江苏省南京市高淳区届九年级上学期期中质量调研检验化学试题Word下载.docx

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8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．用氧气急救病人B．夏日用冰为房间降温

C．用稀有气体作霓虹灯的填充气　D．用氢气填充气球

9．下列微粒结构示意图中，表示某阳离子的是

A．B．C．D．BvCbhHIUJB

10．下列做法中，符合化学实验要求的是

A．块状固体药品可以用手取用

B．如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2mL

C．用药匙取一些固体，尝一尝是否有咸味

D．

实验剩余的药品应放回原瓶

11．下图所示的实验操作中，正确的是

A．加热液体药品B．吸取并滴加液体试剂C．倾倒液体D．读出液体的体积

12．生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变

C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔

D．湿衣服放在火炉旁，干得更快，说明分子运动速率随温度升高而增大

13．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。

下列有关说法正确的是

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

水

C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

14．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成了117号元素<

该元素部分信息如图所示）。

下列说法不正确的是

A．该元素的相对原子质量为294g

B．该元素的原子序数为117

C．该元素的原子核外电子数为117

D．钙和铕都属于金属元素

15．有关催化剂的下列说法错误的是

A．反应前后本身质量不变　B．反应前后化学性质保持不变　

C．一定加快化学反应速率　D．同种物质可能对多个反应有催化作用

二、选择题：

本题共5小题，每小题有一个或两个选项符合题意。

错选、多选不给分。

有两个答案的，只选一个且正确，给1分。

每小题2分，共10分）BvCbhHIUJB

16．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是

A．氢原子是最小

的微粒，不可再分

B．氧原子的质子数等于氧离子的质子数

C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔

D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

17．对于下图理解错误的是

A．原子可结合成分子

B．可用表示氢分子的形成过程

C．物质都是由分子构成

D．氢分子聚集成氢气是物理变化

18．据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（C4H4O4>

。

马来酸是无色晶体，能溶于水。

下列关于马来酸的说法中正确的是BvCbhHIUJB

A．C4H4O4的相对分子质量为112

B．马来酸中碳、氢、氧原子个数比为1∶1∶1

C．马来酸中碳元素的质量分数最大

D．5%的马来酸溶液中氧元素的质量分数为2.76%

19．下列实验操作<

或方案）不

能达到实验目的的是

序号

实验操作<

或方案）

实验目的

取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气

比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量

向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口

证明分子在不断运动

把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里

探究氮气是否支持燃烧

用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中

收集纯净的气体

20．3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。

则对该物质相关判断正确的是

A．该物质只含碳、氢元素

B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C．该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成

D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:

第Ⅱ卷（共55分>

三、本题包括5小题，共24分

21．<

7分）<

1）写出下列符号的意义

①K+　▲　②3OH-　▲　③

　▲　

2）用化学用语表示：

①1个金原子　▲　②2氮分子　▲　

③3个二氧化碳分子　▲　④氧化铝　▲　

22．<

3分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的有　▲　<

填序号，下同），属于单质的有　▲　，属于氧化物的有　▲　。

BvCbhHIUJB

ABCDEBvCbhHIUJB

23．<

7分）地球是太阳系行星中唯一被液态水覆盖的星球。

1）自然界的水需要经过①沉降、②　▲　、③吸附、④消毒等多步净化处理才能成

为城市生活用水<

即自来水）。

实验室中进行②中的操作，须用到的三种玻璃仪器是　▲　。

“直饮水”就是可直接饮用的水，其主要生产流程为：

自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水。

其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。

此流程中活性炭的作用为　▲　。

2）

右图装置可研究水的组成。

先将水电解，再检验两极产物。

经检验管

　▲　<

填“a”或“b”）中为氧气，另一管中为氢气。

若将两管中

的气体混合点燃，会发生　▲　现象，并生成水。

关于水的组成，由此可以得出的结论是　▲　。

3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。

下列

措施中，有助于防治水体污染的是　▲　<

填字母序号）。

A．使用节水龙头B．直接将工业废水排入大海

C．集中处理生活污水后再排放D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

24．<

4分）写出下列反应的化学方程式，并指出该反应所属的基本反应类型。

1）电解水反应：

　▲　，<

　▲　反应）；

2）钠与氯气<

Cl2）反应：

25．<

3分）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。

（1>

写出镁条在氧气中燃烧的化学方程式：

　▲　。

（

已知氮化镁中氮元素的化合价为-3，请你写出氮化镁的化学式：

（3>

写出镁与二氧化碳反应的化学方程式：

四、本小题包含3小题，共11分

26．（4分>

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

请根据下表<

元素周期表的部分内容）回答有关问题：

族

周期

IIA

IIIA

IVA

VIA

VIIA

3Li

锂

6.941

4Be

铍

9.012

硼

10.81

碳

12.01

氮

14.01

氧

16.00

氟

19.00

10Ne

氖

20.18

11Na

钠

22.99

12Mg

镁

24.31

13Al

铝

26.98

14Si

硅

28.09

15P

磷

30.97

16S

硫

32.06

17Cl

氯

35.45

18Ar

氩

39.95

1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：

2）第3周期中相对原子质量最大的金属元素的是　▲　。

3）在元素周期表中，同一族<

纵行）的元素具有相似的化学性质。

则下列各组元素具有相似化学性质的是　▲　<

填标号）。

a.C和Neb.Be和Mgc.Al和Sid.F和ClBvCbhHIUJB

（4>

第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸<

HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅<

SiO2）发生反应，生成四氟

化硅气体和水，该反应的化学方程式为　▲　。

27．<

3分）某公司研制出了一种新颖的“装饰树”，下表为该产品介绍。

产品介绍

“装饰树”表面涂了一层光触媒，这种光触媒是一种纳M级二氧化钛，能产生强烈的降解功能，能有效降解空气中的有毒有害气体，如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。

在降解过程中光触媒不挥发，不消耗，具有长效性。

1）根据产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种　▲　<

填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。

2）右上图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知：

①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是　▲　；

②第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是　▲　<

写出一点即可）。

28．<

4分）阅读下列科普短文，然后回答问题。

臭氧<

O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。

它不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。

若将氧气通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧。

臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层；

臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。

超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、氮的氧化物等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。

BvCbhHIUJB

1）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到　▲　的现象。

2）写出在臭氧发生器中，氧气转变为臭氧的化学方程式

3）应采取　▲　的方法保护臭氧层。

4）二氧化硫遇到臭氧微热，即被迅速氧化成三氧化硫，三氧化硫跟水反应能生成硫酸，这是除去废气中二氧化硫的理想方法。

写出二氧化硫与臭氧反应的化学方程式　▲　。

五、本小题包含2小题，共14分

29．<

9分）在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中，老师为志强同学提供了下列仪器<

导管、橡皮塞等已省略），请你帮他完成相关实验内容。

①②③④⑤BvCbhHIUJB

1）志强为了制取一瓶干燥的氧气，他应该选用的仪器有：

填编号），该反应的化学方程式为　▲　，此处收集气体的方法为　▲　。

2）向制气装置内加入药品前，他应该进行的操作是　▲　，其具体操作步骤是：

3）志强同学认为，在不改变发生装置的前提下，他还可以选用　▲　<

填反应物名称）与二氧化锰来制取氧气，其反应的化学方程式为　▲　。

4）实验室还可以用红砖粉末与一种液体试剂混合

制氧气，该反应的化学方程式为　▲　。

5）以下是木炭在氧气中燃烧的实验图：

验证燃烧产物的方法：

30．<

5分）在实验室可用下列装置制取蒸馏水，请你回答下列问题。

1）冷水由c仪器的B端进入，这样做的好处是：

2）在实验前，常在仪器b中加入几颗碎瓷片，其作用是：

3）d仪器中最先收集到的2mL~3mL液体要弃去的原因是：

4）设计实验证明仪器d中收集的水是软水：

实验步骤

实验现象

实验结论

　▲　

该水是软水

六、计算题<

共6分）

31．某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：

本品为复方制剂，每瓶含葡萄糖酸钙[Ca（C6H11O7>

2]600mg、葡萄糖酸锌[Zn（C6H11O7>

2]30mg。

【规格】10mL

【用法用量】婴幼儿每日5～10mL。

成人每日20～30mL，分2～3次饭后服或遵

医嘱。

1）葡萄糖酸钙[Ca（C6H11O7>

2]中含有　▲　种元素，其中钙元素与氧元素的质量比

为　▲　。

2）葡萄糖酸钙的相对分子质量为　▲　。

3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为　▲　。

4）每瓶中含钙元素的质量为　▲　mg。

5）某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液，若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌，则同时摄入的钙元素的质量为　▲　mg。

化学参考答案及评分标准

意，按题意选对给2分，错选、多选不给分，少选且选对给1分。

1-10、BACADCDAAB11-15、DBCAC

题号

答案

化学方程式判分要求：

①化学式错误不得分；

②没配平扣0.5分；

③同一方程式中条件、上下箭头缺少或错误，共扣0.5分。

三、<

本题包括5小题，共24分）

7分）（1>

①

一个）钾离子②3个氢氧根离子③+2价镁元素

2）①Au②2N2③3CO2④Al2O3

3分）BCDAE

过滤漏斗、烧杯、玻璃棒<

缺一不得分）吸附

2）a爆炸水是由氢氧两种元素组成的<

3）C

4分）（1>

2H2O

2H2↑+O2↑分解<

2）2Na+Cl2=2NaCl（可不写条件>

化合BvCbhHIUJB

3分）<

1）2Mg+O2

2MgO<

2）Mg3N2<

3）2Mg+CO2

2MgO+CBvCbhHIUJB

四、<

本题包括3小题，共11分）

26．<

4分）<

1）硼元素的原子序数为5或硼元素的元素符号为B或硼元素的相对原子质量为10.81<

合理答案均给分）<

2）Al<

或铝）<

3）b、d<

4）4HF+SiO2=SiF4↑+2H2OBvCbhHIUJB

1）催化剂；

2）①有光照；

②无光照也有较强的降解功能<

或同条件下降解能力更强）<

合理答案均给分）BvCbhHIUJB

1）带火星的木条复燃<

2）3O2

2O3<

3）减少CO、氮氧化物等气体及“氟里昂”的排放<

4）3SO2+O3

3SO3BvCbhHIUJB

五、<

本题包括2小题，共14分）

9分）<

1）①②③④2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑向上排空气法

2）气密性检查导气管一端放入

水中，用手紧握试管，观察水中有没有气泡冒出

3）氯酸钾2KClO3

2KCl+3O2↑<

4）2H2O2

H2O+O2↑

5）向实验后的集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，液体变浑浊

5分）<

1）使水蒸气得到充分的冷凝

2）防止加热时液体暴沸<

或防止加热时液体沸腾太剧烈）

3）防止仪器不干净，收集到的蒸馏水不纯

向烧杯中倒入少量仪器d中的水，并加入少量肥皂水，用玻璃棒搅拌

烧杯中有大量泡沫出现或烧杯中没有浮渣出现

4）

31．<

1）45:

28<

2）430<

3）9.3%<

4）55.8<

5）27.9BvCbhHIUJB

申明：

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