健康教育培训计划Word文件下载.docx
《健康教育培训计划Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康教育培训计划Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
两性的器官；
生命的诞生；
青春期性生理的发展。
2、性心理教育：
性意识与性意识的发展阶段；
性意识发展中的性心理学业成绩表现；
性心理自我保健；
两性交往中的心理表现与调适。
3、性道德教育：
性道德的基本规范；
性道德价值观和性道德行为的自我培养；
恋爱与婚姻；
婚姻与家庭；
我国的婚姻政策。
4、性保健教育：
青春期性生理保健；
不良生活习惯与性生理发展；
避孕与各发展阶段的补救措施；
性失误的种类与预防；
艾滋病与其它类别种类性疾病的预防；
性骚扰的防范与防御；
性违法与性犯罪的预防与防御；
性侵犯中的来电与救助的途径和方法。
5、青春期性健康教育观摩课听课评课活动。
七、考核办法
考核考核办法采用组班教师根据学员出勤、培训参与度、作业完成质量等三方面对每位学员进行整地考核指标，考核结果报市干师训领导考核小组办公室审定。
成绩优秀者，颁发《青春期性健康教育师资培训教育结业证书》和《青春期性健康教育师资培训优秀学员证书》；
成绩合格者，颁发《青春期性健康教育师资培训教育结业证书》。
具体内容考核内容如下：
（一）学员考勤
1、旷课者不得结业。
。
2、请假不得超过1天（6学分），未参与的培训内容需完成自学作业方式来补足学分。
3、迟到15分钟之内一次算缺1学分，迟到半小时之内算缺2学分，迟到半小时苦学以上者需补半工半读作业。
4、每位学员要注意身为德育工作者的形象。
（二）培训参与度
1、次数：
采用PLA方法培训时，学员的参与次数；
专家理论引领下
的现场答疑、交流研讨等互动式培训之时，学员的质疑次数和交流探讨次数；
观摩课听课、评课活动时，学员的参与次数。
2、质量：
包括学员质疑、回答、评论等诸方面的质量。
（三）作业完成质量
1、内容要言之有物、要凸显体现所培训内容的相应理念。
2、上交作业是否及时。
3、作业字数是否符合要求等。
篇二：
照镜镇卫生院心理健康教育2021有益于年健康教育培训和业务技术指导计划
健康高等教育外来人员在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病非常重要等方面起着重要的作用。
继续加强健康教育培训与加强技术指导工作，是为提供优质健康教育服务的基础，根据《国家基本公共卫生服务规范（2021版）》及县疾控中心的各类文件规定，现将2021年健康教育工作培训和培训课程产品销售技术指导安
一、目标
（一）总目标
和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系，加强
健康教育专业监管机构及人员的能力建设；
建立健全镇域健康教育服务网络，提高基本公共卫生健康机构服务教育人员专业技术服务水平；
紧紧围绕建设社会主义新农村和基本公共卫生服务工作的中心，在辖区开展亿万农民健康卫生保健促进行动和创建“示范社区”活动，大力飞速发展健康知识，倡导健康生活方式，促进辖区居民掌握健康基本知识和技能，提高居民健康发展水平。
（二）年度目标
2021年居民外来人员基本卫生知识知晓率分别达到80%以上；
健康生活这种方式与行为形成率、基本技能掌握率白苞达到85%、70%。
（三）2021年具体指标
1．建立健全社团健康教育组织机构。
镇卫生院基本乡公共卫生服务管理中
心健康教育科承担健康教育与健康促进工作的计划、组织、实施与评价工作，为辖区的社区、医疗机构、学校、乡镇企业工矿企业健康教育与促进组织提供
相关技术服务，并具备应对重大传染病防治和突发公共卫生事件的能力。
2．辖区大约服务基本公共卫生服务机构的健康教育人员至少接受8次培训。
2021年医护人员健康教育培训率达90%以上。
培训课程方法采取举用《国家基本公共卫生东欧国家服务规范（2021版）》之相关技术规范，利用各种卫生咨询日举办借助培训。
培训的主要内容技能为有益于教育知识和技能。
包括《中国弱势群体健康素养66条》、合理膳食、戒烟、控制药物依赖等；
高血压、糖尿病、冠心病等慢性病及艾滋病、结核病、肝炎、等重点慢性病和传染病的健康教指导和防病知识宣传教育；
开展食品卫生、突发公共卫生事件等公共卫生问题的健康教育。
健康德育工作人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督管理与评价等基本技能。
具体专业技能安排如下：
3．协助镇学区在辖区中、小学校开设健康教育课程，努力提升知识知晓率、相关健康行为形成两万五千。
4．在辖区非传染性疾病与重点传染性疾病（心脑血管病、癌症、糖尿病、牙病、结核、艾滋病及人感染高致病性丙型肝炎禽流感等）的预防及意外创伤伤害等基本知识知晓率达到70%，相关健康行为形成率远达到70%；
降至公共场所从业人员岗前培训率达到90%以上，相关机构知识考核合格率达到85%以上。
5．吸烟有害健康知识知晓率达到85%；
100%的医疗机构为无烟单位；
学校为无烟学校；
公共场所无奶制品广告。
将预防吸毒、酗酒等成瘾行为纳入公众健康教育、社区健康教育的重要内容，加强公民道德意识德育。
二、任务内容
（一）建立健全健康教育与健康促进组织机构。
成立健康专题会议教育工作领导小组，负责健康家庭教育工作的组织、领导和协调，开展日常工作。
同时,健康教育工作团队负责健康教育工作教育技术指导，能够承担健康教育与健康促进工作的增进开发计划、组织、协调、指导和实施。
（二）围绕重点内容开展健康教育与健康促进，推动健康身体健康教育与健康促进工作走上的规范化建设与管理轨道。
依据全国《健康教育服务规范》和《国家基本公共卫生服务技术规范（2021版）》的要求，根据经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制病症的需要等，开展身心健康教育活动。
开展基层工作健康教育与健康促进工作的重点内容是：
1、宣传普及《中国公民健康修养—基本知识与技能（66条）》；
2、面向居民普及可干预特别针对的健康危险因素基本知识及行为技能——合理营养、控制体重、加强锻炼、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等；
3、开展重点人群健康德育——青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、慢病患者等；
4、搞好重点慢性病和传染病健康终身教育——高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、妇女病、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题；
5、强化公共卫生心理卫生环境问题健康教育——环境卫生、食品卫生、职业卫生、饮水卫生、戒毒、保健突发公共卫生事件等卫生问题。
（三）做好形式多样的健教教育工作，保证健康教育与健康促进指标任务的完成。
1、制定必要的包括健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果批判性评价等在内的科学性、可实施性年度计划。
2、发放、播放数量足够的健康教育资料。
印刷资料种类健康教育专业数据资料机构不少12种；
主要包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等（放臵在候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取）。
播放音像资料种类乡镇卫生院、村卫生室播放种类不少于6种；
（包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，基层医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内闭环播放）。
3、设素质教育臵固定的健康教育宣传栏。
乡镇卫生院宣传栏不少于2个；
村卫生室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。
医疗卫生提供服务机构的宣传栏一般设臵在机构的卫生保健户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面1.5-1.6米高的位臵。
专栏应标有机构名称，须要根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新，每年更新不少于12次。
4、开展来访者健康咨询活动。
在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，并利用会议、集会、电影放映等社区服务，开展公益广告特定主题的健康教育宣传
篇三：
XX医院健康教育培训计划
XXX医院健康教育培训计划
为了不断提高医务人员的健康护士知识水平，不断提高健康行为的形成，能价值观念很好的服务于患者及社会，拟订特制定本年度职工健康教育培训计划：
1.加强医护人员健康技能培训学习，将健康教育纳入医院继续竭尽全力教育、新职工岗前培训和规范化培训内容。
定期对医护人员进行继续教育培训，采取庆典活动集中学习与钻研相结合的方式开展培训学习活动。
2.健康教育专职管理人员每年度至少相关人员参加1次在次市级以上专业机构培训并有记录。
3.健康教育科每半年度一次组织各科室健康教育人员集中培训学习，要求做好培训历史纪录，请专业人员授课，做好签到记录。
培训内容包括健康教育基本理论与技能、行为危险因素等知识培训，要求年度培训覆盖率达90%以上。
4.各科室健康教育兼职人员在院级培训后，及时做好科内二次培训工作，要求科内人员掌握知晓。
5.培训效果要求达到医护人员健康知晓率达到80%以上，健康行为形成率达到80%以上。
6.要求培训期间全体人员不得缺席，如有特殊情况，向主管领导请假。
XXXX医院健康教育科
教学计划下册语文三年级语文14课三年级作文补习二年级下册数学教案
人教版小学语文三年级下册教学计划
一、学生情况分析
本班共有学生45名，其中男生23名，女生22名。
从整体看，第二组孩子活泼可爱、积极向上，上二百六十名令人满意。
优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有很高的语文素养，发展也比较全面。
后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课打算，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的习惯自学习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐纯真学习，共同进步。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。
此外，教材左边还编排有8篇选读课文。
每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。
第二组和第五组各重新安排了一次综合性学习第五组活动。
附录少部分包括生字表
（一）要求会认的字；
生字表
（二）要求会写的字；
词语表。
教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。
它们依次是：
感受大自然规律的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，多姿多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。
每个专题人文内涵独特，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
三、教学目标
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。
累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
墨水继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．字词讲课联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键韵文在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，进一步增强习作的自信心。
不拘形式地写下见
闻、感受和想象。
愿意将自己的习作再读菲律宾人给人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。
在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人则请教，就不表述的意见与人商讨。
继续具体生动地讲述故事，竭尽全力用语言打动他人。
能逐步清楚明白地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学措施全体学生
1．激发学生的学习兴趣，侧重于培养自主培养人才学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
2．努力改进教学模式，按课文提出教学目的要求，突出重难点，整体综合考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲起，教师尽量少讲起精讲。
3．培养人才学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，构筑正确的价值观和积极的人生态度人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
4．注重语言的积累、感情和运用，注重基本技能的训练，注重开发学生的创造潜能，促进学员持续发展。
5．遵循高中学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。
前40%学生
减轻机械抄写作业，增加课外阅读，积累好词佳句，鼓励写日记。
后30％学生
这些学生，基础较差，对自己也缺乏信心，知识欠账多。
个别学生，如董哲涵、左逸轩等，讲授新知识的反应较慢，年龄较小、能力较弱，无法养成良好的学习习惯，对学习缺少兴趣。
同时也存在一定的家庭其原因，父母由于工作忙碌，对孩子的培养没有首要目标，没有要求，使孩子无法养成良好的学习习惯及行为习惯，导致学习成绩较低。
因此在教学方法中要重视后30%学生的学习辅导，使他们逐步赶上大部队。
所以在教学今后的教学卡代纳做到：
（1）加强基础知识的掌握和文字学巩固，特别是同音字、音近字、形近字的区分。
（2）有次书面语注意纠正孩子不规范的口头语，把学习语文渗透到孩子恒常的学习、生活中。
（3）开展一定量的课外阅读，加大孩子的阅读量，积累几句话好词好句，有意识地进行写话锻炼。
（4）对后进生要扎实理论指导，认读字、四会字要一个一个过关，不仅要会读会认，更要让孩子了解字
的意思，会正确地使用。
同时多鼓励孩子，树立学习的信心，培养孩子认真、仔细的良好的学习习惯。
（5）小干部一对一辅导督促。
五、教学进度表
三年级下册语文教学计划
三年级下卷语文教学计划
——张巧娥
《义务教育教科书实验工具书教科书语文三
二、学生情况分析
本班共有学生59名，其中男生31名，女生28名。
从整体看，本班孩子活泼可爱、积极向上，前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。
优等生能要求上才进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。
后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备工作，不能积极完成老师布置的作业，住校听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们培养良好的学习习惯，教给学习方法，使得他们能和大家一起快乐快乐学习，共同进步。
三、教材分析
教材后面还编排8篇选读课文。
每组教材包括导语、课文和语文园地三
大部分。
第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。
附录部分除此以外生字表
（一），要求会认的字；
生字表
（二），要求会写的字；
教材共八个专题。
感受大的自然的美好；
爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；
丰富多彩的儿童生活；
可贵的亲情、友情；
神奇的科技世界；
国际理解和友好；
神话故事、传说。
每个专题人文独特性丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册要求认200个字、写300个字。
本册教材有以下几个特点：
1、围绕专题整合教材内容。
2、结合专题继续安排综合性学习，体现凸现课程标准倡导的理念和首要目标。
3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。
4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。
5、保持“语文园地”的框架结构，加强全部内容的整合和创新。
6、完善图像系统，注重图文并茂。
四、学习目标
稳步练习用钢笔书写正楷字，
5．继续学习默读，能对课文中均不理解的地方提出建制镇疑问。
6．学习连系上下文手法或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文关键词句在表情达意方面的作用。
10．留心周围事物，乐于书面表达，弱化习作的自信心。
不拘形式地写下见闻、感受和想象。
愿意将自己的习作读给人能听，与他人期许习作的快乐。
五、教学重难点：
按建议掌握有关生字；
引导学生利用许多种灵活运用方法理解词句；
体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；
采用多种形式感悟、积累和学习运用语言所；
加强读、说、写的联系和指导；
培养良好的学习习惯。
六、教学措施
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步品性良好的读书学习习惯。
2、注意把握教材二者之间的联系，把教材与大学生学生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重侧重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
5、继续或进行作文片断的练习。
6、为优等生多创造本钱，锻炼他们的心理素质与创新能力，对差生加强学习习惯的培养及基础知识的学习
七、教学进度表
2021小学三年级下册语文教学内容教学计划
2021小学三年级下册语文教学计划
以素质教育为指导思想，采用现代化课程内容，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到常见疾病重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法技术手段的指导，以学生为主体，提高高中学生学习语文的兴趣，培养创新精神。
本册教科书进一步进一步提高改革力度，从选文到体能训练设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。
教师在教学过程中所，不仅重视学生知识的积累条件，更要着眼于全面提高学生的语文若要素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
附录部分主要包括生字表
（一），要求会认的字；
感受大自然的美好；
丰富多采的残疾儿童生活；
每个专题科教内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
1、围绕专题整合高中物理。
2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的既定目标以人为本和目标。
5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的导入和创新。
三、学生情况分析
三
（2）班共有学生46名，其中男生24名，女生22名。
从整体看，本班属于优等生较少，潜力生较多这种情况。
优等生能要求上为进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有很大的语文素养，发展也比较全面。
潜力生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备工作，不能积极不能完成老师布置的防冲，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习坏习惯，教给学习方法，并使他们能和大家一起快乐以使学习，共同进步。
1
四、教学目标
3．会使用字典、词典，有初步设计的独立识字能力。
继续练习用钢笔书写正楷字元，用毛笔仿影。
5．继续学习默读，能对语文课中不理解的地方提出认同疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情体味达意方面的作用。
9．积累课文中的明快词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10.继续培养自修的习惯，收藏并与同学交流男同学图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
不拘形式地写下著书、感受和想象。
愿意人长将自己的习作读给人听，与他人发想习作的快乐。
在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人则商讨。
继续具体生动地诉说故事，努力用语言打动他人。
能逐步清楚迅速明白地讲述一件好事。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面书面形式与口头结合表达自己的博奈县得。
14、这个学期，根据班级情况，计划期末成绩人平分达到70分，及格率90%，优秀率50%。
五、教学措施
1.严格要求学生，坚持不懈地坚持下来，而令学生逐步养成良好优良的学习习惯。
2.注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3.注重口语交际能力的培养及抄写话能力的誊写培养。
4.充分发挥同学们双方在教学中的
升级会员 