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冬天也看露天电影。
通常要到五里以外的地方去看。
那天晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。
上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋．跑了一路，身上发热。
开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。
那真正是饥寒交迫啊。
我咬着牙，坚持把电影看完。
脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走．一路上，我是弹跳着回去的。
我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。
那天看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么？
寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成分。
最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。
而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道．
现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。
瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。
冬天，失却了原来的寒冷．
可孩子们却一个劲地喊冷．冷从何来？
上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。
晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。
本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活．孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。
不知冷，何识暖？
如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？
不仅仅是孩子们。
我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。
不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。
我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
寒冷，是我们生命所需要的盐啊。
寒冷还会来的。
1．概括作者回忆的关于寒冷的几件事情。
（不超过30字）（3分）
【答】__________________________________________________________________
2．赏析下面一段文字的表达特色。
（4分）’
“干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。
”
3．“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”，这句话如何理解？
（3分）
4．文章的题目为“寒冷的味道”，试分析这句话的含义。
（2分）
5．读文章首尾两段话，从内容和手法两方面说说你的理解。
（4分）
父爱不矮小
①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。
②“六一”前夕，学校照例要举办一台联欢会。
选节目那天，她哭着回了家。
老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。
比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。
③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。
妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：
“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。
”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。
从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。
也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。
曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。
在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。
有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。
这时，快乐会瞬间飞远。
语文课上，她的作文被老师夸奖，同学们的羡慕和赞许会让她充满欢喜。
下课后，老师夸她：
“这丫头好文采，随你父亲。
”最后这一句，让她心里的欢喜打了折扣。
她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么我要像父亲。
⑤她忍不住去问母亲：
“父亲那么矮，你为什么要嫁给他？
”母亲生气地说：
“怎么可以这样说你父亲！
你父亲就是个子矮了点，可他是咱镇上有名的文化人，随和、善良，大伙儿都敬重他。
”父亲听了这话并不恼，笑着说：
“我又买肉了，咱多给丫头吃肉，她就能长高。
”她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，对父亲的怨还结在心里。
⑥蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。
她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。
一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲
来了。
他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。
临走时，父亲又回头说：
“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。
”她望着父亲矮小的背影怨着：
“哪里没有卖饼干的？
不要再给我送了。
⑦假期回家。
一进门父亲就问：
“丫头，饼干吃完了吗？
”说着又抱出几袋一样的饼干。
“您就不知道换个牌子呀？
干吗让我天天吃这个？
”母亲望望父亲说：
“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。
这不，好容易才买到，立刻就给你送去了。
”她的心里倏地疼了一下。
以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
⑧又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。
忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。
⑨黄昏，她送男
孩出门。
男孩很认真地对她说：
“你爸真好。
他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。
⑩瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。
莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
6.
文中，她对父亲的态度经历了一个怎样的过程？
请找出相关语句，完成对这一过程的归纳。
①________________▲_______________→②_______________▲____
___________→③_____________▲___________→④_______________▲_________________
7.第③段中“一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了”这一细节描写表现了父亲怎样的性格特征？
▲
8.文中画线语句多次出现“蔷薇花”这一形象，有什么作用？
9.结合语境理解下面语句中两个“似乎”的特定含义。
（6分）
（1）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。
（2）她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
10.读了上文，你对父爱的内涵一定有了新的认识吧？
请围绕“父爱”这一话题谈谈你的阅读感悟。
6.她在心里怨上了父亲对父亲的怨还结在心里她的心里倏地疼了一下她的泪扑簌簌地挂满了脸颊
7.随和（或：
内向等，意近即可）（1分），善良（或：
质朴等，意近即可）（1分）。
8.暗示时间的推移（2分），衬托父亲的形象（2分）。
9.
（1）父亲已然察觉到她的不快，但是他并不跟女儿计较这些。
（2）她并未真的长高而是沐浴父爱后的一种特别感觉。
10.示例：
父爱如山，于无声处显出巍峨与庄严。
我们应读懂父亲，铭记父亲为我们所做的一切，用感恩和回报来慰藉父亲沧桑的心田。
生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
初春时节，昏睡的葡萄藤醒了。
它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。
不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。
剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，搞得一串不留。
妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竞全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗？
它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；
一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。
⑩坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意。
无论是生命的，还是被我们视为非生命的，‘无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土…
（11）一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
11．阅读第①段，品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。
12．作者说“我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的”，文章如何表现这些葡萄叶子的“张张扬扬”的？
选文开头极力渲染叶子的“张张扬扬”有什么用意？
（5分）
13．联系上文，对第⑦段“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
”一句中的加点词作简要赏析。
14．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？
根据文意，将下面的空格填写完整。
【答】十分喜爱→→
15．文中第⑩段中写到“我对一切都充满了敬意”，请结合上下文谈谈“我”对一切充满了怎样的“敬意”。
爬山虎
①从我办公室的北窗望出去，是一幢老房子，墙壁上布满了爬山虎。
多年以来，这些爬山虎一直伴随在我的身后，我竟从未认认真真地打量过它们。
而今天抛开案头杂务，信步走到窗前时，我的视线却在无意中与这片植物牢牢纠结在一起了。
②我对爬山虎的突然关注完全缘于一种诧异——它们仿佛昨天里还是绿茵茵的一片，转瞬之间怎就成为一片枯藤和败叶了呢？
那些随意伸延的枝蔓，就像老人青筋蜿蜒的手臂，有的依然努力抱墙而憩，有的则已颓然挂落，在秋风中瑟缩摇晃……
③这还是爬山虎吗？
我的心里不禁涌起一股莫名的苍凉。
在我的印记里，爬山虎似乎总是以一副昂扬的姿态呈现的。
有多少文人墨客颂扬过爬山虎啊！
有人说它们执著坚韧，有人说它们不畏艰险，有人说它们奋发向上……所有的赞美都不无道理，这样努力向上攀缘的生灵，自然可以充当人生的楷模。
可是现在，当我不经意间和这深秋的爬山虎对视的时候，我却无法从它的身上获得一丁点的鼓舞，油然而生的除了哀怜，还是哀怜。
④我哀怜爬山虎，是因为就在这一瞬间，我忽然发现它实在是一种缺乏主见的植物。
固然，它的卷须是那样执着和坚定，攀登的确是它义无反顾的姿态。
但作为藤本植物的爬山虎，它注定了总是要依傍他物的。
倘若它失去了所有的依附，生命中的一切攀缘就会变得寸步难行。
⑤我哀怜爬山虎，是因为就在这一瞬间，我忽然发现它实在是一种低贱卑微的植物。
是的，它的清丽典雅曾经让我赞叹，那幢老房子亦曾因它的装饰而绿意盎然。
可是现在，失去爬山虎繁枝茂叶的掩饰，那些墙面的残缺和污垢终于暴露无遗了。
原来，为了借助墙体而攀缘，它一直都唯唯诺诺地为墙体掩饰着所有瑕疵和缺憾啊！
⑥我哀怜爬山虎，是因为就在这一瞬间，我忽然发现它实在是一种毫无立场的植物。
我不否认，它那不畏艰难、勇往直前的品质，也曾让我无限敬慕，为之倾倒。
可它的一生分明是毫无立场的，为了抵达更高的地方，无论是山岩、树木、墙壁、篱笆……只要能够依附，只要能够助它攀缘，它就紧抱不放……
⑦无法独立，委曲求全，不择手段……爬山虎的这些“做派”实在令人沮丧。
我忽然想，也许“向上”未必就是生活的必由之路。
生命的丈量，除了高度，还有宽度、厚度，更有自由度、诚信度……更何况，当爬山虎决定依附于某种可依之物向上攀缘的时候。
不是吗?
16.用文中的词写出作者对爬山虎有新发现时的心理变化。
（4分）
→→→
17.说说第5自然段中“唯唯诺诺”这一词语的表达作用。
答：
18.根据文义，在第7自然段的横线上写上一句能体现主旨的话，不超过20字。
19.这是一篇新意迭出的咏物散文。
阅读以后，它对你的人生态度有什么启示？
16．诧异苍凉哀怜沮丧（4分）
17．运用拟人法，表现爬山虎为了自己能攀缘而不惜遮掩被攀缘物的残缺、污垢以制造假象的卑微做法。
18．示例：
它最终所能抵达的高度也早已被限定了。
手指上的温度
⑴坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
⑵母亲的小院落，还是从前的模样。
几十年了，花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里，等着我回来晒太阳。
⑶母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。
夏天的时候，母亲的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。
不多久，就看到很壮观的场面；
大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。
母亲吃不掉那些南瓜，她栽种的目的，是为了取里面的籽。
把籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。
母亲知道她的孩子喜欢吃。
⑷母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。
母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。
父亲跟在后面进来，也说，这是绿色食品，一点农药都没打过的。
母亲回头，佯怒道，怎么我跑到哪儿你跟到哪儿，跟猫儿似的？
⑸父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。
母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。
我问怎么个欺负法的？
两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟囔着，反正欺负了。
⑹心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。
母亲就会抱抱我，亲亲我。
母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
⑺阳光绵软如絮。
恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么一点点，不被我们遗忘。
⑻眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。
记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。
⑼父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。
其神态，像意外得了宝贝的孩子。
⑽母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。
我觉得好笑，低头到包里翻找，找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。
我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒包装精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的好看。
⑾午饭过后，我回城里。
半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。
不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动过。
⑿原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。
（选自《美文精粹》）
20.请分析“手指上的温度”在文中有哪些内涵?
答：
21.作者擅长对自然环境进行细腻的描写以及从生活点滴中捕捉感人的瞬间。
请赏析下面语句。
（1）不多久，就看到很壮观的场面：
答：
（2）父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。
22.文章第5段，写父亲、母亲抢着向“我”告状，这一情节在文中有何作用？
（5分）
答：
23.文章第11段“……手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。
”请根据上下文揣摩我此刻的心情，用第一人称写一段心理描写。
20．①指小时候母亲对“我”的关爱、呵护；
②指长大后母亲希望从“我”这儿得到惦记。
21．
（1）“睡”“像胖娃娃”运用拟人、比喻，形象地表现了南瓜在绿叶衬托下愈加可爱、可喜（表现作者喜爱母亲栽种的南瓜的情感）。
（2）“得意”“炫耀”“晃”“馋”等词语，生动细腻地表现了父亲得了“我”带的香烟后，近乎孩子气的满足与兴奋。
22．①这是父母表达感情的特殊方式，表现了父母的恩爱和睦；
②以幽默的情节，表现了他们希望并满足于得到已长大的女儿的关爱。
23．扣住由“吃惊”再到“感动”来写。
使用第一人称。
示例：
“奇怪，母亲竟然没拆开过它！
是不喜欢吃？
不！
母亲想要的并不是物质上的东西，而是孩子们的关心、体贴与孝顺！
只要你心里有她，也就心满意足了。
这是多么朴实而又伟大的情怀啊！
作为草根的油菜花
①三四月的时光里，你只看见千朵万朵的黄花攒足了劲在田野里肆意地开着。
你没有看到它们以种子的物态钻入地下时，如何隐忍着春寒，默默地蠕动，抱着咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。
②那举向天空的黄色拳头，肯定握着一种誓言。
你肯定想不到，那足金的花瓣是来自地下的一双双深沉眼睛，深情地守望着天空，与大地厮守在一起，风来雨去，寒来暑往，书写一种无言的静美；
那纤细的花蕊是无邪的胸怀里迸发出的一束束光芒；
甚至那翠绿的叶片是种子在风中遥寄给天空、蜂蝶、鸟雀的一方洁净手帕。
③河岸边、田垄间、小路旁、堂屋后，甚至一些郊区的垃圾堆里，你都能轻易找到它们的影子。
它们紧紧地团结在一起，像一支仪态矫健的仪仗队，在田野里排练春天的舞蹈。
④你拿着相机对准它们，由衷地感慨，瞬间按下快门，企图定格这份无言的美。
你做出好看的姿态，想与大地上美好的事物产生关联。
它们就那样自我地站着，不为你忽长忽短的镜头所动，不为你过于热情的颂词所动，它们并没有向你献媚，依然挺直腰杆，保持着仰望天空的姿态，这多像一个思想者远离尘世喧嚣在安静思考啊。
⑤唉，这些我行我素的民间艺术家，再多的赞誉也买不走它们的风骨。
⑥作为草根的油菜花，深谙自然之道。
美也罢，丑也罢，风光也罢，落寞也罢，花开花落之间，生命无非是一场自我信仰的轮回和传承。
繁华总会过尽，芬芳必然随风而逝，一粒粒种子的信念里，裹着无垠的春色和对美的恒久膜拜。
⑦春风是大地的教父，节气是种子的号令。
春天里，它们集体赶赴一场大地的集会，没有喧嚣，没有计较，有的只是一种借着集体的力量成就生命大美的洒脱。
你看，一朵花扶着一朵花，一片叶子依偎着一片叶子，一缕风亲吻着一朵花蕊，这朴素的情怀里拥着的是对大地的恩爱。
我看见，一朵花不会去抢另一朵花的风头，一朵花轻轻触动另一朵花的嘴唇，在田间地头深情拥吻。
多美的约会啊，它们的每次亲吻，都能使我们脚下日益被掠夺得心力憔悴的土地少去一道皱纹。
⑧当花瓣凋落，它们捧出颗粒饱满的果荚，更像我们的父辈，沾着脚下的泥土，用不倦的劳作让手中的谷物在季节深处沉醉。
我知道，没有人会把作为草根的油菜花当作玫瑰，供奉在案头，也不会把凡俗的奶黄色当作钻石的成色去熏陶浪漫的情感。
美，一旦脱离了地气，作为自我的占有，就意味着枯萎。
⑨这些年，我常常看到无辜的油菜花被印在旅游景点的广告照片和宣传名片上，为一些人商业的计谋助兴。
我也常常看到，它们成为那些伪艺术家笔下的点缀，成为它们谋取个人功名的筹码。
当自然的美被当作陪衬和换取功名的资本，不是艺术病了就是我们的心灵霉了。
⑩你站在田野里举着相机，支起画板，摆出姿势，草根油菜花们还站在原地，就是不肯为你屈膝。
你们拍够了，玩累了，乘兴走远了，以谈资、照片、画作、乐曲作为回忆往事和自我经历的标记，它们并不因你们的暂时垂青而忘记大地母亲的教诲。
热热闹闹的人群离油菜花远去，它们并不感到孤单，谦卑地面对大地和天空，庄重地盛开，然后凋落。
它们顺从节气的号令，从体内掏出一粒粒饱满的或黑或紫或红的菜籽。
我们从中榨出油，调剂人间烟火里的酸甜苦辣，我常常因有幸啜饮了这来自泥土之上的金色琼浆而感到幸福地颤抖。
24.下列句子中加点的词语有什么表达效果？
⑴在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。
⑵一缕风亲吻着一朵花蕊，这朴素的情怀里拥着的是对大地的恩爱。
⑴
⑵
25．从②-④段，你读出了油菜花具有怎样的“风骨”？
请概括回答。
26．第⑧段中说“美，一旦脱离了地气，作为自我的占有，就意味着枯萎”，这句话你是如何理解的？
27.作者为什么用“草根”一词修饰油菜花？
请结合全文作简要分析。
24.
（1）“一毫米一毫米”、“一厘米一厘米”写出了油菜花坚韧不拔、生命力旺盛的特点。
（2）“亲吻”运用拟人的修辞手法传神地写出了春风的和煦、轻柔。
25.（3分）执著、纯真、生命力旺盛、团结、不媚俗
26.美好的事物一旦脱离本身的土壤，失去自然
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