部编版语文七年级上册名著导读《西游记》教案Word文件下载.docx
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三、预习设计
㈠选择题：
1、《西游记》的作者是（）
A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.罗贯中
2、《西游记》一书共有（）
A.八十回B.九十回C.一百回D.一百二十回
3、唐僧的坐骑小白马原本是（）
A.东海龙王的儿子B.西海龙王的儿子C.南海龙王的儿子D.北海龙王的儿子
4、《西游记》中唐僧的徒弟是指（）
A.孙悟空、猪八戒、小龙马B.孙悟空、哪吒、沙和尚
C.孙悟空、猪八戒、沙和尚D.孙悟空、哪吒、红孩儿
5、孙悟空一个筋斗能飞（）
A.十万八千里B.十万三千里C.十万里D.八万四千里
6、沙和尚的法号是（）
A.沙悟净B.沙悟能C.猪刚鬃D.金身罗汉
7、猪八戒原本是天上的（）
A.弼马温B.天蓬元帅C.卷帘将D.净坛使者
答案：
1、B2、C3、B4、C5、A6、A7、B
㈡简答题
1、鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说？
“神魔小说”；
“童心之作”。
2、《西游记》的主要故事情节有哪些？
①孙悟空大闹天宫；
②三打白骨精；
③车迟国斗法；
④女儿国遇难；
⑤真假美猴王；
⑥智取红孩儿；
⑦三调芭蕉扇；
⑧偷吃人参果
3、阅读《西游记》一书有怎样的现实意义？
人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。
为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
四、作品概述
1、主要内容
《西游记》是一部浪漫主义长篇神魔小说。
主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
小说以师徒四人西天取经为线索,以孙悟空为主角,塑造了一个敢于反对天宫、地府的统治者,专“与人间抱不平”“济困扶危,恤孤念寡”的英雄形象。
这篇小说告诉人们一个道理:
为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜这些困难与挫折。
全书共一百回,六十余万言。
分回标目,每一回目以整齐对偶展现。
从大的结构上看，可分成3个部分。
第1回至第7回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。
第8回至第12回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。
第13回至第100回是第三部分，主要写唐僧西天取经。
2、主题思想
本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖魔鬼怪，历经81难，最终取得真经的故事。
讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得成功。
3、主要人物
《西游记》中出现的四个主要人物，是唐僧师徒四人。
⑴唐僧（玄奘旃檀功德佛）
唐僧，俗家姓陈，法号玄奘（zà
ng）。
为如来佛祖第二弟子金蝉子投胎。
他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中出家、长大，在金山寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。
唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。
最终被唐太宗选定，与其结拜并前往西天取经,并赐法名三藏。
在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：
孙悟空、猪八戒、沙僧，并取名为：
悟空（菩提老祖所取，唐僧赐别号行者）、悟能、悟净，之后在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。
功德圆满，加升大职正果，被赐封为旃檀（zhāntá
n）功德佛。
主要性格特征：
心地善良、崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前、有时贤愚不分，好坏不辨，迂腐固执、胆小懦弱。
与人物相关的故事情节：
女儿国唐僧入赘、四圣试禅心、三打白骨精、黑松林逢魔、真假唐僧
⑵孙悟空（孙行者斗战胜佛）
法号行者，是唐僧的大徒弟，系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。
在花果山占山为王三五百载。
后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提老祖为师有美猴王和齐天大圣之称，会七十二变、腾云驾雾。
一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；
一个筋斗能翻十万八千里；
使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。
他占花果山为王，自称“齐天大圣”，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又与如来佛祖斗法，终被压在五行山下五百年。
后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经重重磨难，取回真经终成正果。
他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。
武功超群、无畏无惧、除恶务尽、重情重义、机智过人、神通广大、桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、无所畏惧、好胜心强、喜欢搞恶作剧。
大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精、三调芭蕉扇、大战红孩儿、囚禁五行山、勇闯水帘洞、闹龙宫地府、大闹黑风山、车迟国斗法、四探无底洞等。
⑶猪八戒（悟能净坛使者）
法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。
他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。
唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，从此成为孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西天取经。
猪八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，难分敌我。
他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
取经后被封为“净坛使者”。
忠勇善良、战斗勇猛、知错能改，淳朴憨厚、吃苦耐劳好吃懒做、见识短浅、贪恋女色、贪小便宜、耍小聪明、爱挑拨是非。
猪八戒背媳妇、天庭戏嫦娥、大战流沙河、义激美猴王、大战青龙山。
四圣试禅心。
⑷沙僧（悟净金身罗汉）
法号悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河兴风作浪。
他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。
经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。
他身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。
后来，他用九个骷髅作为九宫，把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助师徒四人渡河西去。
沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。
优点：
循规蹈矩、循规蹈矩、埋头苦干、默默无闻、小心谨慎、忠诚老实、勤勤恳恳、明哲保身、崇信佛法、严守戒律、目标明确、信念坚定，关键时刻不失义骨侠肠。
忠厚善良、正直侠义、吃苦耐劳、埋头苦干、任劳任怨、默默奉献、一本正经、做事谨慎、循规蹈矩、知错能改。
有时贤愚不分、好坏不辨、固执。
失手打破琉璃盏、大战流沙河、被贬流沙河、大战青龙山、大战黄袍怪。
五、课堂检测
1、选择正确答案
⑴《西游记》将我们的世界分为四块独立的大陆，其中公孙悟空的家乡是（）
A．东胜神洲C．南赡部洲B．西牛贺洲D．北俱芦洲
⑵孙悟空的本领中哪一项不是从菩提祖师那里学到的?
（）
A.筋斗云B．七十二变C．火眼金睛D．长生不老之道
⑶唐僧得龙马，可无鞍辔，哪去取？
（）
A.管百姓要B.不用鞍辔C.观音差人送D.集市买得
⑷孙悟空的武器是“如意金箍棒”，它的重量是（）
A.三千六百斤B.七千二百斤C.一万三千五百斤D.三万六千斤
⑸孙悟空和二郎神杨戬赌斗变化，下面这些选项中都是孙悟空变化的一组是：
（）
A.麻雀雀鹰鱼儿B.麻雀鱼鹰花鸨C.水蛇灰鹤鱼儿D.麻雀花鸨水蛇
⑹下面是电视剧（西游记》中的一首歌词，所说故事是在（）发生的。
“乌云压顶夜森森，塔铃儿响声声。
夜色昏暗灯儿不明，知是宝塔第几层。
一片禅心悲众僧，师徒扫塔情殷殷。
驱除妖雾乾坤净，换来晴空月儿明。
”
A.乌鸡国宝林寺B.车迟国智渊寺C.祭赛国金光寺D.金平府慈云寺
⑺孙悟空在西游记中的称呼有好几种，他最不喜欢的是（）
A.齐天大圣B．美猴王C．弼马温D．泼猴子
⑻唐僧一路多灾多难，从长安出发到灵山，拿到有字真经的时候，已经经历了
A72难B81难C108难D80难
⑼下列对《西游记》内容解说不正确的一项是（）
A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。
玉帝派太白金星下界招安,封孙悟空为“弼马温”。
B.孙悟空得知“弼马温”真相,气愤至极,打伤太白金星,回到花果山。
玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,孙悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C.猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。
D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让孙悟空费尽周折。
酣战之际,观音菩萨赶来收服了妖怪,孙悟空也救回王后娘娘。
⑴A⑵C⑶B⑷C⑸D⑹C⑺D⑻D⑼B
2、判断题
⑴唐朝大诗人李白读完《西游记》后，曾写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古名句。
⑵孙悟空是由花果山水帘洞中的一块奇石变的。
（）
⑶唐僧这一人物取材于唐代的一位著名高僧玄奘，他曾六次东渡日本。
⑷猪八戒又叫天篷元帅，在高老庄抢占民女时，被孙悟空降伏。
⑸白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君的明珠，被贬蛇盘山。
⑹《西游记》是一部优秀的神话小说，和《三国志》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国古典四大名著。
⑺孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神针”，能长能短，取经路上屡建奇功。
⑻曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金银角大王，和太上老君都有直接关系。
答案⑴✘（西游记是明朝的小说。
）⑵✘（由花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴）⑶✘（前半句是对的，后半句说的是唐朝另外一位高僧鉴真。
）⑷✔⑸✘（是玉帝的明珠）⑹《✘（是《三国演义》）⑺✔⑻✔
3、填空题
⑴《西游记》是我国古典“四大名著”之一,作者是明代的_________。
《西游记》以丰富的想象描绘了一个奇异的神魔世界,借_________在西天取经途中斩妖除魔的故事,表现了_____________的古老主题。
⑵《西游记》是长篇_______体小说,是古典神话小说中成就最高、最受读者喜爱的一部。
这部作品有历史真实的影子,即依托于唐贞观年间_______________一事,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。
⑶孙悟空因_________后被如来佛祖压在五行山下;
后皈依佛门,法号_________,为西天取经的成功立下了汗马功劳。
⑷猪八戒,法号______,他原为管理天河水兵的_________,后获罪下凡,误投猪胎,曾占云栈洞为妖;
沙僧,法号______,他原为天宫中的_________,后被贬下界,在流沙河为妖。
二人皆保唐僧取经,得成正果。
⑸《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于修成正果,唐僧被封为____________,孙悟空被封为斗战胜佛,猪八戒被封为_________,沙僧被封为_________,白龙马被封为八部天龙马。
⑹众神道:
“说起他来,或者大圣也知道。
他是________的儿子,铁扇公主养的。
他曾在火焰山修行了三百年,炼成了三昧真火,却也神通广大……乳名叫做________,号叫做_________。
”
⑴吴承恩唐僧师徒惩恶扬善（或:
邪不压正）⑵章回玄奘西行取经⑶大闹天宫如来佛祖齐天大圣⑷悟能天蓬元帅悟净卷帘大将⑸旃檀功德佛净坛使者金身罗汉⑹牛魔王红孩儿圣婴大王
4、简答题
⑴谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
⑵结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
答案⑴讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
⑵孙悟空是一个蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
5、阅读题
阅读《西游记》第十四回选段,完成题目。
他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:
“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!
”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!
”三藏急抬头,早已不见。
只闻得呼的一声,回东而去。
⑴结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。
⑵整部小说写到了孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。
请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他的成长变化。
⑴选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句,表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。
⑵示例一:
孙悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向唐僧下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙悟空重师徒之情。
与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了。
示例二:
孙悟空打死了一群草寇,唐僧赶他走,孙悟空苦求不成,离开后又回来向唐僧求饶,被拒后,向观音菩萨求助。
与第一次离队的表现相比,孙悟空能理性地处理问题,说明他成长了。
六、布置作业
课外阅读《西游记》，重点阅读“孙悟空三调芭蕉扇”。
第二课时
一、复习检查
1、填空题
⑴《西游记》故事中，唐僧师徒四人共经历了难，最后一难是。
⑵孙悟空独自去学艺，他拜的师傅是，学的、等神通。
又从龙宫中索取作为兵器，因为大闹天宫被压在了五行山下，受苦五百年；
后受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
唐僧为他取名，为西天取经立下汗马功劳，取经成功后被封为。
⑶猪八戒原为管理天河水兵的，因调戏嫦娥获罪被贬下界，误投猪胎，曾占洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为。
⑷沙僧原为天宫中的，因失手打破琉璃盏被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为。
⑸白龙马原是西海龙王的三太子小李龙，因烧了宝珠被囚禁在，后化作白马驮负唐僧取经，取经完成后，被封为；
后在中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
⑴八十一
归途落水⑵菩提祖师七十二般变化、筋斗云
如意金箍棒/定海神真如来佛
观世音菩萨孙行者斗战胜佛。
⑶天蓬元帅福陵山云栈洞净坛使者。
⑷卷帘大将流沙河金身罗汉。
⑸鹰愁涧八部天龙广力菩萨化龙池
2、简述题
下面是章回小说《西游记》中的第七回回目，请简要叙述其主要故事情节。
八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）
孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；
他蹬倒八卦炉，逃了出来。
孙悟空大闹天宫，玉帝请如来救驾；
如来施法，把孙悟空压在五行山下。
3、阅读题
阅读《西游记》选段，按要求填空。
（2分）
A捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。
那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰。
大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯（hà
n）天炽地。
B慌了道:
“哥哥，不停当！
这一钻在火里，莫想得活；
把我弄做个烧熟的，加上香料,尽他受用哩!
快走!
”说声走，他也不顾行者,跑过涧去了。
⑴A指（填人名）,B指（填人名）。
⑵根据《西游记》第四回“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”的故事情节,简析孙悟空的形象特征。
（4分）
⑴A.红孩儿（圣婴大王）（1分）B.八戒（猪悟能悟能））⑵①自尊好强:
嫌粥马温官小，毅然弃官;
②有反抗精神:
敢于挑战天庭，自号齐天大圣;
③尽职尽责:
尽心养马,使马膘肥体壮;
④神通广大:
在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。
（答对两点即可，每点2分,形象特点1分，分析1分）
二、读书方法指导
书籍浩如烟海。
《红楼梦》107万余字，《水浒》96万余字，《西游记》82万余字，《四世同堂》100万余字。
我们第一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。
㈠方法阐述
1、精读：
指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
⑴精读就是细读：
长篇小说往往人物众多,情节复杂,所涉及的事件环环相扣,作者为了使文章结构严谨、有条理,通常采用前设置悬念,后层层释疑的办法,有时前有铺垫,后有照应,有时多条线索并行,而且相互交错。
这样能大大提高读者的阅读兴趣,同时对读者提出了细心和耐心的要求,否则就不容易理解故事的内容,体会不到小说的精彩。
如孙悟空“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等经典情节应仔细阅读，理清故事来龙去脉。
⑵精读就是精思：
长篇小说往往情节生动,引人入胜。
如果在阅读时仅限于欣赏精彩的故事情节,阅读的意义和收获就很有限了。
如果在阅读时多方思考,带着问题去读,就能对小说有更深刻的理解,能更充分地领略小说所创造的艺术世界的魅力。
例如,阅读《西游记》时,对其中所描写的人物,可以从其语言、动作、神态等描写中,思考人物的心理状态,从而更全面地认识人物的性格特点。
⑶精读就是鉴赏：
如对人物语言特点的细致分析、对细节描写的分析、对环境描写在小说中的作用等应品读鉴赏。
2、跳读：
主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
⑴主动地舍弃。
跳读是在阅读中，可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，有意识的跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读。
⑵有意地忽略。
跳读是有取有舍，跳跃前进。
也就是略去一些内容，可以跳过某些艰涩难懂的章节，只撷取文章中的关键部分的阅读方法。
如书中描写打斗场面、环境氛围和人物外貌的诗词，可以略而不读。
㈡方法示例
1、精读孙悟空“三调芭蕉扇”，完成问题。
⑴细读，思考。
罗刹道：
“你这泼猴！
既有兄弟之亲，如何坑陷我子？
”行者佯问道：
“令郎是谁？
”罗刹道：
“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。
我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！
”
孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？
孙悟空在观音菩萨的帮助下，降服了牛魔王与罗刹女之子红孩儿。
⑵精思
一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？
沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；
猪八戒想“拣无火处走”，其一贯的“散伙”想法再次复燃；
唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心。
⑶鉴赏
想一想，孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？
孙悟空的话（机智善变）；
罗刹女的话（泼辣犀利）。
“撮盐入火，火上浇油”形容罗刹女憎恨孙悟空的情态；
“旋风翻败叶，流水淌残花”形容孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形。
2、略读下面选段，思考问题。
⑴他见那些小妖齐上，慌了手脚，遮架不住，败了阵，回头就跑。
原来是道路不平，未曾细看，忽被蓏萝藤绊了个踉跄。
挣起来正走，又被个小妖，睡倒在地，扳着他脚跟，扑的又跌了个狗吃屎，被一群赶上按住，抓鬃毛，揪耳朵，扯着脚，拉着尾，扛扛抬抬，擒进洞去。
（节选自《西游记》第32回）
①请问“蓏”字怎么读？
②这个字不认识影不影响读这一段话？
读luǒ。
为了不影响阅读节奏和兴趣，可以猜读，也可以忽略。
⑵遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风光秀丽。
好去处！
正是那：
山以石为骨，石作土之精。
烟霞含宿润，苔藓助新青。
嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。
几树乔松栖野鹤，数株衰柳语山莺。
诚然是千年古迹，万载仙踪。
碧梧鸣彩凤，活水隐苍龙。
曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。
猿啸翠岩忻月上，鸟啼高树喜晴空。
两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。
时见白云来远岫，略无定体漫随风。
行者上前叫：
“牛大哥，开门！
开门！
”（节选自《西游记》第59回）
中间的诗歌不读有没有关系？
三、课堂检测
1.（2016·
山东潍坊）阅读名著片段,回答问题。
（5分）
①猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;
被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。
他睡倒在地,骂道:
“这个亡人!
你不去妨家长,却来咬老孙!
”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。
（选自《西游记》第六回）
②行者仔细观看,乃二郎显圣,领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。
行者道:
“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。
若得成功,倒是一场大机会也。
”八戒道:
“既是兄弟,极该留请。
”行者道:
“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他!
你去拦住云头,叫道:
‘真君,且略住住,齐天大圣在此进拜。
’他若听见是我,断然住了。
待他安下,我却好见。
（选自《西游记》第六十三回）
⑴根据提示,选择填空。
①“受他降伏”指的是 。
A.二将军宫门镇鬼 B.小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦
②“与我助战”说的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ,并帮助祭赛国王收回了佛宝。
A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫
⑵根据两段文字,分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。
⑶初中阶段推荐的名著阅读书目中,对你
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