最新初中物理实验题伏安法测电阻Word文档下载推荐.docx

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电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

2.0

0.20

实验结论

略

（3）从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么．

（1）见图3．（电压表、电流表改接正确各得1分）

（2）电路图见图4（2分）．B端或右端（1分）l0（1分）

（3）没有多次测量．（2分）

（09广州）23．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值

（1）将图20的电路，连成正确的测量电路

（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；

实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______

（3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。

（1）如图

（2）左改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差

（3）0.4A2.4V

（09威海）．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。

小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请完成和解答下列问题。

（1）在图22甲中a．b分别是　　　．　　　　　表。

（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。

（3）连接电路时，应将开关　　　　；

闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在　　　端。

（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于　　　　　　　　　　　　　　造成的。

（1）电流表；

电压表

（2）右图

（3）断开；

最右（或B．D端）

（4）灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良）

（09南昌）.下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.

【实验名称】伏安法测电阻

【实验原理】R＝U/I

【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号

画出所需器材（温馨提示:

不需画出电路图）

【实验步骤】

（略）

【实验数据】请设计本实验的数据记录表格

【实验拓展】

2.5

2.8

7.5

0.26

0.30

0.32

本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据.

【实验器材】

第一次

第二次

第三次

【实验数据】

【实验拓展】0

因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.

（09湖南娄底）．在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．

（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电

路的连接．

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端．（填“左”或“右”）

（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，

灯泡的电阻RL=Ω．

（4）小明同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，

而电压表的示数为零．该故障的原因可能是．

（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率．由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W．

（1）如右图

（2）左

（3）2．211

（4）电压表接线柱松动（或接触不良）

（5）0．44

辽宁朝阳市）31．图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图

灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω。

（1）为了尽可能减小误差，请你帮小明将电流表，电压表正确连入电路。

（2）在闭合开关前，应

将滑片放在________

（填“A”或“B”）端。

（3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是______Ω.

（4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_________________________________________.

（1）说明：

两表的正负接线柱任错接一个扣1分，两表的量程（电流表0.6A，

电压表3V，任错选一个扣1分。

）

（2）B（3）8.3

（4）灯丝的电阻随温度的升高而变大（或灯丝的电阻随温度的变化而改变）

安徽芜湖）20．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2．5V。

（1）请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）。

闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“a”或“b”）端。

猜想

示数情况

电流表

灯泡断路

灯泡短路

（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见上表。

请根据同学们的猜想，在表中写出对位的电压表和电流

表的示数情况。

（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组

小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根

据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其

两端电压变化关系的图像（如图所示）。

分析图像可

知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω。

（4）从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐

渐_______（选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是

______________________________________________________________________。

（5）实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出

它们的平均值以减小误差。

你是否同意他们的观点?

请说明理由。

（6）该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例。

（1）图（略）a

接近3V

接近0

有示数

（2）

（3）10（4）变大电压增大时，小灯泡功率增大，灯丝温度升高

（5）不同意。

灯丝在不同电压下阻值不同，主要不是由实验误差造成的，而是其真实值发生了改变，所以取平均值无意义。

（6）测量小灯泡的电功率

（09湖南益阳）20．在初中物理学生实验操作毕业考试中，小红同学做的实验是测量电阻R的阻值，她没有连完的电路如图7所示，电源电压3V，待测电阻的阻值大约在5~10Ω。

请你帮她完成下列实验内容：

（1）本实验中电流表应该选择合适的量程是。

（2）根据实验要求，将图7中的实物电路连接完整。

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端。

（4）实验中，电压表和电流表的示数如图8所示，则待测电阻R的阻值是Ω。

（1）0~0.6A

（2）略（3）A（4）6

23．（09·

天津）在“测量未知电阻R的阻值"

实验中：

（1）请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。

（2）请把第二次测量时，图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。

表2

次数

1

2

3

电压／V

1.1

2.3

电流／A

0.22

0.46

（3）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为Ω。

（1）电路连接见右图（3分）

（2）1．6（1分）；

O．32（1分）

（3）5（1分）

评分要点：

电路出现短路不给分。

电流表、电压表、滑动变阻器、电池组连接各占1分（三处及以上错误扣3分）。

20．（09赤峰）如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

（1）图中有两处明显连接错误，请指出来：

①

②

（2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是（填下列故障原因的代号）

A．小灯泡接线短路B．电源接触不良

C．小灯泡接线断路D．电流表接线短路

（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示，则电流表的读数为A，电压表的读数为V，小灯泡的电阻为Ω。

（1）导线直接接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱上了（1分）电压表正负接线柱接反了（1分）

（2）A（2分）（3）0.26（2分）2.60或2.6（2分）10（2分）

forget忘记forgotforgot/forgotten40. 

宁夏）某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。

rid免除rid/riddedrid/ridded

（1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。

1.以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：

put—put,let—let,cut—cut,beat—beat

（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。

misunderstand误会misunderstoodmisunderstood

grow成长grewgrown

build建造builtbuilt

mistake误认mistookmistaken

（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。

导致上述现象的两个操作错误是

；

。

（4）该实验的原理是（用公式表示）。

利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？

。

（1）（1分）正确填上两个电表符号得1分。

只填对一个电表符号不得分。

（2）（2分）正确连接电压表和滑动变阻器得2分。

错一个扣1分。

（3）（2分）

电路连接好之前开关已闭合；

滑动变阻器作为定值电阻接入电路。

（4）（2分）R=U/I测灯泡的电功率（此空只要学生回答的合理可得1分）

26．（09·

广西贵港）某同学利用如图（a）所示的电路测定RX的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，电源电压为6V保持不变。

该同学实验步骤和操作均正确，闭合开关S，观察到电压表的示数为2．1V。

当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为3．0V、0．30A，接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图（b）（c）所示。

请在右表中将该同学未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0．1Ω，不必写出计算过程，只需填写数值）。

0.2010.510.02.30.2210.510.3

33．（09·

武汉）小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω），实验室能提供的器材有：

学生电源（U=3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R=50Ω）、开关各一个，导线若干。

（1）小明设计的实验电路图如图甲所示，请用铅笔画线代替导线，根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

（2）当小明按照甲图连好实物电路后，闭合开关，发现电流表的指针能够偏转，电压表的示数为3V，产生这种现象的原因是。

（3）在实验过程中，小明发现电流表指针偏转幅度太小，但他想了想，觉得不需要改变电路的连接方式，且不用读出电流表的示数，也能较准确地求出Rx的阻值。

他的做法是：

将滑动变阻器的滑片移到，读出，则Rx=（用字母表示）。

（1）如图所示．

（2）滑动变阻器接入电路中的阻值为0（或“滑动变阻器的滑片滑到最左端”、“滑动变阻器被短路”等）（3）最大阻值处（或“最右端”）电压表的示数Ux（或“Rx两端的电压Ux）

31．（09·

辽宁十二市）甲图是小明做“测小灯泡电阻”实验时所连接的实物电路图：

（１）如果将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,试触开关时会出现的现象是（）

Ａ．电流表无示数Ｂ．小灯泡不亮Ｃ．电压表有示数Ｄ．一切正常

（２）经检查发现图甲中的实物电路连线有错误。

请在错误的连线上划“×

”，并在图甲中改正过来。

（３）移动滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如乙图所示，此时小灯泡的电阻值为Ω。

41．（09·

深圳）热敏电阻与温度有关。

图8是探究热敏电阻Rx大小与温度变化关系的电路图，得到数据如下表所示：

（1）在实验开始前，滑动变阻器R0的滑片应放置于最＿＿＿＿端（填“左”或“右”）；

（2）第二次实验的电压表指针位置如图9所示。

请将电压表的读数及对应的电阻值填入上面的表格中。

（3）根据实验数据可得到的结论是：

热敏电阻Rx的阻值随温度升高而＿＿＿＿＿＿＿。

（填“变大”、“变小”或“不变”）

（1）右

（2）13.567.5（3）变大

38.（09·

凉山州）小丽在做“测量小灯泡电阻”实验时，实验桌上备有一下器材：

电源（两节新干电池）、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。

（1）在图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（要求：

1、当滑片向右移动时灯泡变亮；

2、导线不得交叉）

（2）在闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于端________（选填“A”或“B”）

（3）她将电路连接好之后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路的故障可能是__________________________________________。

（4）右图是小丽在一次测量中电压表和电流表的示数，则小灯泡的电阻为_________Ω。