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酸甜(shuānsuān)手掌(zhǎnzhǎnɡ)

桦树(huá

huà

)锦鸡(jǐnjǐnɡ)

桑叶(sānsānɡ)一场雨(chá

nɡchǎnɡ)

了不起(leliǎo)好(hǎo hà

o)客

称(chēn chēnɡ)象小猫(māo miāo)

旗杆(ɡān ɡǎn)

二、读句子,给下面带点的字选择读音,在正确的读音下面划“____”

1、小红是个好(hǎohà

o)学的孩子,学习特别好(hǎohà

o) 

2、当(dāngdà

ng)小猴子发现上当(dāngdà

ng)的时候,迟了。

3、北京和广州都(dōudū)是繁华大都(dōudū)市。

4、今天学校组织秋游,我背(bè

ibēi)。

上背(bè

ibēi)包就出发了。

5、爸爸放入各种养分(fēnfè

n),植物长得十分(fēnfè

n)茁壮。

6、你还(há

ihuá

n)有一本书没有还(há

n)给我。

7、听到这个消息,王小青高兴(xīngxì

ng)地叫起来,弟弟也兴

(xīngxì

ng)奋地跳起来。

8、不要为难(ná

nnà

n)他了,他已经很难(ná

n)过了。

9、敌人投降(jià

ngxiá

ng)了,他们从降(jià

ng)落伞跳下起来。

10、曹冲称(chè

nchēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称(chè

nchēng)心如意。

11、老师充分调(dià

otiá

o)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tiá

odià

o)色,我画了两只很热的红马。

12、我发(fāfà

)现妈妈有了白发(fà

fā),好心疼妈妈。

13、这件事如此重(zhò

nɡchó

nɡ)要,我们应该重(zhò

nɡ)新制定计划。

14、望着(zhá

ozhe)生病的孩子,妈妈很着(zhá

ozhe)急。

15、春天,大家把花种(zhǒnɡzhò

nɡ)种(zhǒnɡzhò

nɡ)在花盆里。

16、几分(fēnfè

n)钟过后,衣服里的水分(fēnfè

n)被蒸发掉了。

 

加偏旁组成新字再组词

青()()弟()()

生()()果()()

成()()气()()

王()()月()()

人()()分()()

羊()()爪()()

交()()皮()()

每()()同()()

写出带有下列偏旁的字

辶()()()木()()()

氵()()()亻()()()

口()()()讠()()()

艹()()()忄()()()

广()()()纟()()()

彳()()()扌()()()

补充句子

1、()天空飘着()气球。

2、()池塘开满()荷花。

3、一阵秋风吹过,树叶像()落下来。

4、我们去公园玩,()!

5、(),有时候(),有时候()。

6、(),一边(),一边()。

7、下课了,操场上真热闹,有点(  ),有的( ),还有的(   )。

关联词语练习

只要……就……如果……就……

无论……都……因为……所以……

1、()马很热,()它是红色的。

2、孩子()已经长大,()得离开妈妈,四海为家。

3、()你仔细观察,()会发现植物妈妈有很多办法。

4、()是天空,还是天空中的太阳,()看不见了。

加标点

1、狐狸为什么把百兽吓跑了呢()

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦()

3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()

4、天无边无际()大得很()

5、这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()

6、雾呢()不知道消失到哪里去了()

7、公园里的花真美呀()

8、老师笑着说()这幅画很好()

连词成句

1、在江河里水奔跑

2、欢乐的大海乐曲奏起

3、飘着蓝天上几朵高高的白云

4、驶过一条条江面龙船

5、狐狸森林跟着老虎朝走去深处

6、我的 

我 

小伙伴 

请 

家里到玩来

8、安居乐业百姓了生活的过上

9、粮食上井冈山不多生产

按要求写句子

1、妈妈把礼物分成两份。

(改为“被”字句)

2、风筝被风吹得无影无踪。

(改为“把”字句)

3、太阳一晒,水就变成了气。

(改为“把”字句和“被”字句)

4、受伤的燕子被妈妈治好了。

5、我把可爱的小鸟送回树林里去了。

(改为“被”字句)

照样子,写句子

1、例:

叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

这么短的头发还用理?

我怎么能要你的椅子呢?

(变成不带问号的句子)

小红是我的好朋友。

(意思不变,换个说法)

有几个虫子怕什么!

2、例:

我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

——————————————————————————。

3、例:

平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

4、例:

曹操的儿子才七岁。

5、例:

大象到底有多重呢?

6、例:

它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

7、例:

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

公园里的花都开了,有______________,___________________。

下课了,同学们在操场上活动,有的_______,有的________,还有的_________,_____________________。

8、例:

雾把大海藏了起来。

无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

无论是__________,还是__________,都看不见了。

9、例:

雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

毛毛虫变成了一只蝴蝶,________________________。

10、例:

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

妈妈煮了一碗面,____________________________。

11、例:

小鸟在我们前面给我们带路。

雪花________________________。

树叶________________________。

12、例:

纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

小鱼__________,游到了大海深处。

蜗牛__________,爬到了高高的房顶上。

排列句子

()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。

( )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

( )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。

( )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。

(  )一有时间,我就捧着书专心地读起来。

( )我很喜欢看书。

()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

()中午凛冽的寒风刮了起来。

()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,

()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

( 

)寒风呼呼地刮了整整一个下午。

)地面上,屋顶上,到处白茫茫的。

 

)一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

)天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。

)天空架起一道彩虹,多美啊!

)不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。

)我耐心地反复思考这道难题。

)一天晚上,我在家里做数学作业。

)经过认真思考,这道难题终于做出来了。

)忽然,有一道难题难住了我。

( 

)这时,我心里高兴极了。

阅读理解

美丽的蜻蜓

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。

我( 

)地把它救了下来,我把小蜻蜓( 

)地拿在手里,( 

)地看了起来。

小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。

我多么想玩一会儿呀!

我想起了蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。

2写出和下面词意思相近的词

美丽——( 

) 

赶紧——( 

3短文共有( 

)句话,写了( 

)和( 

)的事。

4小蜻蜓是什么样子的?

用“~~~~”画出来相关句子,这里描写了蜻蜓的( 

)、( 

)。

5我看到了这么美丽的蜻蜓有什么想法,用“———”画出来。

6因为蜻蜓是( 

),所以我把它放了。

二、

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂(cuí

chuí

)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí

ngyí

n)风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿(lǜlù

)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.给短文加个题目

2.保留(  )里正确的读音,划去不正确的。

3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有(     )和(),最后写湖上有()。

4.短文的主要意思是()

A.讲了天鹅湖的美丽的景色。

B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C.讲了天鹅湖四周的景色。

三、

小 

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。

秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了,她又从土里钻出来。

真是“_____________ 

,_____________ 

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.在文中横线上正确地填上一句诗。

2.文章按照 

、 

的顺序写小草。

3.从文中找出“严寒”的反义词。

严寒 

)——(   

4.短文是围绕 

来写的。

5.哪句话说明小草胸怀宽广?

画上“”线。

四、

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:

“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?

我又没有骄傲!

喜鹊说:

“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。

第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有()节,在每小节前标上序号。

2.第()节写了喜鹊大姐说的的话。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:

立即——()表扬——()

反义词:

虚心——()高兴——()

4百灵鸟感到苦闷的事是。

5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:

_

五、

一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。

他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(châ

n)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,洗星海的生活很艰难(ná

n)。

他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yi)。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。

但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。

洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。

他是第一个考进这个班的东方人。

  1、课文一共有()个自然段。

  2、填空。

(填动作)

  ()工作()地()孩子

  ()电话()乐谱()提琴

  3、用音序查字法查字典:

  “艰难”的“难”:

先查音序,再查音节,在短文中的意思为()①不容易;

②不大可能;

③使人不好办;

④不好。

  “卖艺”的“艺”:

先查音序,再查音节,在短文中的意思为()①才能、技能;

②限度。

  4、用“”画出写洗星海生活艰难的句子。

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