教科版小学科学六年下册练习题Word格式文档下载.docx

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二、判断。

1、糖、碱、明矾全是晶体。

（）

2、课堂上我们制作晶体的方法是蒸发。

3、晶体的形状都可以用肉眼看到。

4、雪花晶体的形状是六角形的。

5、在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。

三、选择。

1、晶体是（）。

A、不规则外形的固体B、可以流动的固体C、有规则几何外形的固体

2、列文虎克通过显微镜把他看到的（）仔细地画了下来。

A、各种晶体B、微小的生物C、各种动物

3、观察白糖可以使用的工具是（）。

A、放大镜B、显微镜C、天文望远镜

4、晶体有（）等形状。

A、立方体B、金字塔形C、六角形

5、自然界中的很多（）物质都是晶体。

A、液体B、气体C、固体

四、问答。

1、放大镜下看到的白糖、味精、盐的颗粒分别是什么样的？

2、画出放大镜下的白糖和食盐的晶体。

参考答案：

1、晶体、晶体

2、食盐、白糖、碱面、味精

3、规则几何外形

二、判断。

1（√）2（√）3（×

）4（√）5（√）

三、选择。

1（C）2（B）3（A）4（A、B、C）5（C）

四、（略）。

4、怎样放的更大

1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

一、填空

1、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（　　）倍。

2、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（　　）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（　　）倍。

二、判断

１、在17世纪人们人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高放大的能力，这就是早期的显微镜。

（　　）

２、列文虎克发明的放大镜能将物体放大300倍。

三、选择

１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（　　）。

２、世界上最早的显微镜是（　　）制成的，可以放大近300倍。

Ａ列文虎克　　Ｂ巴斯德　　　Ｃ罗伯特.胡克

四、解答：

为什么把两个凸透镜组合起来能提高放大能力？

一、填空：

1、42、

二、判断

1、对2、对

三、选择

1、B2、A

5、用显微镜观察身边的生命世界

（一）

洋葱表皮是由细胞构成的。

练习：

一、填一填。

1、生物体是由（）组成的。

2、物体的微细结构必须制成（）才能在显微镜下观察清楚。

3、英国科学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

1、下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（）。

①1、2、3、4②1、4、3、2③1、4、2、3

2、水用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取（）做成玻片。

A洋葱叶B洋葱根Ｃ果肉D干的表皮

3、玻片制作好后，应该放到显微镜的（）进行观察。

A反光镜B载物台C物镜D目镜

三、判断

1“细胞”在个名词出现于显微镜发明后。

（）

2、在显微镜下观察到植物细胞的形状都是完全相同的。

3、一片树叶的厚度是比较薄的，所以用显微镜观察数叶的结构时间，直接放在显微镜下观察就行。

四、问答。

1、你能说一说正确使用显微镜的方法和步骤吗？

2、请简要描述在显微镜下观察到的洋葱表皮结构？

填一填.

1、细胞2.玻片3、胡克

1、③

三、略四、略

6、用显微镜观察身边的生命世界

（二）

生物体是由细胞组成的。

生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同细胞的器官也是不同的。

细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本功能单位。

1、（）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

2、随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈深入，大量的研究事实说明生命是由（）组成的。

3、叶表皮中的（）和（）是植物进行呼吸、光合作用的重要部分。

1、下列选项中，不能放在显微镜下观察的是（）

A萝卜B白菜C血液D空气

2、制作玻片时，下列工具或材料中不会用到的是（）

A载玻片B植物表皮C显微镜D水

3、观察一片竹叶的表皮细胞时，应该选择的仪器是（）

A放大镜B显微镜C望远镜D老花镜

三、判断：

1、细胞是非常小的，要借助显微镜才能看到。

（）

2、头皮屑是死亡的细胞。

3、血液中的白细胞能杀死病菌。

4、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同细胞的器官也是不同的。

5、所有的物体都是由细胞组成的。

6、显微镜下看不到植物的表面的气孔。

7、只有生长在陆地上的植物才能进行光合作用。

（　　）

四、解答。

细胞的作用是什么？

一、判断。

1、对2、对3、对4、对5、错

二、略

7、用显微镜观察身边的生命世界（三）

1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

2.在水中生活着很多形态各异的微生物。

3.微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。

4.微生物具有生物的特征，如：

对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

1、渔缸里的水变绿是因为（）大量繁殖的结果。

2、微生物与其它的生物一样，都是由（）组成的

二．判断（对的打“√”错的打“×

”）

1、变形虫是一种昆虫、不是生物。

（）。

2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。

３、同一个池塘里的微生物都是同一种微生物。

　　　　（　　）

４、微生物的身体都非常微小，需要借助显微镜才能看清楚。

1、研究鱼缸里的鱼为什么发绿需要借助（）来观察。

A显微镜B放大镜C平面镜

2、观察水中的微生物需要（）。

A用小勺把水倒在载玻片上B用滴管把水放在载玻片上C用滴管把水放在载物台上

3、下列选项中，肉眼所不能看见的是（）。

A毛毛虫B微生物C水草D树叶

4、观察池塘或鱼缸中的微生物时，不需要用到的仪器是（）。

A酒精灯B显微镜C滴管D玻璃片

5、下列生物中，不属于微生物的是（）。

A变形虫B酵母菌C眼虫D蜜蜂

四、简答。

1、怎样观察水中的微生物？

2、如果显微镜下的微生物运动迅速，采取什么方法才能观察清晰？

答案：

一．判断。

√√

AB

三、简答。

1、用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。

2、如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面，滴一滴池塘水，盖上盖玻片。

也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。

如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面，滴一滴池塘水，盖上盖玻片。

8、微小世界和我们

1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。

2、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

一．判断（对的打“√”错的打“×

1、微生物对人类都是有害的。

2、面包是微生物为我们提供的食物。

3、显微镜的发明让我们看到了月球上的环形山。

4、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

5、微生物并非有百害而无一利。

6、我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物。

7、在放大镜和显微镜发明以前，人们只能依靠自身的感觉器官感知世界。

二、填空。

1、细胞也是生物最基本的（），生物的（）、（）、（）、（）、（）、（）、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

2、绿色植物的一些细胞能进行（）、制造（），它们好像一个个微小的工厂。

3、（）和（）的发明，让我们看清了微生物和细胞。

4、我们周围的垃圾和污水处理也要靠（），如果没有它们，地球就会变成垃圾的世界。

1、第一个指出微生物和人类健康关系的人是（）

A巴斯德B阿基米德C门捷列夫D居里夫人

2、下面是放大镜的侧面图，其中放大镜倍数最大的是（）

ABC

3、下列食物的生产中，不需要利用微生物的是（）。

A面包B西瓜C蛋糕D白醋

4、被称为“水稻之父”的科学家是（）

A达尔文B列文虎克C袁隆平D陪根

四、简答题。

传染病的流行与微生物有关，请问微生物都是有害的吗？

请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。

一、判断×

×

√

二、填空1、功能单位呼吸消化排泄生长发育繁殖2、光合作用养料

三、简答题、微生物千姿百态，有些是腐败性的，即引起食品气味和组织结构发生不良变化，引起传染病的流行。

当然有些微生物是有益的，比如它们可用来生产如奶酪，面包，泡菜，啤酒和葡萄酒。

最早是弗莱明从青霉菌抑制其他细菌地生长中发现了青霉素，这对医药界来讲是一个划时代的发现。

利用乳酸菌发酵发酵，可以大量生产乳酸菌奶饮品；

一部分微生物能降解塑料、处理废水废气等，称为环保微生物。

第二单元:

：

物质的变化

1、我们身边的物质

科学概念

世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。

一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。

1、世界是由物质构成的，物质都会发生变化。

2、世界上的岩石、房屋、马路、不会发生变化。

1、下列变化中，物质的形态、大小发生变化的是（），产生新物质的变化是（）。

A、玻璃杯掉到地上碎了B、柴燃烧C、铁钉生锈D、水变成水蒸气

2、在下面四种变化中，产生新物质的有（），没有产生新物质的有（）

A、汽油燃烧B、在馒头上滴上碘酒C、水结成冰D、食物被消化

三、问答题。

水结冰和铁生锈在物质变化的本质上有什么不同的地方？

四、实验。

我观察到蜡烛燃烧中的变化

五、运用。

要使一根木棒变成两根，可以采用什么方法？

要使一根木棒发生变化，产生新的物质，可以采用什么方法？

（各写两种）

1、√2、×

1、（A、D）/（B、C）2、（A、B、D）/（C）

2、物质发生了什么变化

物质的变化可以划分为，物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是不是产生了新的物质。

一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。

1、物质的变化有物理变化和化学变化两种。

（）

2、物质在变化时，只要产生了新的物质就属于化学变化。

二、选择题。

1、夏天的饭菜容易变馊，发出一股酸味，这种现象属于（）。

A、物理变化B、化学变化

2、下列属于化学变化的有（），属于物理变化的有（）。

A、米饭烧焦B、面粉做成馒头C、秋天树叶变黄D、钢锭打成菜刀E、池塘中的水枯了F、盐酸滴在石灰石上G、清石灰水吹气后变浑水H、糖加热至黑色I、打开冰箱门后冒白气J、树木做成家具K、岩石烧成石灰L、馒头发霉

举出生活中物理变化和化学变化的例子。

（每种3个）

把白糖放在燃烧匙里面加热，在加热的过程中，你发现了什么？

根据实验现象填写下面的表格。

加热白糖变化记录表

加热前

形状

颜色

气味

加热过程中

加热后

五、应用。

请举出5个对我们的生活有帮助的物质化学变化的例子。

附答案

1、√2、√

1、B2、（A、C、F、G、H、K、L）/（B、D、E、I、J）

3、米饭、淀粉和碘酒的变化

一、选择

1、仔细咀嚼米饭会有甜味，那是因为（）。

A、米饭中含有淀粉B、唾液消化了淀粉

C、米饭中含有白糖

2、碘酒遇到（）时，颜色不会发生改变。

A、滑石粉B、淀粉C、水

3、用碘酒可以检验食物中含有（）。

A、维生素B、淀粉C、脂肪

4、碘酒与淀粉反应时颜色发生的变化属于（）。

A、化学变化B、物理变化C、都不是

二、是不是所有的食物都含有淀粉？

请利用本课学到的知识填写下面表格。

食物

含淀粉的打“√”，不含的打“×

”

其他发现

馒头

香蕉

土豆

白菜叶

生姜

奶糖

豆浆

玉米

三、探究拓展台

在一杯清水中滴一些淀粉糊，用筷子搅拌均匀，分别装在A、B两个透明的小瓶中。

实验过程“

1、在A瓶里滴一滴碘酒，观察到的现象是，因为。

2、在加热后的B瓶里加一些唾液，盖上瓶盖摇晃几下后，再滴入碘酒，观察到的现象是，这是因为。

1、B2、AC3、B4、A

二、含有淀粉的食物有：

馒头、香蕉、土豆、生姜、玉米

A瓶中的颜色变蓝了A瓶中的淀粉遇到了碘酒，所以变蓝了B瓶中的颜色不变淀粉和唾液混合后变成了麦芽糖，瓶中的淀粉消失了，所以颜色没变

4、小苏打和白醋的变化

1、白醋和小苏打混合后，观察到的现象是（）。

产生了大量的气泡没有发生变化液体的白醋变成了固体

2、小苏打和白醋混合后，产生的气体可使燃烧的火柴（）。

烧得更旺慢慢熄灭不会熄灭

3、科学研究后发现：

小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。

二氧化碳一氧化碳氧气

4、小苏打和白醋混合后，发生的变化属于（）。

二、将小苏打和白醋混合

1、把实验过程画一个流程图：

取一只玻璃杯

→→→→

↓

→→

2、观察记录

小苏打的特点是；

白醋的特点是；

把小苏打倒入白醋后看到的变化是

；

用手摸一摸玻璃杯外壁，感觉是

。

你还发现哪些物体发生变化后产生了气体？

这种现象属于什么变化？

1、A2、B3、A4、C→

二、

1、倒入醋（3份）→倒入小苏打（1份）→盖上玻璃片→用手触摸玻璃杯的外壁，感觉变化→观察燃烧的火柴在玻璃杯中燃烧的现象

2、观察记录

小苏打的特点是：

白色，呈粉末状，手感细腻

白醋的特点：

无色，呈液态，有刺鼻的酸味

变化：

杯子里的醋变成白色，并且往上冒气泡感觉：

凉凉的

第五课铁生锈了

1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。

2、铁生锈的原因与水和空气有关。

1、铁片和铁锈存在哪些不同，填写下表。

光泽

空隙

手感

敲击

导电

磁铁

铁片

铁锈

2、铁生锈与水有没有关系？

你打算怎样证明自己的观点？

灰白色

有

无

光滑

较坚韧

能导电

能吸引

红褐色

粗糙

较脆

不能导电

不能吸引

第六课化学变化伴随的现象

1、化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。

一、选择题

1、硫酸铜溶液的颜色是（）

A、白色B、五色C、蓝色

2、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（）

A、产生大量气体B、溶液变颜色C、铁钉上有物质附着

3、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（）

A、物理变化B、化学变化C、颜色变化

二、判断题

1、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。

2、物质发生化学变化，一定生成了新物质。

3、生成气体的变化肯定是化学变化。

4、铁生锈是一种物理变化。

三、连线题

物理变化在米饭上滴碘酒发生颜色变化

小苏打和白醋混合生成气体

化学变化蜡烛燃烧发光发热

水变成水蒸气发光、发热

一、选择题ccb

二、判断题错对错错

第七课控制铁生锈的速度

1、水和空气的共同作用，使铁生锈。

2、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。

3、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。

1、影响铁生锈的速度（）

A、只是空气B、只是水C、是水和空气的共同作用

2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？

（）

A、干燥的沙漠B、潮湿的热带海边C、干燥的高原

3、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？

A、涂上油漆B、放在干燥处C、用纸包起来

D、放在地窖里E、放入水中F、完全放入食用油中

二、问答题

1、生活中人们是怎样防止和减缓铁生锈速度的，说说其中的道理。

2、王大爷家有两口铁锅，一口闲着，一口天天用来炒菜，你认为那口锅生锈的速度快，为什么？

答案

1、c2、b3、abf

1、保持干燥、洁净，在表面覆盖保护层，电镀不易生锈的金属等。

把铁与水、空气隔绝开。

2、略

8．物质的变化与我们

物质的变化与人类的生产生活有着紧的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。

一、判断

1、物质的变化与人类的生活息息相关。

2、物质变化的过程中只要产生了新物质就属于化学变化。

3、很多物质的变化都是物理变化和化学变化同时进行的。

4、物质发生化学变化的过程中一定也发生了物理变化。

1、下列属于物理变化的是（）。

A、木材加工成家具B、烟花在空中炸开C、小苏打和白醋混合

2、下列属于化学变化的是（）

A、土壤沙漠化B、加工玉石C、吃进食物变成身体需要的营养

三、简答

物质的变化与我们的生活有什么样的关系，请举出几个例子加以说明。

2、说一说物理变化和化学变化最本质的区别是什么？

一、√√√×

二、AC三、略

第三单元宇宙

第1课地球的卫星——月球

月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

判断

1、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。

2、月球是围绕地球逆时针方向运动的。

3、伽利略发明了人类第一架天文望远镜。

4、月球的体积是地球的四十九分之一。

5、月球的引力大约是地球的六分之一。

1、阿姆斯特朗曾说过我迈出了一小步，但人类迈出了一大步，这句话是说的人类留在（）上的第一个足迹。

A月球B火星C天王星

2、一个人在月球上能举起180千克的物体，那么他在地球上能举（）物体。

A30千克B180千克C60千克

三、问答

通过这一课的学习你学到的有关月球的什么知识？

（至少写4点）

附录答案：

1、对2、对3、对4、对5、对

1、A2A

书上第47页

第2课月相变化

1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。

2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的

1、我们看到的月球的光是它自己发出的。

2、月亮在圆缺变化中出现的各种形状叫月相。

3、月球是一个不发光、不透明的球体。

二、问答

怎样区别上弦月和下弦月？

2、每月初一到十五月相是怎么变化的？

三、画一画

画出初八、十五、二十四的月相的情况

1、错2、对3对

1、

（1）看到的时间不同。

上弦月在日落时已经在天空中行走了一段时间，因此日落后就能看到上弦月高挂天空；

而下弦月在午夜时才会从东方地平线升起，因此要到日出时才会高挂天空。

（2）月缘的方向不同。

上弦月相当于比太阳晚从地平线升起，因此太阳在月球的西边，因而上弦月的半圆形月缘指向西方；

而下弦月则比太阳早从地平线升起，因此太阳在月球的东边，所以半圆形月缘就指向东方了。

略

3.我们来造“环形山”

1、环形山是月球地形的主要特征。

2、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。

一、选择题

⒈月球地貌的最大特征是（）。

①分布着大平原②分布着大面积的海洋③分布着许多大大小小的环形山④分布着许多高山

⒉月球上的“环形山”多数是（）

①圆形②椭圆形③方形④不规则形

⒊关于月球上的“环形山”的形成，比较合理的解释是（）。

①外星人挖的②流星、陨石撞击形成的③火山爆发