中考语文绝密压题Word文档下载推荐.docx

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（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。

（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

（把“研究和了解”改为“了解和研究”）

5、走近名著。

（4分）

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。

B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。

（1）A是＿＿＿＿（人物），人物性格的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿。

（2）B是＿＿＿＿（人物），与人物相关的一个故事情节是＿＿＿＿。

6、综合性学习（共6分）

每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2分）

（2）请为你们班拟一个活动方案。

活动主题：

______________________________________（1分）

活动目的：

活动方式（两项以上）：

____________________________（2分）

7.古诗词默写（8分）

1）、《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是__________________，________________。

2）、《行路难》中表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：

__________________，________________。

表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：

3）、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：

表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗__________________，________________。

4）、《白雪歌送武判官归京》：

以春花喻冬雪的千古名句是：

写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过渡作用的诗句是：

5）、龚自珍的《己亥杂诗》：

表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：

　二．阅读

（一）记叙文阅读（16分）

做客

（1）今天是青青的十岁生日。

放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。

奶奶说了，今天她可以不砍柴。

（2）青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。

（3）10岁的青青是奶奶一手带大的。

青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。

几年来青青只和妈妈通过几次电话。

每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。

说完，就挂了电话。

但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。

（4）说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。

青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。

可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？

（5此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。

层层叠叠、高低起伏。

奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。

如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？

青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！

很快青青就听见对面山上传来自己的回音：

爸爸，妈妈。

青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。

（6）爸爸，妈妈！

爸爸，妈妈，你们回来吧！

青青使出全身力气喊了起来。

青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。

她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。

爸爸妈妈说，青青乖。

爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。

青青的声音就小了下来，她哭了。

（7）爸爸，妈妈！

就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。

她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。

这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。

他们说，青青，我们一起喊吧。

顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。

（8）孩子们，先停一停好吗？

正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。

青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。

后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。

（9）我是电视台的记者。

眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。

我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。

（10）真的吗?

怎么帮？

青青和伙伴们一起围了上去。

叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。

（11）太好了！

我要录，我要录。

孩子们争先恐后地往镜头前拱。

（12）叔叔说，你们别急，一个一个来。

你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。

（13）……

（14）在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。

青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。

（15）说吧，不怕。

伙伴们也为她加油。

（16）青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：

爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？

（17）青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。

（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改）

8、“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。

请结合全文回答问题。

（1）“做客”有什么含义？

________________________________________________________

（2）小说以“做客”为标题有什么作用？

9、小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？

10、第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。

第一个小伙伴说：

第二个小伙伴说：

11、品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。

12、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。

（20字以内）（2分）

（二）说明文阅读（12分）

人类只剩7年时间拯救地球

英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·

麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：

那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。

如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！

麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。

麦克古尔教授说：

到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。

要做到这一点,温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。

但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。

麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。

13．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？

14．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?

（2分）

15．第三自然段主要用了什么说明方法？

试举例分析其作用。

（3分）

16．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?

为什么?

（3分）

17.根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。

①措施

②理由

（三）文言文阅读（16分）

读下面的文言文，完成18——21题。

五柳先生传

陶渊明

先生，不知何许人也，亦不详其姓字；

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；

每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；

短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：

“黔娄之妻有言：

‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？

衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？

葛天氏之民欤？

”

18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：

（1）（）

（2）（）（3）（）（3分）

（1）A、期在必醉　B、君问归期未有期

C、盈缩之期，不但在天　D、度已失期

（2）A、或置酒而招之　　B、怅恨久之

C、楚人怜之　　D、又数刀毙之

（3）A、亲旧知其如此　B、其两膝相比者

C、以彰其咎　　　　　　D、其真无马邪

19、根据文意，翻译下面的句子。

（1）好读书，不求甚解。

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？

刻画了一个怎样的人物形象？

（5分）

答：

21、陶渊明“好读书”，我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界”。

请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。

作品名称：

《》；

作者：

人物形象：

三、写作（50分）

22、按下面题目和要求作文。

题目一：

《阳光灿烂的日子》

题目二：

《在我身边》（先把题目补充完整，然后作文）

要求：

①以上二题任选一题写作；

②文体不限，不少于600字；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名；

④卷面整洁，字迹清楚。

试题答案

1、C2、B3、D4、C

5、答案：

（1）林冲安分守己循规蹈矩武艺高强有勇有谋

（2）孙悟空大闹天宫三打白骨精三借芭蕉扇等。

6、【答案】

（1）示例：

感受文字之美,尽享读书之乐！

（2）活动主题 

例：

人人参与，共同营造书香校园。

活动目的例：

倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

活动方式：

晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。

7、1）（采菊东篱下，悠然见南山），

2）、（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）

3）、（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。

（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

）

4）、（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）

5）、（落红不是无情物，化作春泥更护花）　　

（一）

8、

（1）“做客”是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了，青青都快忘记他们“一家人”的身份了，觉得他们是客人一样，放假到“他们家”做客。

（2）谁做客？

到谁家做客？

设置悬念，引人入胜；

家人做客，反映社会现象，引起读者思考。

9、起衬托作用，通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青，她也只是她们中的一员；

更加广泛、深刻地反映主题，提醒人们关注“留守儿童”现象。

10、示例：

第一个伙伴说，爸爸妈妈，你们回家过年吧。

第二个伙伴说，爸爸妈妈，我数学考了100分。

第三个伙伴说，你们放心挣钱吧，我已经很听话了。

11、运用神态和动作描写，“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心，因为她不想让爸爸妈妈为她操心；

“小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日，她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日，所以“探”出头来；

“轻轻”地“问”说明青青特别懂事，只是婉转地表达自己的愿望，希望能到爸爸妈妈身边去一起过生日。

12、示例：

爸，妈，我多么希望你们能回来陪我过生日。

为了孩子，为了明天，为了末来。

（二）13.2008年　　14.减少大气中的温室气体排放。

（或“减少大气中二氧化碳的含量”。

）　　15.列数字。

如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。

”（1分）,具体说明拯救地球应立即采取行动（1分）。

（或“具体说明了排放量减少的程度”也可。

）　　16.不能，因为“大约”表明温差是约数,体现了说明文语言的准确性。

（或:

如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。

）只答“不能去掉”不给分；

答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性”，没有具体分析给1分）　　17.示例1:

少开车，减少温室气体排放。

示例2:

多植树，减少大气中的二氧化碳含量。

（三）（15分）18、

（1）A

（2）B（3）D。

19、

（1）喜欢读书，（只求领会要旨）不在一字一句的解释上过分深究。

（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

20、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；

刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。

21、略