团员!
请团支部给我信心和一个机会吧!
此致
敬礼
申请人：
xxxx年xx月xx日
9月初初二年级入团申请书范文
敬爱的团支部：
我自愿加入中国共产主义青年团。
通过学习，我认识到中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是以毛泽东思想、马列主义和邓小平理论为战斗的主导思想，是党的得力助手。
我是初二X班的XXX。
我热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。
在班里，我担任历史科代表和组长职责，工作积极负责，力求做到最好。
纪律方面，我严格要求自己，因此成绩优良。
在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结，帮助同学，在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。
入团申请书
如果我被批准了，我将更加严格要求自已，遵守团的规章制度，以先进团员为榜样，努力学习，认真完成团交给我的每项任务，做一名合格、优秀的共青团员，为建设祖国贡献自已的力量。
如果不能入团，我决不灰心，认真反找出自，找出自己的不足，改正自己的缺点，继续努力学习，争取下一次能够入团。
初二（４）班：
xxx
2018入团申请书范文班干部实用版
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敬爱的学校团组织：
我是初二级XX班的XXX，我志愿申请加入中国共青年团，我盼望能成为一名光荣的共青团员。
我在班级里担任体育委员一职，每天要管理好同学们做好课间操和眼保健操，还要协助老师上好体育课。
担任体育委员以来，值得我骄傲的事是我曾带领我班同学取得全集对形队列操比赛的第一名。
在校里，我曾是校运动员中的一员，虽未曾为校争光，但我已尽全力了。
现在我是校初中篮球队副队长，现已为校赢得几场赛，将来将会有更多比赛，我会揭尽所能为校争光。
加入中国共青团是我一直以来的愿望。
随着知识的丰富，我对团组织有了初步的认识：
共青团是党的有力助手，是一座培养人才、锻炼人才的大熔炉。
是许许多多人才成长的空间。
我时刻以团员的标准来严格要求自己，在学习上，我以团员为学习榜样，以超越他们为目标。
加强自身修养，努力学习。
在生活上，我注意勤俭节约，我讨厌向父母伸手讨钱，所以我想努力学习各种知识，希望能早日独立自强，自力更生。
我决心加入中国共青团，决心追求我的愿望，希望能够为社会作出更多贡献。
如果团组织经过严格审查批准这一要求，我将更严格要求自己，更认真、更努力的学习科学文化知识，认真履，服从组织的要求，模范的做一名共青团员。
行团员义务如果团组织经过严格审批，觉得我还不够资格，我将继续严格要求自己，争取能早日成为一名光荣的共青团员。
总之，我请团组织严格考验我，接受我入团申请书。
入团申请书格式介绍附范文
1、标题：
写"
入团申请书"
2、称谓：
敬爱的团支部"
3、正文：
主要包括：
（1）对团的认识；
（2）入团动机和对待入团的；
表明的入团愿望；
（3）个人治、思想、作风、工作和学习等的主要情况；
（4）今后努力方向如何以行动早日加入团组织等。
4、结尾：
写：
"
恳请团组织批准我的入团申请"
正文结束，加"
此致，敬礼"
等用语结束正文。
申请书的最后要署名及注明日期
团支部：
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就四有"
青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。
她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。
1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的"
三座大山"
进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。
1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。
共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。
在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。
我为我们的共青团感到自豪和骄傲！
纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。
鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。
我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。
如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
xxxx年x月x日
入团申请书范文600字精选
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在团组织的培养下，在老师的教育和同学们的帮助下，通过学习团的章程，我认识到：
中国共产主义青年团是先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校，是中国共产党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。
因此，我特申请加入中国共产主义青年团。
本人愿意遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，培养与同学之间的有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就劲力去帮。
本人遵敬师长，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。
在班上的成绩是排在前列，在班级上当任班长和数学科代表，现在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。
团支部如果真的批准了我，会用实际行动来
证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。
请团组织进一步考验我，并在条件成熟的时候，批准我的请求。
2018年高二入团志愿书100字范文
尊敬的团支部:
我自愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。
青年团是在革命的风暴中诞生的，在艰苦的战斗历程中成长的组织，它是社会主义革命和建设的突击队，是培养建设社会主义接班人的熔炉。
它具有漫长的历史，是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导思想，是用共产主义教育青年的，是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校。
我作为一名二十一世纪的青年，感到加入这个组织是十分重要的。
在新的长征中，共青团紧紧团结在教育了广大进步青年，成为进步青年的组织核心，协助党加强对青年一代的培养教育，使广大青年加强了对中国共产党的认识，从1922年中国共青团在广州正式成立至今，共青团组织一直领导着广大青年靠拢在中国共产党的周围。
我们要继承和发扬共青团光荣传统，在团中央的领导下，在新的长征中书写更加灿烂的新篇章。
今后要在政治思想上、工作上、学习上、严格要求自己，争取早日加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的中国青年。
翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。
今天，我向组织上提出正式申请，请组织上对我今后的工作进行考验。
x年x月x日
军人入团申请书格式及范文
我们入团申请书为大家整理的军人入团申请书格式及范文，供大家阅读参考。
敬爱的学校团支部：
我通过对团章的学习，团组织和团支书的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，是培养青年学习共产主义，使我们具有“四有”“五爱”品质的大学校。
中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组
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