山东省枣庄市台儿庄区学年八年级下学期期末生物试题文档格式.docx

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6．下列实例中，能体现出生物适应环境的是（　　）

A．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存B．初到高原的人出现高原反应

C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D．植被丰富的山中空气清新

7．谚语中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，导致上述差异的生态因素依次是（　　）

A．光照和温度B．温度和水分C．水分和日照D．土壤和温度

8．近年来，我市加大环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变的更美了，周围的鸟类也越来越多了，鸟类增多现象主要体现了（　　）

A．环境对生物的影响

B．生物对环境的影响

C．非生物因素对环境的影响

D．环境对非生物因素的影响

9．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是

A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺

C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量

10．农谚曰：

“清明前后，种瓜点豆”。

清明时节影响播种的非生物因素主要是（　　）

A．温度B．阳光C．土壤D．空气

11．如图为某生态系的食物网简图。

下列说法错误的是（　　）

A．图中数量最少的消费者是鹰

B．该食物网中共有4条食物链

C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D．该生态系统中的能量最终来自太阳

12．在生态系统中，阳光、水分属于

A．生产者B．分解者C．非生物成分D．消费者

13．下列各食物链中正确的是（　　）

A．阳光→草→兔→蛇B．植物→鼠→蛇

C．植物→鹿→羚羊→狼D．鼠→蛇→鹰

14．在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（　　）

A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是

15．碳循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的是（　　）

A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都可以

16．生态系统的能量流动是指（　　　）

A．太阳能被绿色植物固定的过程B．能量从生态系统进入环境的过程

C．生态系统内伴随物质循环的能量转移过程D．能量从环境进入生态系统的过程

17．下列平衡的说法，错误的是

A．生态系统内生物种类和数量是相对稳定的B．生态平衡是动态的和相对的

C．生物与环境之间能量流动和物质循环保持相对稳定D．生态平衡应该是稳定不变的

18．在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药，这一功能体现了野生生物的

A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．科学研究价值

19．保护动物多样性的最有效的措施是（）

A．就地保护

B．易地保护

C．法制教育

D．克隆动物

20．下列不属于现代生物技木的是（　　）

A．利用乳酸发酵技术制作酸奶

B．利用组织培养技术培育无病毒植株

C．利用克隆技术培育良种奶牛

D．将草鱼的生长激素基因转移到鱼体内

21．下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是

A．各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用

B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖

C．把剩菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢

D．制作酸奶时，应将加糖后的新鲜牛奶与酸奶一起煮沸冷却后封存

22．21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。

如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（　　）

A．烟草的这种变异属于可遗传变异

B．抗虫烟草是利用克隆技术培育的

C．这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合

D．抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状

23．使馒头松软多孔是人类很早就掌握的发酵技术成果，此发酵过程用到的微生物是

A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸菌

24．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学誕生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。

以下利用了相同生物技术的是

A．克隆羊“多莉”B．生产胰岛素的大肠杆菌

C．“试管婴儿”D．生产青霉素的青霉

25．能改变生物基因组成的生物技术是

A．发酵技术B．克隆技术C．转基因技术D．酶工程技术

26．我国酿酒历史源远流长,至今已有5000多年,下列有关我国酿造白酒的叙述,错误的是

A．酒精发酵时需创设无氧条件

B．传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物

C．需要利用酵母菌和醋酸杆菌两类微生物

D．一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节

二、综合题

27．图为呼伦贝尔草原生态系统示意图，请回答：

（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的________者；

腐生细菌和真菌是生态系统中的________者；

各种动物为消费者，通过________作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过__________关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是________。

（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是_________ 

和_________；

当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的________能力。

（4）生态系统主要由__________________和__________________两部分组成。

（5）请任意写出两条食物链：

________________________________________________，____________________________________________________________________________。

28．在2021年中国国际蔬菜博览会上，鱼菜共生生态循环系统（如图）首次惊艳亮相。

鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流，实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的生态环保要求；

采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时，提升了系统的观赏性。

请回答：

（1）生产者能通过_________作用把____________制造成__________，并将________转变成__________贮存在有机物中。

从而将能量输入该系统，自然界中的碳主要以__________形式进入该系统，参与碳循环。

（2）鱼粪和食物残渣通过________的分解作用转化为植物所需的营养物质；

分解产生的无机物主要有____________和____________等。

（3）立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_______________________________（答出一条即可）；

该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_________使用价值。

（4）从能量流动的角度分析，建立该系统的目的是__________________________________。

29．建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。

请回答下列问题：

（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是____________和___________。

（2）该生态系统中能量的源头是____________，能量流动的特点是_________、__________。

（3）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：

“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表___________，也可以代表____________。

（4）该生态系统中，属于初级消费者的是_________、______，属于生产者的是________。

（5）图二中的甲对应图一中的生物是______。

（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这生态系统始终处于____________平衡之中。

三、实验探究题

30．39中生物兴趣小组的同学对双龙湖公园湖内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。

请分析同答有关问题。

生物种类

鸭子

河蚌

小鱼

水蚤

消化道内食物

河蚌、小鱼、水蚤

水蚤、小球藻

小球藻

（1）垂柳是生态系统成分中的____________。

进入冬季树叶飘落，影响树叶飘落的非生物因素主要是____________，也体现了生物对环境的____________。

（2）根据表中的信息，该生态系统有______条食物链。

写出该生态系统中最长的一条食物链__________________________________________________________________________。

如果湖水被污染，则体内有害物质积累量最高的是_____________。

（3）此生态系统中能量流动从____________固定太阳能开始。

（4）各种生物进行各项生命活动所需要的能量最终来自______________。

（5）农作物秸秆中含有丰富的________，可以作为培养菇等食用菌的培养基；

利用秸秆、粪便等生产沼气过程中，发挥作用的生物作为________者参与了物质循环；

同时调整了生态系统中的________循环和_____________流动关系，缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。

参考答案

1．B

【分析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：

第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；

第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；

第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；

第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。

【详解】

米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。

然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。

此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。

米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

B正确。

【点睛】

此题考查了米勒的模拟实验。

2．C

【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，即过度繁殖。

而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。

自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。

故选C。

本题考查对达尔文自然选择学说的理解。

3．A

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素包括：

种内关系和种间关系。

种内关系又分为种内互助和种内竞争。

“草盛豆苗稀”，是环境中的草与豆之间的竞争，属于生物对生物的影响；

“雨露滋润禾苗壮”，禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响。

“草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了环境对生物的作用。

故选A。

本题考查环境对生物的作用，解答此类题目的关键是理解生态因素对生物的影响。

4．B

近水楼台先得月，向阳花木早逢春体现了生物对环境的适应，A错误；

豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，B正确；

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知体现了非生物因素对生物影响，C错误；

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开表明环境影响生物，D错误。

5．C

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，A正确，C错误；

栖息地是生物圈中生物实际居住的场所，不同的栖息地生活着相同的生物，栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，B正确；

土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征，D正确。

6．C

生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

A.水葫芦作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存，说明生物与生物之间的竞争关系，故A不符合题意。

B.在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少，导致人体血液中氧和血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，出现高原反应，体现了环境对生物的影响，故B不符合题意。

C.浮水植物睡莲的气孔主要分布在上表皮，这是因为一方面浮水植物下表皮接触水面，不利于透气，属于生物适应环境，故C符合题意。

D.植物能够进行光合作用，释放出氧气，改善空气质量，同时进行蒸腾作用，促进生物圈中的水的循环，降低温度，提高湿度，所以植被密布的山中空气清新，说明生物影响环境，故D不符合题意。

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

7．A

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，“南橘北梨”主要是南北温度的不同造成的。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

8．A

环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。

9．D

北方多种树木入冬会自动落叶，可以减少体内水分的消耗，适应寒冷的环境，A不符合题意；

仙人掌的叶变成刺，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，B不符合题意；

部分宠物犬进入盛夏脱毛，是生物适应环境，C不符合题意；

城市绿化改变了空气质量，是生物对环境的影响，D符合题意。

10．A

“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。

这是因为种子的萌发需要适宜的温度。

点睛：

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；

自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；

以及种子不在休眠期。

11．C

能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。

因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最高的鹰，A正确；

图中食物链有：

绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有4条食物链，B正确；

杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，C错误；

能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。

能量的源头是太阳能，D正确。

12．C

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；

消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；

分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

非生物部分包括阳光、空气、水分等。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。

13．B

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

A中阳光是非生物部分、C中羚羊和鹿不能构成捕食关系、D中没有生产者。

故B符合题意。

解答此题的关键是食物链的书写。

14．D

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；

生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；

细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变成无机物返回自然界。

回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。

15．A

【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。

同时绿色植物也进行呼吸作用，呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气。

16．C

【解析】在生态系统中，如食物链：

草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。

因此能量流动是生态系统内伴随着物质循环的能量转变过程。

在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网，随着吃与被吃物质和能量随之一起流动。

生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。

17．D

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。

生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类和数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定。

据此解答。

A.生态平衡是指在一定的区域内生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，故A正确。

B.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象，生态平衡只能一定时期内保持平衡，故B正确。

C.生态平衡是指生态系统内的能量流动和物质循环保持相对的稳定，能量流动和物质循环是通过食物链和食物网传递的，能量流动是单向的，逐级递减，物质循环是往返循环，故C正确。

D.生态平衡是保持相对稳定状态，具有一定的自动调节能力，但是超过一定的限度，生态平衡就会受到破坏，D错误。

故选D。

该题意在考查生态平衡的含义。

正确理解生态平衡的意义是解答该题的关键。

18．A

生物多样性的价值有直接价值，间接价值和潜在价值。

生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。

直接价值包括生物的食用价值、药用价值、提供工业原料、科研价值、美学价值等。

间接价值是生物多样性具有的重要的生态功能。

潜在价值是目前人类对野生生物的价值中还不清楚的使用价值。

因此，在野生植物中可提取出治疗疟疾的特效药-青蒿素，这体现了野生生物的直接使用价值。

本题考查考查生物多样性的价值，识记生物多样性的价值，能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值，再根据题干要求选出正确的答案。

19．A

为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。

此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；

另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

可见A符合题意。

考查保护生物多样性的基本措施。

20．A

酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，这属于日常生物发酵技术，不属于现代生物技术，A正确；

利用组织培养技术培育无病毒植株，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生物技术，B错误；

克隆技术可以保持优良奶牛的性状，而不容易发生变异，克隆技术属于现代生物技术，C错误；

将草鱼的生长激素基因转移到鱼体内利用的是基因工程中的转基因技术，这属于现代生物技术，D错误。

现代生物技术一般包括基因工程、