赞美老师的五年级作文500字文档格式.docx
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每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。
有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。
许老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:
“吴婧,是不是感冒了。
”我点了点头,许老师说:
“感冒要吃药的呀!
”我难为情的说:
“刚吃过。
”许老师转身倒了一杯开水对我说:
“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!
”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。
许老师刚刚感冒过,可她并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师:
许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;
你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;
你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。
篇二:
老师,我赞美您
老师的爱是纯洁的,是伟大的。
她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;
她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。
当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。
是啊!
成功在于付出。
老师把我们从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!
老师,是您给了我知识,给了我克服困难的勇气。
老师,您对我们的付出,我们无以回报。
老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。
当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀!
老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;
老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!
篇三:
赞美您,老师
老师,是引导我们向智慧进军的向导。
您就如春蚕一样,无私奉献,不求回报……
老师您就像是一座明亮的灯塔,我们就像是在大海上迷失了方向的小船,当我们为找不到方向而心急如焚的时候,您那亮光照亮了我们的航程。
老师您就像是一剂灵丹妙药,我们就像是身染疾病的患者,当我们奄奄一息绝望之时,正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙,而我们正如探寻智慧的探险家,当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时,您的出现,让我们在这座宝库里汲取智慧,充实自己,完善自己。
……
老师,是美的耕耘者,是美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦。
正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这不正是您那奉献精神的真实写照吗?
亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。
啊!
老师,我真诚地把您来赞美!
点评:
这是一篇较为成功的抒情散文,首次接触这类文体,能写成这样,不能不让老师惊讶。
排比段落的运用,“板块组合法”这一散文技法的运用,都显得自然而娴熟,希望你能继续努力!
不足的地方在于文中引用的佳句,没能加上自己的感受;
有些地方的词语用的不美观,致使散文的语言美受到影响,注意词语的推敲,会让你的文章更精彩!
篇四:
赞美老师
老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。
她,就是我的语文老师——周老师。
周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。
老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。
以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。
周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。
有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。
周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。
每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:
周老师,您好!
啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。
啊!
老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。
我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。
篇五:
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;
您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。
就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来,把精彩送别人。
这就是你,我敬爱的人民教师!
你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,牵着他们的手,久久不愿松开。
当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。
一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
篇六:
老师,我赞美您!
您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。
老师,我赞美您!
您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。
您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这是唐代著名诗人李商隐的名句。
我们的老师不也正有这样的精神吗?
老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!
老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。
老师,我永远感谢您!
不知您是否记得,那是一天放学后,下起了瓢泼大雨。
我没有带伞,看到别的同学三五成群地回家去了,我心里非常着急。
一会儿,我也等不及了,便三步便做两步地往家跑,突然听见有人喊我的名字,我回头一看,是您!
您叫我过来,送我回家:
“怎么能不打伞呢?
这样会感冒的!
”虽然这句话慈祥中带着严厉,可我还是感觉心里暖融融的。
当我到家后,我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶,您已经消失在风雨中了。
赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。
感谢阅读,希望能帮助您!