秋沪科版九年级物理随堂练153伏安法测电阻提升练习Word文档下载推荐.docx
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D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处
5.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示,下列关于实验的几种说法中正确的是( )
序号
1
2
3
4
5
U/V
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
I/A
0.10
0.21
0.30
0.40
0.49
①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的
②序号“4”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2∶1
③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R,不是定值电阻
④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系
A.①④B.③④
C.①②③D.①③④
6.用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示。
如果考虑到电流表本身有一定的电阻(具有分压作用),电压表本身也有一定的电阻(具有分流作用),则下列判断中正确的是( )
A.测量值等于电阻的实际值B.测量值小于电阻的实际值
C.测量值大于电阻的实际值D.以上三种情况都有可能
7.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是( )
A.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
B.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程
C.接电路时,先断开开关
D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上
8.关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验,下列说法中正确的是
A.两个实验所采用的研究方法是相同的
B.两个实验多次测量的目的是相同的
C.两个实验的电路是相同的
D.两个实验中使用滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变
9.在用伏安法测电阻时,若电源电压为3V,被测电阻大约20Ω,则电压表、电流表的量程应选
A.0~3V,0~3AB.0~15V,0~3A
C.0~3V,0~0.6AD.0~15V,0~0.6A
10.在如图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮。
接下来应进行的操作是( )
A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障
D.减小变阻器接入电路的阻值
二、解答题
11.利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5Ω.
(])请你根据电路图用笔画线代导线,将图乙的实验电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于______端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;
接在a、c之间,电压表无示数.如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是______.
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据.画出了待测电阻Rx的I-U图象,如图丙所示.由图象可得Rx=______Ω.
(5)如图丁所示的实验电路图,不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是______.
12.小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
(1)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是__________。
由图丙可得结论:
______________。
(3)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是_______
A.保持滑动变阻器的滑片不动
B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
(4)探究电流与电阻关系,将电阻R换成不同阻值的定值电阻时,调节滑动变阻器的目的是:
______,探究得到的结论是:
___________。
13.物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时,准备了以下器材:
小灯泡(额定电压为2.5V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。
下图为该小组连接的实物图。
(1)请指出实物图连接的两处错误。
①__________________________________
②________________________________________
(2)正确连接电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如下图所示,电流表示数为_____A,则小灯泡电阻_______Ω。
(计算结果保留一位小数)
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,记录下不同时刻的电压值和电流值,并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值,数据处理表格如下所示,其中有一处是不恰当的,这一处是____________,原因是_________。
14.用一只电压表(无电流表)测量电阻Rx阻值的实验。
(方案一)
器材:
一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
实验步骤:
步骤一:
请你在下面的虚线框中画出实验时所需的电路图__________;
步骤二:
将滑动变阻器调到阻值最大时,闭合开关,读出电压表的示数U1;
步骤三:
再将滑动变阻器___________________时,读出电压表的示数U2。
步骤四:
根据已知量和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式_______(用符号表示)。
(方案二)
一只电压表,一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。
实验要求:
请你在下面的虚线框中画出你设计的实验电路图___________。
评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案_____(填“一”或“二”)更好。
(2)好在________________________(只要求写出一条)。
15.在测量未知电阻Rx(阻值约为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:
电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω)、电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干。
甲乙丙
(1)小宝同学设计了图甲所示的电路,不能较准确测出Rx的阻值,理由是__________________。
(2)大宝同学设计了图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至_______,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1;
再将开关S拨至另一位置,调节____,使电压表的示数恰为U1,记下电阻箱的示数为R。
(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻,其中R0是定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整。
①闭合S、S1,用电压表测出电源的电压为U;
②______,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1,已知量R0来表示Rx=________。
16.小亮在做“测量小灯泡的电阻”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中.
①小灯泡正常工作时的电阻为________
Ω.
②分析数据发现,三次实验中小灯泡的电阻相差较大,这是因为________
.
(2)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX.他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小.
①请你把设计的电路图画在如图虚线框内_____.
②简述实验步骤:
(a)________
(b)________
③RX=________
(用已知量和测量量表示).
17.小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图.
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×
”______,若没有发现错误,闭合开关,会出现________现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到________端(填“A”或“B”);
(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如下表:
则第1次测得的小灯泡的电阻为_________;
从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等.你认为可能的原因是________
18.小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好.他先将滑片放置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从6.0伏逐渐变小、电流表的示数从0.30安逐渐变大.经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验,且步骤正确.闭合电键后,他观察电表的示数,跟前次电键闭合时相比,发现电流表的示数没有变化,而电压表的示数变为如图(a)所示情况.接着继续移动变阻器的滑片分别至某两处(其中一处在中点附近某位置),并观察了上述两处时的电表示数,但在记录数据时仅将电流表示数记录在下表的实验序号2和3中,遗忘了如图(b)和(c)所示电压表的示数.
①实验所用滑动变阻器的最大阻值为________欧,实验所用电源的电压为________伏;
②请根据相关信息,将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)
物理量
实验序号
电压Ux
(伏)
电流Ix
(安)
电阻Rx
(欧)
电阻Rx平均值
________
_____
__________
0.48
0.56
19.在“伏安法测电阻”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压为6V.
(1)小敏连接了如图所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)若有规格分别为“5Ω1A”、“20Ω0.5A”和“50Ω0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为________的滑动变阻器连入电路.
(3)闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:
________.
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为________时,此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡此时的电阻是________Ω.
(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和和电流表的示数,并绘制成如图所示的I-U图像,结果发现图像为曲线是,造成这一现象的原因可能是________.
20.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:
电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把(甲)中还没有连接的一根导线接上,使电路完整;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________(选填“左”或“右”)端;
滑动变阻器标有(20Ω2A)字样,其物理涵义是________.
(3)某次实验中,测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图(乙)所示,则电流表的读数为I=________A.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表:
分析表中数据可知:
金属丝电阻的大小与长度成________(选填“正比”或“反比”);
(5)根据探究结果,如果有一根材料和粗细相同的金属丝长度为1m,则它的电阻为________Ω.
答案
1.D
2.D
3.B
4.B
5.A
6.B
7.A
8.C
9.C
10.D
11.略B滑动变阻器断路4B
12.
电阻电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比C保持电阻两端的电压不变电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
13.电流表的正负接线柱接反了滑动变阻器同时接了上面两个接线柱0.249.6计算小灯泡的平均电阻小灯泡的电阻受温度的影响,且随温度的升高而增大,不能求电阻的平均值
14.
调到阻值为0U1R0/(U2-U1)
一不需要拆接电路
15.电路中电流小于电流表的分度值无法精确测量1电阻箱/R0断开S1U1R0/(U-U1)
16.10灯丝电阻随温度升高而增大
先将滑片移至阻值最小端,读出电压表的示数U1再将滑片移至阻值最大端,读出电压表的示数U2RX=
.
17.
灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数B10Ω小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大
18.207.5
电压Ux(伏)
电流Ix(安)
电阻Rx(欧)
电阻Rx平均值(欧)
1.5
5.2
2.5
5.4
19.
20Ω
0.5A滑动变阻器的两下接线柱接入电路310小灯泡灯丝电阻会随温度变化
20.
右20Ω表示滑动变阻器的最大电阻是20Ω;
2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A0.42正比7